阿拉伯语篇章语言学

章节摘录

　　第二章 阿拉伯语篇章的研究方法　　篇章语言学是一门既年轻又古老的学科，其历史源头可追溯到古希腊柏拉图时代的演说学和以后的修辞学，而真正作为一个语言学分支的形成只是在六十年代中期至七十年代。应该说，这门学科还处于其发展的初期阶段，尚未形成统一的理论和研究方法。我国学者在对这门学科进行研究时，都在不同程度上借助了当代西方语言学的理论成果。由于这门学科所具有的跨学科性质，各种研究途径都是从一个侧面研究篇章，或者说都是研究篇章的一个侧面。王福祥教授在《话语语言学概论》中探讨的主要是句子的实际切分和大于句子的语言单位。胡壮麟教授在《语篇的衔接与连贯》中论述的主要是篇章的衔接手段和连贯性。王得杏教授在《英语话语分析与跨文化交际》中阐明的主要是话语的交际功能。事实上，就像人们对篇章是什么有许多不同的认识一样，篇章语言学这门学科至今尚未形成一个被人们普遍接受的理论框架。　　阿拉伯语篇章语言学更是一门新兴的学科，阿拉伯语言学家们在研究阿拉伯语篇章的过程中还未形成独特的研究方法。我们对阿拉伯语篇章的研究中采用的方法是：　　首先是应用辩证法。在研究中，我们用辩证唯物主义的认识论去观察作为客观存在的阿拉伯语篇章，去分析阿拉伯语篇章的结构规律。

前言

　　语言学是一门内涵很广的学问，它经历了19世纪的历时语言学和20世纪的共时语言学研究。20世纪前半期，人们的研究重点是结构主义语言学；20世纪后半期，人们的研究重点是转换生成语言学。篇章语言学是继结构主义语言学、转换生成语言学之后，于60年代中期至70年代逐步形成的一个语言学分支，是现代语言学发展趋势下兴起的一门新学科，它为语言学开拓了一个新的研究领域。　　语言学是一门既古老又年轻的学科，它所用来分析论证的材料是语言。以往人们对语言的研究大都把研究对象限制在句子的范围以内，总是从语法学、修辞学的角度出发去看语言应用中旬子结构是否完整，用词是否正确，应有的成分是否齐备，各个成分的搭配是否妥善，成分间的关系是否明晰，如此等等。但是在语言的实际运用中，人们逐渐发现，只从语法、修辞的角度看正误，还不能完全解决问题。一个句子从语法上看也许没有问题，但放到文章里却不一定合适。一个比喻，在一个句子里看，也许很好，可是放到特定的上下文里却不一定显得很得体。1997年11月26日《中华读书报》发表的一篇由记者翁昌寿写的文章中指出：“一位在中国人民大学国际政治系学习的德国留学生，用汉语写了一篇9000字的长文，阐发自己对非洲殖民地的观点。每句话都合乎语法规范，但就是连缀不成篇章。”这说明，对于语言学习者来说，对于语言学家来说，除了语音、词汇、语法、修辞以外，还有其他的东西需要学习和研究。这其他的东西就包括篇章。

书籍目录

第一章 阿拉伯语篇章语言学概述第一节 篇章语言学的兴起与发展第二节 阿拉伯语篇章语言学研究的对象第三节 阿拉伯语篇章语言学研究的任务第四节 阿拉伯语篇章语言学的性质特点第五节 阿拉伯语篇章语言学研究的意义第二章 阿拉伯语篇章的研究方法第一节 主位与述位第二节 句子的实际切分第三节 阿拉伯语篇章中旬予的扩展形式第三章 阿拉伯语篇章中的指称连接第一节 指称关系第二节 人称指称第三节 指示指称第四章 阿拉伯语篇章中的结构连接第一节 替代连接第二节 省略连接第三节 相同结构的连接第五章 阿拉伯语篇章中的词语连接第一节 依靠连接词语进行的连接第二节 依靠词语照应进行的连接第六章 阿拉伯语篇章中的逻辑连接第一节 语言与逻辑第二节 揭示词项的内涵和外延第三节 推理连接第四节 因果连接第五节 顺序连接第七章 阿拉伯语篇章中的语境连接第一节 语境概说第二节 语言语境连接第三节 情景语境连接第四节 文化语境连接第八章 阿拉伯语篇章中大于句子的语言单位第一节 阿拉伯语篇章中的句组第二节 阿拉伯语篇章中的句段第三节 阿拉伯语篇章中的片断第九章 篇章的时态结构第一节 表达阿拉伯语时态的手段第二节 不同篇章的时态特征第十章 《古兰经》中的篇章语言学内涵第一节 《古兰经》中的形式连接第二节 《古兰经》中的意义连接第三节 《古兰经》中的照应关系结 语主要参考书目

作者简介

《阿拉伯语篇章语言学》内容简介：语言学是一门内涵很广的学问，它经历了19世纪的历时语言学和20世纪的共时语言学研究。20世纪前半期，人们的研究重点是结构主义语言学；20世纪后半期，人们的研究重点是转换生成语言学。篇章语言学是继结构主义语言学、转换生成语言学之后，于60年代中期至70年代逐步形成的一个语言学分支，是现代语言学发展趋势下兴起的一门新学科，它为语言学开拓了一个新的研究领域。

图书封面

---

 阿拉伯语篇章语言学下载

---