名师手把手小学语文阅读2+1强化训练80篇

章节摘录

　　鲁迅的学习和玩耍　　1.愚笨——聪明 三心二意——专心致志　　2.（1）聪明伶俐 自己的勤奋（2）种花描画津津有味有趣有益　　3.买书 插竹签 写花名　　4.给我的启示是学就专心致志地学，玩就痛痛快快地玩。　　一个卖热狗的小贩　　1.（1）素不相识（2）不同凡响　　2.一顶蓝黄相间的遮阳伞下，一位五十多岁、长着络腮胡子的男人站在热狗车旁；他拿着我赠他的T恤衫，略带羞涩地微笑着，眼神中透出和善的光芒。　　3.ABDE　　4.B　　5.给别人硬币，并让其下次再还；给人矿泉水说下次再给钱。　　感恩的习惯　　1.耳濡目染 理所当然　　2.A　　3.任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢“我”母亲父亲老师　　4.母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。　　迷途笛音　　1.（1）ben（2）xiao　　2.实际 领会 断定　　3.小亮内心非常淳朴。　　4.一个夏季的下午采石场6岁“我”和小伙伴穿越一条孤寂的小路后，他们把“我”一个人留在原地。卡廷先生带“我”走出困境。　　5.迷路时神情的句子：我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。　　迷路时怎么做的句子：我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。　　迷路时怎么想的句子：太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家……想着想着，不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……　　6.因为卡廷不想在孩子面前扮演“救星”的角色，而是吹响柳笛以便让“我”能发现他，并跟着他走出困境！他以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。所以“我”称他为先生。　　蜡烛　　1.谦虚——高傲 黑暗——明亮　　2.高傲 趾高气扬 自命不凡 默默无闻 踏踏实实 不炫耀 不骄傲 悄悄　　……

书籍目录

阅读有方法一、阅读考查能力点基础知识题——注重考查知识积累内容理解题——注重考查理解能力思维拓展题——注重考查个人感悟二、阅读提分技法第一步 快速扫描，整体感知全文第二步 代入问题，有针对性地思考第三步 锁定关键段落，重点检索第四步 抓住重点分析研读，得出答案基础能力篇黄果树瀑布缝纫鸟马拉松黄昏法布尔的故事X射线的发现短文钱被刮跑以后春蚕登山强化提分篇我有一个小本本医生的心思父亲、树林和鸟艾米的圣诞愿望给予的故事乡愁攒钱晨读母爱是一根穿针鲼阳光下的守望巡道工的故事延安的孩子们珍贵的教科书元宵观灯短文故乡《红树林》节选换伞圆明园的毁灭羊吃草的启示有趣的瓷鱼妈妈一个苹果哨卡我爱小草给家乡孩子的信读不完的大书自行车撞了人以后一片绿叶的回忆青蛙和大雁紫罗兰刻骨铭心的一课……参考答案

作者简介

《方洲新概念:名师手把手小学语文阅读2+1强化训练80篇(4年级)》根据讲课顺序，以课时为单位，采用“书+卷”的形式编写，既可作为课堂上消化理解所学知识的同步练习用书，也可作家庭作业本，还可作为阶段性检测试卷，具有很强的实用性。《方洲新概念:名师手把手小学语文阅读2+1强化训练80篇(4年级)》由华语教学出版社出版。

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