首届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会论文选集

章节摘录

　　一、来自汉语本体研究的成果　　在本体研究领域内，吕文华（1988）较早对“被”字宾语的使用条件进行了详尽的分析，莫红霞（2002）、袁真真（2006）、范晓（2007）等也分别对此进行了更为深入的探讨。他们的研究结果表明，“被”字句的B部分，除去少数有比较明确的控制条件，大部分都比较自由，既可以出现也可以不出现。本文只讨论这类自由B。以下关于自由B的使用条件归纳综合了吕、莫、袁三家的看法，不再一一注明来源、出处。　　各家比较一致的看法是，如果B与V语义上经常搭配，甚至成为较为固定的组合，自由B不出现，反之则要出现。语义是否经常搭配的原因不仅有人知的，也有文学表达的特殊要求。　　从B的信息性质来看，代表新信息的B会出现，代表旧信息的B则不必；此外，如果B是表达或句义中心，或者是作者希望突出的部分，或者起到左右“被”字句语义色彩的作用（无论积极还是消极色彩），那么就都会出现。　　各家研究还考虑到了B与上下文的关系。出现的B可以总括上文，领起下文，导致话题变化；而未出现的B则或者由于前文出现过承前省略或者由于语境中存在而省略①。　　可以看出，各位学者对B隐现条件的分析，已经进入到了篇章组织、表达意图的层面。各家都很重视信息性质的因素，但信息的新或旧，与总括上文领起下文的语篇功能彼此是有交叉的，它们与B的形式究竟怎样？再有，信息是否再现是语篇衔接的一种重要手段，但仅以新、旧来划分只是定性，语篇的衔接还需要“定量”。信息两次出现之间的间隔，和其间其他干扰性信息的类别和数量都会影响到信息再现时所采用的形式（陈平，1987;屈承熹，2006）。鉴于此，本文将结合B与上下文的语义联系方式以及两次出现之间的语篇距离两个维度，对留学生作文“被”字句中B的语篇衔接力进行分析。　　……

书籍目录

首届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会综述

从语料库中挖掘知识

“全球汉语学习者语料库”建设方案

韩国留学生汉语中介语语料库的标注研究胡晓清

小型外国学生口语中介语语料库的建立与价值

汉字偏误标注中介语语料库建设中的若干问题探讨

越南人学习汉语的中介语表现

香港地区普通话中介语用词特点研究

基于COPA语料库对外国学生汉语语篇的偏误分析

基于中介语语料库的外国学生汉语句式习得研究

外国人汉语情态补语句偏误分析

基于HSK动态作文语料库的“被”字句偏误的计算机识别研究

语篇衔接力与留学生“被”字句“被”字宾语隐现规律习得

韩国学生汉语“得”字情态补语句习得顺序与偏误分析研究

“对”字句的认知图式及其习得考察

外国学生汉语指示代词回指习得偏误研究

留学生汉语书面语中话语标记的使用情况研究

基于HSK动态作文语料库的构式“又A又B”与“既A又B”研究

基于HSK动态作文语料库的韩国留学生否定结构习得研究

基于语料库的汉语第二语言学习者词汇习得情况调查

留学生写作水平与词汇的相关性研究--基于汉语中介语语科库的一项研究

基于中介语语料库的韩国学生形容词重叠式习得研究

基于语料库的面向对外汉语教学的汉语双音形名搭配研究

多义副词“都”的语法化顺序和习得顺序

基于中介语语料库的连词研究

关联词语“特别是”使用偏误分析

外国学生介词“对”的习得研究

从外国学生“以”字偏误看“以”、“用”的异同

基于HSK动态作文语料库的外国学生成语语义偏误初探

基于对外汉语教材语料库的HSK甲级字使用统计

汉语中介音研究综述--兼谈汉语自然口语语料库的建立

另类中介语初探

基于HSK动态作文语料库的CTEST听后完成笔记题型难度控制

基于语料库的对外汉语测验实现构想

口语考试中提示语的量对考生话语流利性的影响

后记

作者简介

《首届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会论文选集》包括了“全球汉语学习者语料库”建设方案、韩国留学生汉语中介语语料库的标注研究、小型外国学生口语中介语语料库的建立与价值、汉字偏误标注中介语语料库建设中的若干问题探讨、越南人学习汉语的中介语表现、香港地区普通话中介语用词特点研究等。

图书封面

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