西方文化教育谬误之源

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致中国读者译者的话导论第一章　前柏拉图时期哲学家对logos（逻各斯）和逻辑的认识logos（逻各斯）的原始起源诗人的骗术：构编（poiesis）、虚假（pseudos）和狡诈（apate）前柏拉图时期的修辞：诡辩还是论证第二章　柏拉图为对话辩护作家、演说家、嘲讽：古希腊“智者”的教诲柏拉图的“修辞学真谛”：对话对话与辩证：哲学家的诡辩第三章　亚里士多德的词汇逻辑与修辞动机论基本原理：分裂背叛还是发扬光大词句与论点论据：从分门别类到剖析论题修辞学科化第四章　西塞罗的文化教育价值观承上启下的笔神调整修辞与历史的关系：从记载史实到记叙：反对否定哲学真知的修辞论对希腊哲学、修辞学的继承与批判第五章　奥古斯丁对谎言的批判修辞史上的转折点：集修辞家、教育家、理想家、新教徒和主教于一身论语言符号、语义、文学谎言和修辞寓言论语言之原罪第六章　自我的刻画与真理的消亡存在的探索是一场骗局文学、修辞、逻辑只是自欺欺人重创“自我”不过是幻觉被历史忽视的事实，被修辞忽略的语义附录（英语原文）1.参考书目2.开场白3.尾声

作者简介

《西方文化教育谬误之源》内容包括：前柏拉图时期哲学家、柏拉图为对话辩护、亚里士多德的词汇逻辑与修辞动机论、西塞罗的文化教育价值观、奥古斯丁对谎言的批判、自我的刻画与真理的消亡，等几部分的内容。

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