托班教师用书（下2-3岁）

书籍目录

2.5－3岁儿童的发展目标第一周目标活动优化设置建议教养活动计划表区域活动钓鱼乐我是小厨师（厨房）挂彩灯美丽的项链图书角活动建议生活活动擦擦小嘴巴教学活动我的幼儿园大花瓶新衣服快乐大滚球做元宵户外活动响叮铛运输忙找小猫下元宵闹元宵第二周目标活动优化设置建议教养活动计划表区域活动尝尝我的手艺（厨房）看图摸积木图书角活动建议生活活动垃圾丢人垃圾箱教学活动做灯笼喷嚏我长大啦找妈妈起床了户外活动小司机造新房泡泡伞天亮了分果果第三周目标活动优化设置建议教养活动计划表区域活动做饼干糖果拼搭数糖果方脸娃娃剥熟鸡蛋包糖果图书角活动建议生活活动学穿套衫教学活动饼干大家吃好看的糖果饼干圆圆方方的面包片它有什么用户外活动送饼干捡糖果圆咕噜变成大肚子日常活动第四周目标活动优化设置建议教养活动计划表区域活动套盒（杯）图形拼板气球娃娃纸盒变变变会滚动的纸长彩条长长和圆圆图书角活动建议生活活动折叠裤子教学活动气球娃娃长长的和圆圆的菜咕噜噜滚起来不一样的树妈妈不怕冷的花户外活动健康操买菜咕噜噜小兔跳得高第五周目标活动优化设置建议教养活动计划表区域活动找朋友两边一样多……第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周我长大了

作者简介

　　《早期教养方案：托班教师用书（下）（2～3岁）》的编写遵循以下几个原则：　　一、以儿童发展里程碑为基础；　　二、整合家庭教育与幼儿园教育；　　三、教养方案设计的可操作性。

图书封面

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