《尾木妈妈的不斥责育儿法》书评

《不斥责育儿法》读后收获

这本书很薄，是日本“育男”尾木直树的一本书，每个章节的标题都简明扼要地表达了作者的育儿建议，还穿插了几篇私人生活的体验，如自己成名后对生活的影响、和妻子的爱情故事和自己母亲的故事，比较温馨。作者算是脾气很好的那种人吧，比较宅比较喜欢观察和思考，喜欢自己做家务，加上妻子工作比较忙，照顾和教育两个女儿的任务更是落在他身上，他不亦乐乎。女儿教育得很棒，自己当中学老师时学生也很棒。个人觉得，关键是这个男人比较柔和，很有耐心。作者不赞同所谓的“三岁看大”的观点，觉得一切都来得及。书里还多次谈到作者对日本教育制度以及当下流行的育儿方式的意见，中国人读有时候就会觉得不熟悉。以下是个人觉得有意义的文章摘选：“学习的本意指，孩子们主动关心各种不同事物并产生兴趣，不断地探求新的刺激和有趣的发现，并将这些刺激与发现应用到下一发现，这才是真正的学习及学习的能力。”母子共同进行的“生存体验”才是孩子学习的主要推动力，比如一家人一起爬山。母子一起读书，享受读书的乐趣，孩子的语言能力能够在不知不觉中得到提高。能够提高每一个学生的学习能力、缩短他们之间差距的方法：在课堂上引入日常生活中最常见的报纸作为传授的道具。支持意见打O，反之则打叉。很多后背呈蓝色的鱼类，如青花鱼，沙丁鱼，秋刀鱼等，都包含着很多能促进人脑的活动，提高人的记忆和学习能力的DHA。2010年诺贝尔化学奖获得者小时候，经常吃胡瓜鱼。不要留孩子一个人在书桌前做作业，妈妈准备晚饭时，就让孩子在客厅的饭桌上学习。放任孩子独自在屋子里活自己的书桌前学习，反而给了孩子更多的诱惑。孩子学着学着，注意力就会转移到漫画或游戏机上去。妈妈不在身边，孩子的注意力反而更容易转移。作者很喜欢妈妈，“很久以前，妈妈就告诉我，做事不能一心只想着取胜，要通过失败的经验寻找成功的方法。”了解读书的乐趣，才是读书的关键。小学阶段，希望家长不要给予孩子“获得满分就有游戏机作为奖励”等物质方面的承诺。因为这不是长久之计，长远看，这只会消弱孩子对学习的兴趣。学习的真正乐趣在于获得新知识时所产生的快感。孩子的练习册要一本适合自己的就足够了，不必多分，应该在一本上反复练习，尤其是错误的题目反复练习。等到上面都是孩子自己的笔迹，会有成就感。目标分大、中、小，小目标的不断实现，孩子的自我肯定感会得到有效提高。初中到高中的两个阶段的6年，本应该是连续的，不间断的。作者人生的座右铭“最真实的才最闪耀”从妻子身上学到的。作者很尊敬的脑科学家说过：“孩子出生20分钟左右后，妈妈给孩子一个拥抱，能够有效促进其大脑的发育”作者不赞同三岁定终生的说法，认为子女的教育没有早晚之分，无论出于怎样的年龄时期，孩子都能从零开始学习。妈妈尽量不要对孩子说“不许”“快点儿”，这些完全是由于深埋在内心的效率主义观念和竞争性的价值观开始萌发膨胀导致的。遇到问题不要发脾气，尽量深呼吸，问一句：“怎么了”承诺孩子的事情一定要做到，如果遇到事情实在无法兑现，一定首先真诚道歉，对孩子承诺，下次作为补偿一定做到XX，千万别说“这也没办法，妈妈也是靠为人工作来养家”“妈妈这么努力工作也是为这个家”还在不能做到时，妈妈应该对其能够顺利完成的部分给予奖励很多父母都认为自己的孩子永远都那么可爱，这种想法非常危险，3岁后孩子就有了自我意识。过高的期望会使妈妈将自己推向绝境，也而不利于孩子健康成长。可以尝试给孩子留便利贴。科学实验表明，弹钢琴除了能陶冶孩子的情操，确实可以通过手指的运动来刺激孩子的大脑，进而培养孩子记忆力，预测能力。但是，如果父母经常在家里吵架，做再多的弹钢琴的联系，孩子的情操也不会得到陶冶。孩子找自己的乐趣，在无数次的碰壁过程中找到最佳捷径是孩子的特权。2014-12-6 joan