课外知识社会文化卷(上下)

书籍目录

“课外工程”前言

出版前言

哲学

世界观

方法论

唯物主义

唯心主义

机械唯物主义

惟我论

有神论

无神论

空间和时间

主体和客体

主观和客观

不可知论

认识论

反映论

思维和存在的同一性

先验论

实践

认识

感性认识

理性认识

主观能动性

逻辑思维

概念

判断

推理

分析与综合

具体和抽象

经验

真理

调查研究

实事求是

主观主义

教条主义

本本主义

经验主义

辩证唯物主义

辩证法

形而上学

规律

对立统一规律

矛盾

差异

一分为二

联系

内因和外因

矛盾的普遍性

矛盾的特殊性

个别和一般

共性和个性

主要矛盾

矛盾的主要方面

同一性

斗争性

转化

对抗性矛盾

非对抗性矛盾

质量互变规律

规定性

量变

质变

……

编辑推荐

　　《课外知识：社会文化卷（上下）》为学生在课内学习的基础上还应该护充哪些必要的知识进行了精心的编选。编选的知识大都界定在学生应该知道和掌握并随时可能用得上的范畴内，有着相当的适用性和实有性。

作者简介

《课外知识社会文化卷(上下)》主要内容：一、全书共涵盖社会文化方面的24个学科，总计词目5286条。每个学科的词目编排有内在的逻辑顺序，以保证每个学科内容的严整性和系统性。二、学科与学科之间的词目尽量不重复出现，但如果因此而影响学科内容的严整性，则只好重复。比如历史、哲学、经济学三个学科，哪个学科不收“马克思”似乎都缺少一项很重要的内容，就只好在这三个学科中分列了“马克思”的条目。但凡是如此收的条目，一般不采取“互见”的办法，而采取“复释”的办法，并保证使词条的撰写各有侧重。

三、各个学科所收的条目，为了简要的避免重复，一般不收著作，只在人物的下面介绍著作。但如果不知道作者的著作，则收著作目，如《一千零一夜》。

四、各个学科所收的人物条目，一般不收在世者。但如果因此会影响这个学科的严整性，则改之。如“中国现代文学”部分，假如不收“巴金”，显然不妥，故收之。

五、词目编排采取两种体系，书前及正文部分均以学科为顺序加以编排。前者是为了方便阅读，后者则是为了方便检索。

六、关于纪年，人物的生座年在人物的后面加括号，以阿拉伯数字表明，如“毛泽东（1893-1976）”。历史纪年亦在历史年代后边加括号用阿拉伯数字表示，如“道光二十年（1840）”

图书封面

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