好教师是这样炼出来的

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前言第一章　做一个有良知的教师一、爱心温暖学生1．生活的呵护者2．学习的引路人3．人生的启迪者二、平等对待学生1．公正，对学生一视同仁2．交流，与学生心灵相通3．倾听，做学生知心朋友三、尊重呵护学生1．尊重人格，信任学生2．尊重差异，欣赏学生3．尊重隐私，理解学生第二章　做负责任的老师一、自我成长，倾心投入1．善于学习，提升素养2．奉献爱心，爱岗尽责3．全心全意，做好每天4．学高为师，身正是范二、面向学生，甘为人梯1．尽职尽责，一视同仁2．特殊学生，特别关爱3．放弃偏见，放大优点4．耐心等待，以静促慢第三章　做一个心态阳光的教师一、阳光思想开启智慧之门1．无私，让心灵更纯净2．自信，成就最棒的自己3．谦虚，让工作更精彩4．知足，规避不良情绪5．放下，成就良好心境二、阳光行为引航成功之路1．改变自己--走出工作低谷2．宽容他人--柳暗花明又一村3．坚持不懈--持续发展的源泉4．取长补短--随时清理自己的行囊5．以苦为乐--小心呵护自己的理想6．欣赏他人--温暖之光勿忽略第四章　做一个学习型教师一、向书本学习，增加人格魅力1．学理念，明心智2．知名人，品人生二、向同事学习，提高自身水平1．借鉴他人，取长补短2．集体合作，共同成长3．优秀做法，伴我前行三、向名师学习，提升业务素质1．学教学风格2．学语言特点3．学教学方法四、向自己学习，反思弥补不足1．自我反思，找问题2．专家点评，解困惑第五章　做一个研究型教师一、用心备课，做教学有心人1．分析学情，注重实效2．精心雕琢，有备而来3．把握教材，理清思路4．探究教法，转变学法5．精心预设，把握生成二、把握课堂，做课堂设计者1．导亦有“道”2．提问有法3．评价得法4．分层作业三、呵护心灵，做学生知心人1．克服自卑，树立自信2．直面失败，走向成功3．消除偏激，找回自我四、用心经营，做好班级管理1．创设文化营造氛围2．发扬民主，开拓思路3．心系集体，凝聚力量

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　　《好教师是这样炼出来的》取材于一所农村小学教育教学中的鲜活案例，紧紧围绕新课改背景下新型教师必备的基本素质，从教育良知、教师责任、教师心理素质、做学习型、研究型教师等方面，系统展现了提升小学教师素质、打造优秀教师团队的基本路径和方法。

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《好教师是这样炼出来的》取材于一所农村小学教育教学中的鲜活案例，紧紧围绕新课改背景下新型教师必备的基本素质，从教育良知、教师责任、教师心理素质、做学习型、研究型教师等方面，系统展现了提升小学教师素质、打造优秀教师团队的基本路径和方法。《好教师是这样炼出来的》由王桂欣主编。

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