父母皆祸害？

章节摘录

假爱跟真爱的区别？假爱有明显的不良动机，真爱完全不会有不良的动机。假爱是利用众生来满足他的欲望、满足他的需要；真爱里面不会有利用众生之心，他是爱护一切众生。真正的爱是无条件、无所求，但是要做到这个境界不容易，需要下功夫去闻思修，需要心灵的成长。错爱有很强的主宰欲跟占有欲，而真爱没有主宰欲、占有欲，他自己喜欢自由，也给予众生自由，充分的尊重每一个众生。错爱里面含有很强的我所、我的，而真爱所展现出来的是无我、无我所求，没有那一种我的那一种观念，不会把小孩、另一半当作是私人的财产。他是用平等心来对待家人，这是真正的爱。假爱、错爱里面都是隐藏着恨。当你付出很多，而没有得到你预期所要的结果时，很容易就由爱产生恨；真爱里面不管再怎么样都没有恨，爱就是很单纯，不管你面对任何人，他就是没有任何的私心，这就是真正的爱。错误的爱会相缠缚，是一种相依赖、相缠缚。你爱对方，也要对方来爱你；你要缠住对方，也要对方来缠住你，这会导致痛苦、忧悲苦恼，真正的爱没有任何的缠缚，他自己喜欢自由，也会给予众生充分的自由。他自己希望解脱，所以也不会去缠缚众生、束缚众生，将心比心，我不希望自己受缠缚，也不希望去缠缚别人，所以那一种爱里面是很纯然的、没有束缚，这就是真正的爱。错误的爱里面含有溺爱，对待小孩子的溺爱，让小孩子欠缺成长的机会，欠缺接受环境磨练、历练的机会，更严重会形成小孩子的不成熟，然后再跟父母亲继续相缠缚。真正的爱是没有溺爱，你一样会很关爱众生、关爱小孩，但是你的爱是协助众生勇于接受各种历练，你的爱是协助众生勇于接受各种考验、挑战，你的爱是协助众生心灵成长，能够真正的开启智慧，能够独立、自我负责，能够有慈悲心去善待一切众生，真正的爱是协助众生成长、成熟、解脱、自在。

前言

行动才能改变！这是一个绝对和你我有关的话题，这是一个大家都不能回避的问题。豆瓣网“父母皆祸害”小组的出现对社会是一件大好事，它让我们从未如此全面地看到孩子们的痛苦，也从未如此深刻地认识家庭对孩子的伤害。这对孩子来说是个悲剧，这对我们家长来说也是一个悲剧！作为已经为人父母或即将为人父母的你来说，无论你多么委屈、多么无奈，你都不能回避“我是不是也在‘祸害’孩子呢”这个问题。孩子的痛苦是真真切切的今年八月初，我在报纸上看到了有关这个小组的报道，媒体的观点不尽相同，但主要分为三类：一类批评孩子无德，一类指责父母无知，一类理解双方无奈。究竟谁是谁非呢？我带着疑虑上了豆瓣网，注册了网名“天涯”，小心翼翼地走进了“小白菜”们（在家中受到伤害的组员）的小窝。通过豆友AT的“入组必读”，我看到了一个又一个“小白菜”的真情告白，心情越来越沉重，直至被抛向无底的深渊……“谁差点被父母杀掉的？我先说，某年，我妈想要杀死我，未遂。我当时已经暂时昏厥了几秒，眼睛全黑，什么都看不见，差点就死掉了。那年我上小学。”“在姐姐反抗而遭到更狠毒打的情况下，我居然在旁边看着自己的书大气都不敢出。”

媒体关注与评论

父母皆祸害!  　　——小说《自杀俱乐部》之女主角杰丝  反对不是目的，而是一种积极手段。我们不是不尽孝道，我们只想生活得更好。  　　——“Anti-Parents父母皆祸害”小组宣言豆瓣  爸爸：考不上一本你就去死，早点死，家里有药有绳，你死了老子不会掉一滴泪……  章锐：没有你，我不会这么差。  　　——安徽籍高三学生章锐《我被中国教育逼疯了》  父母应该做我们的指明灯和北斗星，而不是拿着一张过期地图，做我们的船长。  　　——一位80后  家长经常想象出一个孩子，拿这个想象的孩子去要求一个真实的孩子，如果真实的孩子不像他幻想的那样，他就会折腾自己的孩子。  　　——心理学专家 武志红  50后的父母，已习惯于生活、就业、房子、生育统统被国家有计划地安排好，从而也就习惯性地想为下一代安排好一切。  　　——周末南方  这些帖子是许多孩子的真心话。对此父母和社会其实不必大惊小怪。  　　——新京报  子女并非私有财产，教育子女也不能完全按照自己的意愿，哪怕你是出于一片爱心。  　　——中国青年报  损伤了孩子成长的天性，被判“祸害”也并不冤。  　　——新民晚报  这不过是年轻一代争取话语权的一种方式。  　　——资深豆友、上海某报记者 张坤  中国教育。从娃娃抓起不如从父母抓起。  　　——全国人大常委 朱永新  父母本身也是这个时代的受害者，他们能把孩子养大已经不容易了。  　　——中国青少年研究中心副主任 孙云晓

