沉船岛

前言

　　作为区别于其他生物的一个重要特点，人类具有认识世界和改造世界的能力。但是，在一定的现实阶段，这种能力总是有限的。在我们的认识能力暂时不能及的地方，这无限广阔且极其丰富的世界是个什么样子？过去和未来又是什么样子？于是，在人类的精神世界中，就产生了幻想。在古代，这种幻想表现为神话。现代意义上的科学诞生后，便有了科学幻想和科幻小说。　　科幻小说诞生后，科学家发现它是普及科学知识和传播科学精神的一种好载体；而文学家则通过它从一个新的角度来反映人、科学、社会的关系。　　科幻小说的作用是多方面的。作为一名教育工作者，我更注重科幻小说对广大青少年的教育作用。处于成长发育期的青少年，因其心理特点，对科幻小说表现出了一种强烈的爱好。怎样引导他们正确地对待科幻小说，是摆在我们面前的一个任务。　　美国著名科普作家和科幻作家艾萨克·阿西莫夫说过：“科幻小说是一种关于科学未来和科学家未来的小说。”严肃的科幻小说，其中对未来科学的有关描写是在当今现实科学的基础上推想出来的。这种推想有可能在将来实现，也有可能不能实现，因此不能简单地把这种推想看成是现实的科学。当然，正是这大胆的、推想，也就是幻想，引起了读者的好奇心。

作者简介

《沉船岛》内容简介：造船工程师加德林格、侦探西普金斯和富商的女儿金格曼小姐在一次轮船失事中幸免于难。在洋流的作用下，他们的船漂流到覆盖着浓密水草的萨尔加索夫海域，并进入了神秘的沉船岛。沉船岛由大量被水草缠住而无法脱身的船只组成，岛上的总督斯列托恩自私、专横，岛民们过着没有自由的生活。经过秘密策划，他们三人和一些岛民终于乘坐潜水艇逃离了沉船岛。然而不久，这三人又一次来到了沉船岛，这是为什么呢？

图书封面

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