中学化学速记歌诀

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出版社:南京师大
出版日期:2010-8
ISBN:9787565101847
作者:姚有为
页数:159页

章节摘录

  1.氧气放电得臭氧,忠诚保护万物命:意思是说,氧气在放电的条件下就可以产生它的同素异形体臭氧(3O2==2O3),在打雷时就能把空气中的部分氧气变成臭氧,臭氧存在于距地面15~50km的大气平流层中,人们称之为臭氧层。臭氧层能吸收来自太阳的99%以上的有害紫外线和宇宙射线,使地球上的万物生灵免遭伤害,所以臭氧层被科学家誉为地球的“天然保护伞”、人类和万物生灵的“生命的防护衣”。  2.大量排放氟利昂,已经破坏臭氧层:由于人类向大气中排放了大量的氟利昂(又称氟氯代烷、氟氯烃),从而使臭氧层惨遭破坏,在南极和北极都出现了面积很大的浓度非常低的臭氧区——科学家形象地称之为“臭氧空洞”。人类和万物生灵正面临着十分严峻的威胁!  [笔者注:读者若想了解更多的有关氟利昂对臭氧层破坏的知识,可以阅读拙作《人·成语·环境》(东华大学出版社)中的《女蜗补天》一文。  3.臭氧还有双氧水,消毒漂白经常用:意思是说,臭氧和双氧水(过氧化氢)都能分解出具有强氧化能力的原子氧,所以都具有较强的氧化性,都具有消毒和漂白作用(在制造瓶装或桶装纯净水和矿泉水时,通常用臭氧灭菌消毒;双氧水常用作医疗方面的消毒剂,工业上用它漂白毛、丝以及羽毛等)。

前言

  1985年我毕业于师范大学化学系,并从事高中化学教学。  要想学好一门学科,就必须弄清该门学科的特点。化学是一门以实验为基础的自然科学,它的显著特点就是需要记忆的基本知识特别多。化学实验的操作步骤、实验现象和注意事项以及很多化学基本规律等都需要记忆。如果记不住这些知识,就等于没有了学好化学的基石。做任何类型的化学题,以及一切化学能力的培养等都必须以熟记化学基本知识为前提。显而易见,学好化学的关键是解决记忆的问题,因而寻找一种巧妙的记忆方法是很有必要的,也可以说是中学化学教学改革的一个重大课题。  我当年主要是靠着老师的“题海战术”考取大学的。“题海战术”就是通过做大量的练习题达到巩固课本知识的目的,需要付出很多时间和精力才能见效,这让我国的绝大多数高中生都感到学习压力很大,“题海战术”使很多人变成了“四眼子”。正是因为我深知“题海战术”之苦,所以我一走向中学的讲台,面对我国应试教育的现实,面对讲台下的那么多的“四眼子”的时候,我开始想:传统的“题海战术”是枯燥僵化的教学方法,已经使我国青少年的身心健康受到了严重伤害,很多学生还丧失了对学习科学知识的兴趣,于是我开始思考减轻学生学习压力的方法。有一次,我在备课的时候,当我看到“化合价”这三个字的时候,脑海里居然情不自禁地浮现出了我的初中化学老师给我们编的一个记忆常见元素的化合价的顺口溜:“一价氢氯钾钠银,二价氧钡钙镁锌。铁二三,碳二四,铝三硅四三五磷。

内容概要

  姚有为,男,1963年生.现在山东潍坊工作家(学者)1985年毕业于聊城师范学院化学系(现聊城大学化学化工学院),又通过函授学心了中文系课程当过中学、大学老师.从事过环境保护、经济管理笃工作1987年开始发表作品.先后发表论文.杂文、散文.诗歌.短篇小说若干已出版《三国谋略与商战秘诀》.《水·生命·健康》、《人·成语‘环境》、《父亲的责任一我的育儿教子回忆录》等作品。

书籍目录

第一部分 化学实验歌诀化学实验基本操作实验安全与事故处理托盘天平的使用过滤操作实验蒸发操作实验蒸馏操作实验萃取操作实验配制一定物质的量浓度的溶液中和滴定中和热的测定实验氧气的制取实验氢气的制取实验氢气还原氧化铜实验二氧化碳的制取实验氨气的制取实验氨气和氯化氢的喷泉实验氯气的制取实验乙烯的制取实验乙炔的制取实验醛的氧化实验乙酸乙酯的制取实验重要演示实验化学实验方案设计的基本要求制备实验方案的设计原则性质实验方案的设计原则物质检验实验方案的设计原则硫酸铜晶体结晶水含量测定实验硫酸亚铁的制取实验氧化铜的制取实验氨的催化氧化实验硫化氢的制取实验甲烷的制取实验溴苯的制取实验硝基苯的制取实验乙醇沸点的测定实验溴乙烷的制取实验肥皂的制取试验第二部分 主族元素及其化合物歌诀碱金属及其化合物卤族元素及其化合物氧族元素及其化合物碳族元素及其化合物氮族元素及其化合物镁铝铁及其化合物第三部分 有机化合物歌诀常见有机物的鉴别常见有机物的制备常见有机物的水溶性甲烷乙烯乙炔烷烃的命名苯乙醇甲醇苯酚乙醛甲醛乙酸酯蛋白质不同类物质之间的同分异构第四部分 综合歌诀常见元素的化合价常见无机盐的水溶性常见化学药品的贮存集气歌金属活动性歌常见无机阳离子的鉴别常见无机气体的鉴别常见无机阴离子的鉴别书写离子方程式应特别注意的问题除掉杂质的方法元素周期律元素之最原电池的判别电解的一般规律胶体推断题的解题思路中学化学与环境污染第五部分 化学反应方程式配平歌诀歧化反应简捷配平法双水解反应简捷配平法奇数配偶法氧化还原反应交叉配平法万能配平法配平决策歌结束语附录1谈“联想”对学好化学的意义附录2中学生对化学速记歌诀评价情况调查附录3关于维护本书著作权的严正声明

作者简介

《中学化学速记歌诀》内容简介:化学是一门以实验为基础的自然科学,它的显著特点就是需要记忆的基本知识特别多。化学实验的操作步骤、实验现象和注意事项以及很多化学基本规律等都需要记忆。如果记不住这些知识,就等于没有了学好化学的基石。做任何类型的化学题,以及一切化学能力的培养等都必须以熟记化学基本知识为前提。显而易见,学好化学的关键是解决记忆的问题,因而寻找一种巧妙的记忆方法是很有必要的,也可以说是中学化学教学改革的一个重大课题。

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