雷锋的故事

媒体关注与评论

　　这是孩子们能够自己读的书，也是孩子们必须读的书。它能开启孩子们快乐的阅读旅程．提升孩子们的人文素养，使他们达到新课标提出的学习要求。这是为孩子们的幸福人生奠基的书。　　——袁晓峰(深圳市南山区后海小学校长　“快乐阅读”的倡导者、实践者、推广者)　　让文学的名著，尽早地走进孩子的视野；　　让文化的种子，及早地在儿童心田里生根、发芽。　　以清浅的文字，引一泓文学的清泉。灌溉、滋养文化的幼苗……　　——余耀(著名儿童阅读推广人)　　精心的注音编排、精美的插图设计犹如给经典的作品添上了双翼。它们飞到孩子们的手中，滋润着孩子们的心田。　　——屈小青(湖北省语文特级教师)　　唤起孩子的阅读期待，远比引导他们读哪些书、怎样读书更为重要。作为教师或家长，坚持阅读并喜爱童书，能有效地激发孩子的阅读兴趣，以致影响其学习品质、生活能力及生命意义。　　——黄祖训(著名儿童阅读推广人湖南省语文特级教师)

书籍目录

风雪童年
我要哥哥
孤儿血泪
太阳升起
扬眉吐气
饮水思源
意气风发
小渠八江
光荣参军
钉子精神
光荣入党
寸草春晖
爱心处处
苍松翠柏

作者简介

《小学生语文新课标:雷锋的故事(注音版)》主要内容简介：美好的文学作品对人的一生起着重要的影响作用，而经典文学名著历经了时间的考验，凝聚着人类丰富的智慧和情感，对于处在成长期的儿童来说，具有非常重要的教育意义。为了让孩子们更早地接触到这些伟大的作品，本套“小学生语文新课标必读读本”，根据最新版小学语文新课程标准设置的“诵读篇目和课外读物的建议”，精心选取了不同时代、不同国家、不同作者的优秀之作，为小学低年级学生提供了一套品种丰富的阅读读本，以拓宽小读者的阅读视野，让他们领略和感受阅读的魅力。同时，为了贴近他们的阅读方式，增强文字阅读中的视觉愉悦性，我们特别为每一本书标注了汉语拼音并配上了风格清新、精美生动的插图，使之图文并茂，也希望借此方式激发孩子们的阅读兴趣，提升他们的阅读信心。

图书封面

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