中国人文社会科学前沿报告No.4

章节摘录

　　2002-2006年经济学基础学科前沿报告　　2．演化经济学对增长的分析　　虽然国内对演化经济学介绍的已经不少，但很少注意到这一领域中的增长分析。　　2004年有学者①以演化论的观点对新古典增长尤其是新增长理论的理论框架进行了评论。该学者认为，除了过于严峻的假设条件和缺乏制度要素的缺点之外，从演化论的角度看，新增长理论最主要的缺陷在于：普遍倾向于寻找一条所谓连续均衡的长期最优增长路径，所运用的动态一般均衡方法不能正确反映现实经济增长之中的非均衡进化过程，忽视了技术进步的不确定性、累积递进（或者说“路径依赖”）等增长的重要特性。　　2005年有学者②在对新增长理论与演进理论的各自特征做出分析的基础上提出，增长理论从形式上更符合科学的规范，因为它有着明确的假定和推理结构，通过运用演绎法能够得出比较明确的推论。而演进理论则以形式上的科学性为代价，在模型中引入了许多现实的假定，使模型整体上更接近真实、与现实更具有相关性。该学者的结论是，新增长理论在形式上更符合科学的规范，演进理论则把握了经济增长问题的实质，在未来的增长研究之中，二者在深层次上实现互补将是推动经济增长理论演进的动力。　　2006年有学者③给出了一个很好的综述，指出新古典增长理论是把经济体中的微观个体视为同质的，并在此基础上以总量生产函数来分析经济增长。演化增长理论一般不引入要素加总的宏观生产函数，也不使用利润最大化假设，而是把企业和技术的异质性作为分析的基础，进而普遍运用描述选择过程的模仿者方程来模拟经济体的结构变迁，认为这种变迁才是经济增长的动力。演化增长理论的新近动态是致力于分析技术和制度的协同演化对经济增长的推动作用。　　3．对2006年两位诺贝尔奖获得者的经济理论研究　　2006年有两位诺贝尔奖获得者的经济理论引起了众人的关注。　　……

书籍目录

前言2002～2006年经济学基础学科前沿报告当前经济学理论研究的进展宏观经济研究状况综述中国经济史研究综述2002～2006年应用经济学科前沿报告中国工业经济学前沿问题综述农业经济研究进展综述财政理论研究前沿流通产业研究前沿国际贸易与投资前沿报告数量经济学与技术经济学前沿报告人口与劳动经济学科进展与前沿城市经济学研究前沿2002～2006年马克思主义理论研究与学科建设前沿报告毛泽东研究前沿问题述评邓小平理论研究状况“三个代表”重要思想研究综述科学发展观研究综述关于苏东剧变问题的研究2002～2006年哲学前沿报告马克思主义哲学研究前沿报告西方哲学研究前沿报告中国哲学研究前沿报告科学技术哲学研究前沿报告伦理学研究前沿报告近年来中国古代史研究的基本特点中国古代政治史中国古代经济史中国古代社会史中国古代思想文化史中国历史地理学2002～2006年中国近代史学科前沿报告中国近代政治史研究中共革命史研究中国近代经济史研究中外关系史研究中国近代思想文化史研究中国近代社会史研究2002～2006年世界历史研究前沿报告外国史学理论研究前沿报告世界古代中世纪史研究前沿报告国别史研究前沿报告2002～2006年考古学研究前沿报告史前考古学科前沿报告夏商周考古学研究专题报告秦汉至明清考古前沿报告2002～2006年中国边疆史地学科研究前沿报告2002～2006年中国文学研究的主要趋向中国古代文学研究前沿报告现代文学研究前沿报告当代文学的前沿问题中国文学理论研究的主要趋向2003～2006年中国少数民族文学研究前沿报告2002～2006年语言学前沿报告古近代汉语（语法）研究前沿报告现代汉语语法研究前沿报告语音学研究前沿报告2002～2006年的中国法学前沿报告中国法理学中国民法学中国商法学中国刑事法学2002～2006年国际法学前沿报告2005～2006年中国社会学前沿报告社会理论：历史与实际社会政策学科前沿报告应用社会学：城市社区建设的宏观视野2002～2006年民族学与人类学研究前沿报告民族经济与社会发展研究社会文化人类学研究少数民族语言研究2002～2006年宗教学研究前沿报告当代宗教研究佛教研究基督宗教研究伊斯兰教研究2002～2006年新闻传播学前沿报告新闻理论研究传播学重塑国际政治与国际法的关系——试论中国国际问题研究的一个前沿切入点2002～2006年国别、地区研究前沿报告俄罗斯中亚东欧研究中东、非洲学科前沿报告拉美研究学科前沿报告日本研究前沿报告

编辑推荐

　　《中国人文社会科学前沿报告（NO.4）（2007年卷）》由人文社会科学各主要学科的学科发展报告组成，范围涵盖2002～2006年时间段，最近两年是评述重点。各学科发展报告包含主报告和专题报告两类形式：主报告向读者全面展示了近年来国内人文社会科学各学科发展的总体状态，学科当前的重大研究问题、理论创新与成就，新的学科生长点，未来发展态势等内容；专题报告着重描述了各学科发展的实际状况，介绍并评述了近年来出现的新问题、新观点、新成果等内容。这些重要内容有助于推进人文社会科学学科体系建设，深化人文社会科学研究。

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《中国人文社会科学前沿报告No.4(2007年卷)》由人文社会科学各主要学科的学科发展报告组成，范围涵盖2002-2006年时间段，最近两年是评述重点。各学科发展报告包含主报告和专题报告两类形式：主报告向读者全面展示了近年来国内人文社会科学各学科发展的总体状态，学科当前的重大研究问题、理论创新与成就，新的学科生长点，未来发展态势等内容；专题报告着重描述了各学科发展的实际状况，介绍并评述了近年来出现的新问题、新观点、新成果等内容。这些重要内容有助于推进人文社会科学学科体系建设，深化人文社会科学研究。

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