初中古诗文阅读与拓展训练 9年级

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出版社:宁波出版社
出版日期:2012-8
ISBN:9787552603965
作者:余永刚 编
页数:247页

书籍目录

第一部分 文言文阅读与拓展训练九年级(上)艺术篇一、牡丹图《梦溪笔谈》二、士人画鼠《独醒杂志》寓言篇三、工之侨为琴《诚意伯文集·郁离子》四、说虎《诚意伯文集·郁离子》识贤篇五、高山流水《说苑·尊贤》六、戴渊弃暗投明《世说新语》友谊篇七、管鲍之交《史记》八、苟巨伯探友《世说新语·德行》传奇篇九、南霁云威武不能屈《南霁云威武不能屈》十、六一居士传(节选)《欧阳文忠公文集》讽喻篇十一、赵襄主学御《韩非子·喻老》十二、蛇咒《寒夜录》教育篇十三、呜机夜课图记(节选)《忠雅堂集》十四、周公诫子《韩诗外传》故事篇十五、骂鸭《聊斋志异》十六、皮之不存,毛将焉附《新序·杂事》十七、考城隍《聊斋志异》自然篇十八、化蝶《杂著十种》十九、右溪记《右溪记》寓言篇二十、泽人网雁《燕书》二十一、马价十倍《战国策·燕策二》二十二、病梅馆记《龚自珍全集》忠直篇二十三、孙叔敖纳言《说苑·敬慎》二十四、疑人窃履《历代寓言大观》人物篇二十五、东坡诗遭禁《苏东坡传》二十六、先主传《三国志·先主传》二十七、晏子辞千金《晏子春秋》理趣篇二十八、杨布打狗《列子》二十九、论画《梦溪笔谈》三十、指喻《逊志斋集》三十一、河中石兽《阅微草堂笔记》比较阅读篇三十二、《生于忧患死于安乐(节选)》与《齐东野语(节选)》三十三、《岳阳楼记(节选)》与《宋名臣言行录(节选)》三十四、《口技(节选)》与《世说新语(节选)》三十五、《出师表(节选)》与《隆中对(节选)》三十六、《陈涉世家(节选)》与《项羽本纪(节选)》三十七、《唐雎不辱使命(节选)》与《唐雎说信陵君(节选)》九年级(下)艺术篇三十八、山谷作草书《独醒杂志》三十九、柳敬亭传(节选)《柳敬亭传》寓言篇四十、赵人患鼠《诚意伯文集·郁离子》四十一、燕王好乌《诚意伯文集·郁离子》四十二、尊卢沙《宋文宪公全集》友谊篇四十三、管宁割席《世说新语·德行》四十四、君子之交《庄子·山木》四十五、逢蒙学射于羿《孟子·离娄下》传奇篇四十六、桑怿传(节选)《欧阳文忠公集·桑怿传》四十七、纪晓岚智解“老头子”《清稗类钞》讽喻篇四十八、松喻《杂著十种》四十九、茑喻《杂著十种》五十、焚驴志《中国古代小品精选》教育篇五十一、顾亭林勤学《清朝野史大观·清朝艺苑》五十二、汉明帝尊师《资治通鉴》……第二部分 诗歌鉴赏与拓展训练第三部分 中考复习文言文阶梯训练第四部分 中考复习古诗文限时训练第五部分 附录第六部分 参考答案

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  《导·学·阶·梯:初中古诗文阅读与拓展训练(9年级)》以故事性趣味性 培养兴趣;以启发性思考性 启迪心智;以知识性阶梯性 引领读练;以实用性创新性 强化能力;以人文性传承性 丰富学养。

作者简介

《导学阶梯•初中古诗文阅读与拓展训练:9年级》的主要特色:可读性——选文精致浅显,选材广泛经典。知识性——荟萃古文知识,注重铺垫生成。实用性——链接课堂内外,设题科学规范。阶梯性——搭建多层阶梯,训练由易化难。

图书封面


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