《通情达理》书评

我读到的

亲子关系是一种很奇妙的关系：父母快乐，孩子不一定快乐；但是孩子快乐了，父母一定快乐。其中的一篇《接受先天，导正后天》。说街上碰到一位老同事，几月不见，头发全白。细问之下才知他原以为是过动的独子，现被诊断为妥瑞氏症候群（Tourette's syndrome），他不愿接受这个现实，带着孩子全省求名医，心力憔悴，像过昭关的伍子胥，见面都不认得了。作者说：其实妥瑞氏症在病理上面是个基因方面的问题，在目前似乎并没有什么药物可治，倒是父母的心态很重要，因为这个病症并不会影响孩子的智商，孩子仍然可以成龙从凤。 ……父母不必很在意……，应该在意的是他有没有健全的人生观，有没有自我群策的上进心。我们对于天生不可改变的事实应该坦然接受，对于后天可以改变的缺点因该努力导正，最主要的是要知道什么是可以改、什么是不可以改变的行为，这是目前科技可以帮助我们的地方。基因的研究让我们知道自己手上的筹码，智慧让我们知道如何把这幅坏牌打到最好。父母所能做的不是以泪洗面、怨天尤人，而是坦然接受与积极鼓励，让孩子知道人本来就是每个人不一样，“天生我材必有用”，尽量把自己的长处发挥出来，像约翰逊一样，留名青史。孩子是上天的福报，不论多么完美的结合，孩子都不可能十全十美，尽如人意，因为里面几率的成分太大了，父母不可用购买艺术品挑瑕疵的眼光看待孩子，需把他看成待栽培的小树，勤施肥，多除草，一旦他成长了，不但为你遮荫，也造福他人。教育者应该找出孩子的优点鼓励他，而不是挑出他的缺点处罚他。一个人会成功不在于头有多大、脑有多聪明，而在于他是否肯全心投入，锲而不舍地追求他的理想。现在我们最大的隐忧不再我们的孩子不够聪明，而在他们的价值观有所偏差，人格的锻炼有所不足。我们目前两极化的社会不是培养孩子品德的好环境，我莫恩倾向于非黑即白，非蓝即绿，不留疑问的空间，看事情都从表象推测原因，不能深入分析。看到我们的公民舍本逐末，一味地追求一个自己无法改变的东西，却放着可以使力改善的东西于不顾，我感到万分可惜。对于频发的校园暴力，作者认为原因有两个：一是大环境的紊乱让学生对未来没有信心。而是学生没有阅读的习惯，不能将别人的经验内化成自己的同情心。孩子是需要鼓励的，需要看到自己生命的意义。目前的年轻人受到整个社会风气的影响，也变得急功近利，加上广告鼓励年轻人消费，养成青年爱慕虚荣、好逸恶劳的个性，物质欲的高升使得年轻人最大的休闲活动是血拼，沉溺在无意义的消费生活中，浪费时间和生命。笑贫不笑娼的结果是社会道德沉沦，孩子精神生活空虚，不知道自己为什么而活。我父亲说，凡事要操之在我，尽量争取主控权，但对于不能控制的是，就要完全放开，心才会自在。培根说：“知识就是力量，力量就是控制，控制就是安全。”更何况以赚大钱为人生目的的人，在目的达到后悔觉得非常空虚，因为他的人生目的其实　只是别人的一个手段而已。成功不是赚了多少钱，而是影响了多少人，为这个世界留下些什么。我赞成她离开的原因是，最近心理学的研究已经知道，冷漠负面的情绪会激发出战斗的思考方式，这个战斗的思考方式会使我们只看到缺点，看不见优点。现在生理心理学研究已经知道脸上作出微笑表情时，肌肉的生理反应可以心理的感觉而使你比较快乐。我的母亲总是告诫我们不要爱惜劳力，手伸出来多做一下对自己并没有损失，多做多学，勤劳才会成功。假如一个孩子没有学到终身学习的观念，他很快就会被社会淘汰，一个老师再怎么尽责地教，也只能教学生上学的这几年时光，毕业后，他还有更长的路要走，更新的科技挑战要面对。我们一定要记得，当孩子离开学校到社会上与人竞争时，他拿出去比的是他的长处，而不是他的短处。在那个为了考试而读书的年代，大家对父亲这种“没有人叫他读而他自己要读”的行为都感到大为不解，一直到我自己出来教书了，才了解父亲这种才是真正的读书人。他是为了学问而读，不是为功名。父亲要我们节俭，但不要我们变土包子，他说什么东西都可以经历一次，但是知道就好，不可以浪费。