后记

生活值得感激和敬畏在着手编写这本书的时候，我的心情是沉重的，也是欣慰的。说沉重，是由于我们置身于“父母皆祸害”小组这个家庭教育的重灾区，任重道远。说欣慰，是由于我们获得了来自于志愿者、专家、学者等方方面面的支持和响应，受伤的“小白菜”们也在志愿者的关怀下逐渐康复。本书是集体合作的结晶，是几十人共同关心中国家庭教育事业的一个伟大工程，它承载着我们小组几万人乃至中国家庭亿万人寻求改变，追求美好生活的愿望。本书出版后销售所得收入，支付各项成本以及合作方费用之后如果还有剩余，将会主要用于筹备成立教育基金会（NGO）——以开展家庭教育研究、传播、关怀等公益活动，包括支付针对小组成员的“一帮一”活动经费、向部分小组成员赠书、请个别的“小白菜”来北京或深圳接受咨询治疗等。由于本书成书时间较短，编辑部资源有限，在引用小组贴子的过程中，我们虽然几乎给所有贴主发了豆邮，但还是无法及时和所有贴主取得联系，在此致以歉意，并请这少部分贴主随时和我们联系领取稿费。大部分“小白菜”表示放弃稿费，以支持我们的工作。在此，我们感谢大家的理解和支持。在编辑和校对中，如果有一些文字存在遗漏和错误，我们深表歉意。由于篇幅有限，小组贴子和专家访谈内容都做了不同程度的删节，并针对网络语言、口语化文字做了适当的修改，敬请理解和原谅。访谈全文，我们将逐步在编者博客中贴出。我们对于“一帮一”帮助计划的实施和本书的出版心存感激。

内容概要

王占郡先生
　　某天使投资机构总裁，平衡教育研究中心主任。中国早期教育宣讲团专家。国家二级心理咨询师。曾就读于中国科技大学，毕业后南下深圳创业，后移居北美留学，获美国劳伦斯科技大学MBA学位。回国后，致力于改变中国家庭教育现状，正筹备成立“咱孩子教育基金会”

书籍目录

第一篇 厘清父母的爱与非爱

父母的假爱、错爱和真爱

1.心理学上定义的非爱行为

2.佛教大师眼中的假爱、错爱和真爱

3.感人的真爱(父母必读)

4.给你所爱的人以自由

我们熟视无睹的家庭暴力

5.中国是否存在家庭暴力

6.隐蔽陛极强的冷暴力

7.冷暴力对孩子有哪些危害？

8.他们为何虐待小动物？

9.24个国家立法禁止体罚儿童

第二篇 父母如何“祸害”孩子

假爱，摧残孩子稚嫩的身心

1.体罚殴打暴力教育

【案例】当别人抬手时我就躲！

【案例】谁给了我一生的伤害

2.冷嘲热讽精神伤害

【案例】我想做咱家的人

【案例】妈妈再爱我一次

3.家庭不和谐孩子受祸害

【案例】我想有个家

【案例】家庭矛盾让我不想结婚生子

4.性别歧视，猥亵子女

【案例】母亲认定我是祸害

【案例】如此“爱”我的父亲母亲

溺爱，折断孩子飞翔的翅膀

5.对孩子管头管脚

【案例】我妈连我买书都管

【案例】10％的伤，100％的痛

6.轻易满足孩子的需求

【案例】无原则迁就造就霸道孩子

7.一切包办代替

【案例】希望你能尊重我的生命

伤爱，以爱的名义肆意伤害

8.剥夺孩子的自由和独立

【案例】究竟是谁放逐我们的青春到荒原？

【案例】我的父亲就是王法！

9.望子成龙期望过高

【案例】受过高等教育的父母更丧心病狂

10.缺乏平等和尊重

【案例】我是一个优秀的自卑女孩

11.漠视孩子的隐私和权利

【案例】不要碰我的东西！

【案例】不要再逼我了

罪爱，毁掉孩子光明的前程

12.错误的教育催生孩子的无情

【案例】谁都不在乎

【案例】我想离开他们

13.戕害孩子的生存力和创造力

【案例】23岁懒小伙饿死家中

14.用错误的价值观引导孩子

【案例】是谁把我教育成了同性恋

【案例】成长的那些事

15.为了自我发泄折磨孩子

【案例】父母给我戴精神病的帽子

第三篇 家庭会伤人归因不归罪

伤人的父母也曾被伤害

1.50后父母也是被祸害者

2.被“祸害”的可能成为“祸害”

