追问大历史

章节摘录

版权页：   春秋时代，齐襄公派连称、管至父到葵丘去戍守，这个人事调动是在收瓜的时节公布的，齐襄公与他们约定，等明年瓜熟时节就派人去替换他们。两人听命而去，戍守一年，但是等到瓜都收完了，二人还没等到朝廷的签发命令。是齐襄公忘了这件事？不是。朝中也有人替他们向齐襄公说明情况，恳请再发调遣令，但是齐襄公还是没有答应。连称、管至父两人盛怒之下，联合公孙无知以及连称在宫里不得宠的堂妹，开始谋划叛乱之举，最后齐襄公因为自己的不守信用而命丧黄泉。 西汉时期，汉景帝有个弟弟也就是后来被封的梁孝王，深得其母窦太后喜爱，起初与景帝关系也不错。有一次兄弟两人宴饮之时，悠闲舒缓之际，景帝对梁孝王说：“等我百年之后会将王位传给你。”当时因为景帝还没有立太子，所以虽然梁孝王也知道景帝所说未必是真话，但内心欣喜异常，本就想立梁孝王为太子的窦太后自然也很高兴。仗着景帝的一句承诺，加上梁孝王上有太后为其撑腰，日渐骄蹇，梦想着兄终弟及的那一天，等待着高登皇帝宝座的那一天，没想到等来的却是景帝立了胶东王为太子。梁孝王郁郁不平，派人行刺为景帝出主意的袁盎等人，事发之后，回到梁国，整日闷闷不乐，最后在懊恼与怨恨当中一命呜呼了。 无论是大臣还是兄弟，整到最后都玩命了，这样的戏言最好还是不要讲。当然在历史上也有君主戏言成笑谈的例子。 据《古今笑史》记载了一个笑话，唐玄宗想让清勤不倦的牛仙客做宰相，怕朝中官员反对，便先向高力士询问，以求得到支持，但是高力士认为不宜用牛仙客为相。唐玄宗本来是想得到支援，以此推行自己的想法，结果反而先吃了一个闭门羹，因此极为生气，赌气说：“那就应该让康某为相！”因为赌气所以说出绝不可能当宰相的一个人。结果有人将这事告知康某后，康却信以为真，穿着打扮一番上朝，站在朝班中，伸长了脖子等着宣布他为宰相的命令。 康某“拿着个棒槌就当真”，受到了时人的嘲笑，但是，康某拿着的这个棒槌是有着久远历史的威严的“君无戏言”，所以这个棒槌应该就是真的，只不过康某没有亲临演播厅现场，没有感受到君主的语气而成了被人取笑的对象。其实，康某是“君无戏言”的坚定维护者，在他听到别人传达的玄宗的话语时，他或许也是有疑惑的，或许也有天上掉馅饼的感觉：苍天啊，大地啊，是哪位神仙姐姐替我说的好话呀！但是，长期以来坚定的思想政治教育让他的疑惑慢慢地淡去，他的脸上也露出了傻傻的笑容。

