日记、周记

前言

　　幼儿园、家庭、社会共同组成了孩子成长的大环境，而这三个小环境的科学互动和互相协调、和谐发展，才能为儿童的全面发展提供更好的成长环境。因此家庭和幼儿园的沟通便显得尤为重要，在日益强调家园共育的今天，如何建立家园共育的有效沟通引起越来越多的家长和教师悉心关注和认真思考。为此，我们编写了这本《家园互动幼儿成长手册》（下文简称《手册》），为家长和教师提供实践和操作层面的具体帮助和个性化指导。　　科学、实用是本书遵循的重要原则。根据儿童不同成长阶段的特点，《手册》设立了宝宝成长周记、育儿名言与小贴士、亲子游戏、宝宝成长指标等不同板块内容。鼓励教师和家长通过记录和评价幼儿在不同阶段的活动表现，从而对幼儿的发展有一个纵向的对比参考，获得幼儿智能发展的信息，最终为教育提供科学的指导和参考，真正做到关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地健康发展。

作者简介

《童乐幼儿园活动教程:幼儿成长手册(月记版)》设立了宝宝成长周记、育儿名言与小贴士、亲子游戏、宝宝成长指标等不同板块内容。鼓励教师和家长通过记录和评价幼儿在不同阶段的活动表现，从而对幼儿的发展有一个纵向的对比参考，获得幼儿智能发展的信息，最终为教育提供科学的指导和参考，真正做到关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地健康发展。

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