韩国语基础教程

前言

　　为了帮助学习者实现从中级向高级的跨越，本书将中级和高级的内容融合在一起。教材的前5课为中级的内容，覆盖了韩国日常生活中的各个场景，帮助学习者全面提升语言的能力。教材的后5课为高级内容，以丰富多样的阅读材料为基础，通过自由生动的口语练习，逐步提高学习者的阅读能力和口语能力。　　1课-5课按照听力口语Ⅰ、口语Ⅰ、阅读口语Ⅰ、听力口语Ⅱ、口语Ⅱ、阅读口语Ⅱ的顺序构成，根据每课的主题，设置了多种多样的练习。　　听力口语Ⅰ　　通过听力对话介绍日常生活场景。学习者在练习听力和表达方式的同时，基于这些生活场景可进行口语练习。　　口语Ⅰ　　该部分从角色扮演活动开始。其教学内容会依据其中出现的语法点分解开，语法点会在更多的活动中得到训练。开始部分设定了一个情景剧。　　阅读口语Ⅱ　　该部分通过阅读进一步提高语言交流能力。通过读和说的结合，训练多项语言能力。　　听力口语Ⅱ　　该部分提供更多有趣的口语材料，练习学习者的听说技能。　　口语Ⅱ　　该部分注重强调交流的流畅性。学习者在放松和开放的氛围中，相互之间进行各种活动来提高用韩国语交流的信心。　　阅读口语Ⅱ　　该部分提供了更长篇幅的阅读材料来强化学习者的阅读能力，要求学习者针对阅读材料说出自己的想法。　　6课-10课按照阅读Ⅰ、口语Ⅰ、阅读Ⅱ和口语Ⅱ的顺序构成。根据每课的主题，设置相应的阅读练习和口语练习。

编辑推荐

　　以听、说为主，力求全面提高学生的语言实际运用能力。　　每课学习目标明确，突出重点句型和语法要点。　　练习形式多样，内容丰富，便于自测、复习。

作者简介

《韩国语基础教程(5)(学生用书)》内容简介：为了帮助学习者实现从中级向高级的跨越，《韩国语基础教程(5)(学生用书)》将中级和高级的内容融合在一起。教材的前5课为中级的内容，覆盖了韩国日常生活中的各个场景，帮助学习者全面提升语言的能力。教材的后5课为高级内容，以丰富多样的阅读材料为基础，通过自由生动的口语练习，逐步提高学习者的阅读能力和口语能力。

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