高职高专大学生军事教程

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出版社:赵沛、 陈泽明 河北大学出版社 (2012-09出版)
出版日期:2012-09-01
ISBN:9787566601643

章节摘录

  23.处理好恋爱中的复杂关系恋爱的小路,正如地上的路一样,纵横交错。人们走在恋爱的小路上,很可能来到十字路口或走人“三角区”,此时,若一味地犹豫徘徊,结果很可能延误了时机;若盲目放弃了本来属于自己的爱情,就会造成终身悔恨;若是一意孤行,认为自己得不到的,也不能让别人得到,结果很可能是,既自己得不到,也毁了别人的爱情。因此,如果遇到这样的情况,一定要正确抉择,妥善处理。这里介绍三种恋爱中常见的复杂关系的处理方法。(1)父母不同意怎么办一对青年真心相爱,可是父母坚决不同意,此时,相爱的青年应该采取以下办法:一是端正思想,正确认识。父母不同意是对孩子们负责任的表现。他们都是为了你们好,一定要从思想上理解,不能埋怨他们。二是仔细分析,正确对待。父母不同意一定有他们的道理。父母经的事情比较多,经验丰富,看问题比较实际。一般而言,他们考虑今后过日子的前景比较多,这也是对的。应该尊重他们的意见。三是如有误会,及时解释。有时候,由于父母对情况不了解,而产生一些误会,这也是很正常的,要及时耐心地解释清楚,要相信父母也是明白人。四是积极表现,展示才华。面对父母的反对,作为年轻人要想方设法展示自己的道德修养和才华素质,要相信每个父母都是喜爱既人品好又有才华的人。五是耐心说服,求得同意。做父母的工作,要动之以情,晓之以理,把自己的想法和追求,详细地告诉父母,拿出自己权衡利弊的意见,大多数情况下,父母会想通的;假如到这时,父母还不同意,可以找外人、借援兵,请领导、同事、亲戚、朋友、邻居等人出面劝说老人。六是坚持己见,做好善后。万般无奈时,就要按照自己的路子走下去,争取自己的幸福。但是,事后要继续努力做老人的思想工作,直到做通为止。不过,有时候也有这样的情况,父母为了自己的利益,而强迫孩子们结婚,遇到这种事情,一定要坚决抵抗,不能丝毫让步,一定不能拿自己一辈子的幸福作儿戏。(2)恋爱中又有人插入怎么办在生活中,两个人同时爱上一个人的情况时有发生;还有时,两个人正在搞对象,又有一个人插了进来,遇到这样的事情,要理智处理。一是被追求的一方要仔细考虑一下,自己究竟爱谁,如果仍是爱着自己的对象,就要拒绝另一方,并向对方坦诚自己的心意。搞对象不能“脚踩两只船”,一个人不能同时与两个人保持恋爱关系,否则,搞不好将会“鸡飞蛋打”,自食苦果。二是对于原来的追求者来说,不能交出自己的恋爱权力,要坚决捍卫自己的恋爱。否则,不仅毁了自己的爱情,也毁了被追求者的爱情。如果被追求者另有所爱,那么就是另外一回事了。“天涯何处无芳草”,要能够放手,“强扭的瓜不甜”。好比在家里关了一只百灵鸟,不要怕一开窗户让鸟给飞了。而是要提高自己,完善自己,创造优良的环境,让鸟不但不往外飞,还往里飞呢!(3)处理好父母与子女之爱和夫妻之爱的关系在婚姻和恋爱关系中,父母与子女之爱是分离之爱,而夫妻之爱则是相聚之爱。这就是说,孩子们结婚以后,父母与子女要学会和睦地分离,要各自保留自己的独立空间,同时,相距又不要太远,这样互相既能各自独立,又便于互相照顾,关系易于和谐;如果住在一起,时间长了反而容易产生矛盾。夫妻关系则不同,夫妻关系是相聚为好。如果分居两地,互相难以照顾,生活上会有很多困难,很容易产生矛盾,甚至会影响到夫妻感情,从而导致分离。因此说,找对象还是不要搞异地恋为好。24.条件相近易于融洽相处在找对象问题上,向来有两种意见:一是一见钟情,二是门当户对。这两种意见都有一定道理。据科学家研究发现,人身上会发出一种气体。它无色无味,却对异性有吸引力。男女双方一见面,两人都觉得很投缘。人们说的一见钟情,大概就是这个道理。在现实生活中不乏一见钟情,日子过得很好的例子,也不乏门当户对生活幸福的夫一妻。如果一见钟情,遇上各方面都合适的对象,那是上天赐予,何乐而不为呢?但是从总体上讲,从大多数讲,我觉得找对象还是条件相近的好。因为,存在决定意识。一个人的生活习惯、思维方式等是由他所处的环境决定的,两个家庭条件相近的人走到一起,容易形成共同的生活方式、思维方式和处事方式,容易融洽相处,生活幸福的几率比较高。当然,遇事要具体人,具体情况,具体分析,任何事情都不是绝对的。在这里需要特别指出的是,千万不敢有这样的想法:找上一个条件比自己差点的肯定会对咱好。其实,在现实生活中往往不是这样,反而是由于他们条件差、水平低、文化修养、为人处世、人品性格等相对来说都要有一定差距。有时候连讲理都讲不清、说不明,你是毫无办法。如果实在过不下去想离婚都离不了,他(她)无理取闹、撒泼、拼命,闹的你无法生活和工作。这样对双方都会造成很大的伤害。因此,千万不敢找太差的人。人品好是第一位的,条件也要差不多才好。P50-53

书籍目录

军事理论篇第一章  中国国防  第一节 国防概述  第二节 中国历史上的国防  第三节 中国国防建设  第四节 中国武装力量建设  第五节 国防动员与国防教育第二章  军事思想  第一节 军事思想概述  第二节 中国古代军事思想  第三节 毛泽东军事思想  第四节 邓小平新时期军队建设思想  第五节 江泽民国防和军队建设思想  第六节 胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述第三章  国际战略环境  第一节 概述  第二节 国际战略格局  第三节 我国周边安全环境第四章  军事高技术  第一节 概述  第二节 高技术与新军事变革  第三节 高技术在军事领域的主要运用第五章  信息化战争  第一节 概述  第二节 信息化战争的基本特征  第三节 信息化战争的发展趋势    军事技能篇第六章  中国人民解放军共同条令条例教育与训练  第一节 内务条令  第二节 纪律条令  第三节 队列条令  第四节 队列动作训练第七章  综合训练  第一节 行军  第二节 宿营  第三节 野外生存  第四节 应急避险与自救互救知识第八章  军体拳和格斗  第一节 军体拳  第二节 格斗  第三节 军体游戏

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《高职高专大学生军事教程》由赵沛、陈泽明主编,当代大学生是有活力、有前途的一代,是祖国的栋梁,是祖国的希望。“国家兴亡,匹夫有责”,大学生历来都比较关心国家政治,有着较强的国防意识。在今天这个信息时代,大学生更是国家这个“大家”的顶梁柱。军事训练、军事理论教育作为一门必要的知识课程,它可以强化大学生的国防意识,造就国防人才,提高民族素质,激发人民的爱国热忱。

作者简介

高职高专大学生军事教程,ISBN:9787566601643,作者:赵沛,陈泽明 编

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