出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2012-5
ISBN:9787560279268
页数:324页
书籍目录
第一篇 教师专业素质
第一章 聋校教师的专业发展
第一节 聋校教师专业发展的内容
第二节 聋校教师专业发展的策略
第二章 新课程的听课与评课
第一节 新课程的听课
第二节 新课程的评课
第三章 新课程的备课与上课
第一节 新课程的备课
第二节 新课程的上课
第四章 新课程的说课与聋校教学常规
第一节 新课程的说课
第二节 新时期聋校教学常规
第二篇 聋校教学法
第五章 聋校语文课的价值目标及要求
第一节 聋校语文课的价值与目标
第二节 聋校语文课的内容与要求
第三节 聋校语文教学的特殊性
第六章 聋生语训教学
第一节 听话训练
……
第三篇 教学实践导引
作者简介
本书汇聚了特殊教育工作者对聋校教师专业素质和教育教法的实践与探索,也包含了对聋校语文、数学名师教学实践的反思与评价,是高师院校的特殊教育专业在校生、初入职场的聋校教师及广大特殊教育教科研人员必备参考书,还可作为特殊教育教师培训用书。
图书封面