前言

汉武大帝天汉二年(前99年)的一场飞来横祸，成了司马迁内心深处难以湮灭的历史印记。    这一年，名将李广的孙子李陵率区区五千人马，配合汉武帝宠爱的李夫人的哥哥、贰师将军李广利讨伐匈奴。在居延一带，李陵与匈奴八万主力大军相遇，李陵率部奋战八天，“矢尽道穷，救兵不至(《报任安书》)”，兵败投降。    李陵兵败投降的消息传至长安，汉武帝大为愤怒，前几天还交口称赞李陵的满朝文武马上转变阵营，对李陵痛加指责，纷纷列举李陵的种种罪恶。作为太史令的司马迁生性就痛恨察言观色、趋炎附势的人，又恰逢汉武帝询问他对李陵事件的看法，司马迁知道自己应该拨乱反正、塞睚眦之辞了。司马迁从前代前辈身上所学到的秉笔直书、直言敢谏的良史精神让他说了一番足以改变他命运的慷慨陈词，他从李陵平时的为人以及作战双方的具体情形分析李陵投降可能是权宜之计，是在寻找机会报答汉廷，言说之间不无对贰师将军李广利没有尽职的旁敲侧击。    司马迁的直言触怒了汉武帝，汉武帝认为他是在为李陵辩护、讽刺无能的李广利，也是在暗示自己的用人不当。于是，司马迁被冠以“诬上”的罪名下狱。这一案件落到了臭名昭著的酷吏杜周手中，或许杜周自感领会了“领导”的意思，对司马迁施以各种酷刑，司马迁始终没有屈服。后因传闻李陵帅匈奴军队攻打汉朝，汉武帝盛怒之下将为李陵辩护的司马迁判以死刑。按照汉朝律令，死刑可以钱自赎；无钱可以宫刑替代免死。这本来是一线转机，但是命运没有眷顾司马迁，左右亲近无人敢替他鸣不平，旧交好友无人愿为他行御前营救。万般无奈之下，家贫无以自赎的司马迁，只得自请宫刑，忍辱苟活。次年，司马迁平静地接受了令家族蒙羞、让世人不耻的“腐刑”。    真正的勇敢不光是因为某件事壮烈地死去，有时还应包括因为某件事而“卑贱”地活着。支撑司马迁坚持活下来的是他的史官家族的责任，是完成他父亲司马谈遗愿的孝心，是他成就一家之言的不朽志向。    李陵之祸摧残了司马迁的肉体，然而并没有摧毁司马迁的人格、理想，反而激发了他发愤著书的斗志。就这样，一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的煌煌历史巨著诞生了。    三千年的风云变幻、世事沉浮，三千年的金戈铁马、刀光剑影，三千年的帝王将相、贩夫走卒，三千年的草莽英雄、文弱书生，三千年的人生沧桑、怨愤郁结，经过司马迁满怀豪气、不平则鸣的浸染，最终凝结在五十二万余字、一百三十篇中。    这位精神贵族用生命写就的一家之言，后人称之为《史记》。    一部史家绝唱，梳理了一个民族几千年的历史记忆；一部无韵离骚，饱含了一个痛苦灵魂的满腔愤懑。汉武帝以他的专制刀剑阉割了司马迁的肉体，然而，他阉割不了司马迁的思想。超越精神与身体的双重苦难，司马迁用他文直事核、“不虚美、不隐恶”却饱含血泪之情的笔墨，将这一大汉盛世天子钉在了历史的光荣榜与耻辱柱上。    此后，司马迁的事迹就湮没不彰了，就像一颗璀璨的明珠，忽然没入了厚厚的尘埃，无声无息了。他死于何时，怎样死的，都成了考证不清的谜。记录历史的人，却被历史忽略，这是命运对他的捉弄，还是他的生命就此戛然而止？    当他写完最后一句“余述历黄帝以来至太初而迄，百三十篇”时，司马迁应该是投笔四顾、内心茫然的，他的愿望实现了，他父亲的愿望实现了，他史官家族的愿望实现了。他可以了无牵挂了，他可以无憾而去了。他的一生应该定格在了那一历史时刻。在从传说中的轩辕始祖到当朝汉武大帝的一场文字狂欢中，司马迁以自己的血肉之躯诠释了一种个体的生命精神，在倾情再现了波澜壮阔、纵横捭阖的历史画卷后，他的一生已然无法超越，他的生命走到了极致，也就走到了尽头。    司马迁走了。但是，透过光怪陆离的刀光剑影，感受着激情澎湃的鼓角争鸣，和着伯夷叔齐的吟唱，走出婉蜒清淑的龙门山，我们分明看到了一位气宇轩昂的长者，似乎要向我们说些什么。

