英语教师用书

章节摘录

　　【操作】步骤一：个人活动，让学生在1~2分钟的时间内阅读完课文，了解文章的主旨内容。　　步骤二：全班活动，教师解释重点单词与短语，鼓励学生用所学词语造句。　　步骤三：全班活动，先听课文录音，然后由教师领读，再让学生朗读。对学生理解有困难的内容，给予必要的讲解。　　步骤四：小组活动，组员合作，设计一个介绍此款瑞士军刀的表格，内容应涵盖它的长度、重量、工具数量、工具类型、功能数量、可能获得的称号等。必要的时候，教师需加以指导。　　步骤五：个人活动，让学生完成课文后面的练习，由教师来核对答案。　　【拓展活动】　　学生以小组为单位，设法找到一款瑞士军刀，仿效Text A写出一篇简要的英文介绍。然后，与其他小组分享自己的成果。

书籍目录

1 Working Together2 Following Instructions3 Dealing with Technology4 Safety at Work5 Operation and Maintenance6 Making Use of Tools7 lob Hunting8 Career Ladders

作者简介

各单元主题职业特色鲜明，以模块化的结构展现学习内容。《英语(教师用书)(工科类·职业模块)》共8个单元，每个单元的主题都与工科类专业所需要具备的关键能力相关，如团队合作、遵守规程、应对技术、生产安全、操作与维修、使用工具、求职、职业发展等，各个单元的内容相对独立，同学们可根据自己的学习程度与学习需求，完成相应模块的学习。

选材注重知识性、趣味性与交际性。选材立足于本土化的职业场景，力求将语言的学习置于真实的职业场景之中，所选语言材料真实有趣，力图使中西方文化能够有机地结合。

图书封面

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