生长的旋律

内容概要

作者简介

吴彤，男，1954年生，蒙古族；教授。1982年

北京师范大学物理系本科毕业，获学士学位；1985年

北京师范大学哲学系研究生毕业，硕士；现任内蒙古大学

哲学系副主任、科技与社会发展研究中心主任；曾获

第三届霍英东教育基金会青年教师奖等；专著（含合

作）有《人与自然》、《自组织的哲学》等，发表论文

六十余篇。

书籍目录

目 录

导 论

一“自组织’系统演化的动力 条

件和基本途径概述

二 科学是自组织的吗？

三 科学发现的自组织观点

第一章 科学自组织演化的理论模型

一 科学自组织演化的动力 相互

作用模型

二 科学革命和进化的“布鲁塞尔

器（Brusselator）”模型

第二章 科学自组织演化的认识论动力

和序参量

一 知识中潜在的和显在的相互作用

二 实验、理论和问题

三 科学认识活动中的相互作用类型：

实验、理论和问题

四 科学认识活动中的“序参量”

和“控制参量’

五 科学研究认识活动的竞争和协

同特征

第三章 科学自组织演化的社会学动力

和序参量

一 科学研究中的竞争性

二 科学研究竞争性的意义和建制

三 科学研究中的合作性

第四章 科学自组织演化的随机涨落力

及其作用

一 科学研究上的意外发现及其

类型

二 创造性思维与意外的自组织科

学发现

三 科学研究中意外发现的作用以

及意义

第五章 科学系统的开放与控制

一 科学是一个开放系统

二 科学系统的一般社会环境特征

三 科学的社会外部控制参量：科

技政策

四 科学认识的环境要素：社会价

值需要、工具与问题

第六章 科学的自组织与“李约瑟问题”

一 国内外各种关于解决“李约

瑟问题”的观点

二 硬币的另一面：西方的科学与

产业革命

三“李约瑟问题’的实质是自组织

问题

主要参考文献

作者简介

内 容 提 要

本书研究的是科学的自组织问题，探讨了科学

演化中“自组织”与“被组织”的成因，比较了两者

的优劣，研究了两者互相转化的可能性及其转化的

方式和条件。除“导论”部分对“自组织”有关知识

的阐释外，基本内容可分为三大部分：一、科学演化

的自组织动力论；二、科学演化的自组织环境论；三、

科学自组织理论的应用：李约瑟问题。

图书封面

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