后记

这是一本小书，是一本与《史记》有关的小书。在此交代一下此书的缘起。    2008年，《中学生阅读》的主编王险峰女士约稿，要求为中学生写点关于《史记》的小文章，把这个专栏定名为“《史记》经纬”。因为每篇篇幅不是很长，所以就答应了。    随后，断断续续地写了一些，《中学生阅读》连续刊载了两年，总共二十四篇。前些日子，王女士又打电话说，这些小文章很受学生的喜爱，建议将这些小文章集中起来，出一本小书。    当初约稿的时候，杂志社给出了每篇文章的固定格式，要求一段《史记》引文，然后介绍一下相关内容，以此为由头，简单写点随笔之类的文字，字数限制在一千字以内。将这么短小的二十四篇文章汇集成书，总觉得内容有点少。于是，通读了一遍已经刊发的部分，稍微增加了一些文字，然后，按照已经成稿的文章格式，又写了二十六篇。因为后写的部分没有字数的限制，所以都比原有的稍长了点，但也没有过度延伸，以免整体风格不够和谐。就这样，总共凑成了五十篇文字，大致按照《史记》的篇章顺序进行了排列，就是大家现在看到的样子。    因为最初的阅读对象是面向学生的，所以新增的部分还是尽量贯彻了这个思路。中学生朋友平时课业任务很重，要他们抽时间阅读《史记》全本恐怕不可能，但对于《史记》这部著作还是需要有一点了解的。因此，有点引文、有点解说、有点引申的形式比较适合。    对中学生朋友来讲，阅读这本小书，不仅可以了解一些《史记》篇目的内容，增长一点见识，还能够获得一点写作的素材，至少也能给繁忙的学习增添一丝放飞的心情。    希望中学生朋友能够喜欢这本小书。    王立群    2012年6月22日

内容概要

王立群，山东新泰人。现任河南大学文学院教授、中国古典文献学博士生导师、中国《史记》研究会顾问、中国《文选》学会副会长。百家讲坛著名讲师。出版过畅销书《大风歌》、《读史有学问》、《中国古代山水游记研究》、在《文学评论》、《文学遗产》等学术刊物上发表论文多篇。

书籍目录

序言 风云气多儿女情长 宁为玉碎不为瓦全 刘邦的心声 哥不是个传说 人非别后心许生前 君主勿戏言 为达富贵不近人情 冲动的惩罚 这个打闹不一般 鹤、狗、蛐蛐儿及其他 等一下杀我我先系好帽带 驾车的人你伤不起 男人的背后 旷达哥范蠡 一杯肉羹引发的灾难 慈母纵子乱 赵氏孤儿 陈涉的失诺 生得传奇死得离奇 萧规曹随的人事纠葛 不折腾相国 分肉与治国 虎落平阳遭狗欺 夷齐的气节 友谊与棉花糖 慧心者多结巴 祸福无常的弥子瑕 形貌本无事世人自扰之 淡定哥的舌头 超越时代的悲哀 他是一个人在战斗 李斯的哲学 知遇感恩『被谋反』 耿介的周昌 郁闷死的丞相 郦食其之死 治国与齐家 与时俱进的叔孙通 三朝恩泽冯唐老 谦恭驶得万年船 忠厚长者直不疑 性格与命运 不以裙带论英雄 被扭曲的心灵 吃鱼的故事 为官当自律 直者汲黯 郭解的江湖 邓通的发迹 酒的功能 跋

编辑推荐

《追问大历史:可以这样读》是继《大风歌》后再次缔造通俗史学之经典范本。

作者简介

《追问大历史: 可以这样读》主要内容有风云气多儿女情长、宁为玉碎不为瓦全、刘邦的心声、哥不是个传说、人非别后心许生前等。三千年的风云变幻、世事沉浮，三千年的金戈铁马、刀光剑影，三千年的帝王将相、贩夫走卒，三千年的草莽英雄、文弱书生，三千年的人生沧桑、怨愤郁结，经过司马迁满怀豪气、不平则鸣的浸染，最终凝结在五十二万余字、一百三十篇中。

图书封面

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