3.家庭惯用的“爱的谎言”

4.五大“过”致权威丧失

拿什么来洗脱“祸害”的罪名？

5.传统糟粕思想影响深远

6.都是“独生子女”惹的祸？

7.父母缺失保障感和安全感

8.当前教育制度难辞其咎

9.普遍对早期教育无知

10.中国呼唤自己的教育经典

11.子女教育要回归家庭

12.“父母皆祸害”是个伪命题？

第四篇 家长当觉醒子女应自救

家长，走上反思改变之路

1.我是这样当父母的

2.父母早觉醒，孩子早成才

3.舟曲妈妈生前的懊悔

4.家长要看到自己的问题

5.下放权威，对孩子放手

6.63岁爸爸的心声

7.给天下父母的建议

孩子，用爱和独立自我救赎

8.正视，是改变的第一步

9.做自己的再生父母

10.对父母可孝而不顺

11.致父亲的一封信

12.女儿的一封挑战书

13.晓琴给妈妈的十四条建议

14.给晓琴十四条建议的回答

15.给天下子女的建议

第五篇 父母如何No祸害

案例点评，拨云见日

1.“父母皆祸害”之我见

2.学历高的家长更应反省

3.致有青春期孩子的父母

4.把选择权还给你的孩子

5.家长如何控制自己的情绪

6.成功面对应试教育

7.不会教育，不如不教育

8.做父母也要有上岗证

9.典型案例之经典剖析

【案例一】剪了个刘海，挨老爸一顿臭骂

【案例二】高中时候我妈突然给我跪下，现在都是阴影

【案例三】我妈20年来一直让我吃韭菜

他山之石，可以攻玉

10.向外国人借鉴什么教育方法

11.纪伯伦《论孩子》

12.英国版《儿童十大宣言》

13.“AWE教育法”的清单

14.美国孩子给父母的十诫

15.美国父亲写给儿子的忏悔信

附录

1.愿意接受咨询帮助的“小白菜”抓紧报名

2.“父母皆祸害”组员倾诉又有新渠道

3.我是第一个被帮助的“小白菜”

4.专家学者名录

后记　生活值得感激和敬畏

编辑推荐

《父母皆祸害?:豆瓣网"父母皆祸害"小组深度揭秘》：独家访谈孙云晓、卢勤、茅于轼、丛中笑、司马南、赵忠心、杨东平、信力建等20位专家学者，第一次全面披露中国家长假家、溺爱、伤爱、罪爱的根源。你无意中伤害过孩子吗?你想做好妈妈、好爸爸吗?你能理解自己的父母吗?你希望自己不再纠结吗?读懂孩子言行?培养与孩子的亲密关系?迈向自强人生?与父母更好地沟通?用极端案例作镜子，避免从失误走向错误！

作者简介

这是一本父母觉醒、孩子独立、父母子女共同成长的启蒙手册。编者走进“父母皆祸害”小组，在帮助小白菜（小组成员）的同时近距离感受到了备受折磨的两代人心灵之痛。针对这个话题，编者独家访谈了孙云晓、卢勤、茅于轼、袁岳、司马南、赵忠心、梁志燊、杨东平、黄沧海、信力建等20余位专家学者，第一次全面披露了中国当前家庭教育的痼疾，以及中国家长缺爱、溺爱、错爱、罪爱的根源！书中引用了大量小组里面令人窒息甚至恐惧的失败教育的案例，仿佛把家庭关系中发生的一场来势汹汹的泥石流展现在读者的面前，让人痛心地承认：在这里悲剧正在发生！对于父母，这本书启发你读懂孩子的痛苦，反思自己的言行；对于孩子，这本书指引你抛弃缺爱的魔咒，开启自立的新生。因此，50后、60后、70后、80后，甚至90后，都会在书中找到为人父母和为人子女的方法，同时本书也为教育和社会工作者提供了了解和思考中国家庭教育的难得的第一手资料。

图书封面

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