产品改良设计

内容概要

张展，1961年出生于上海，1987年毕业于无锡轻工业学院(现江南大学)工业设计系，毕业后任教于上海轻工业高等专科学校艺术设计系。现为上海第二工业大学应用艺术设计系主任、副教授、上海设计中心副秘书长、中国工业设计协会理事、上海工业设计协会常务理事、上海科学与艺术学会理事、日本基础造形学会会员。长期从事设计实践与设计教育工作，主持并设计了300余项新产品开发工作，获设计专利120余项，积累了丰富的工业设计的实际运作经验，先后为中国、美国、日本、欧盟等国家和地区的企业设计不同市场的产品，同时也让外国企业了解到中国的工业设计状况。

    王虹，1973年出生于武汉，1995年毕业于无锡轻工大学(现江南大学)工业设计系，毕业后任教于上海轻工业高等专科学校艺术设计系。现为上海第二工业大学应用艺术设计系讲师、中国工业设计协会会员、上海工业设计协会理事、日本基础造形学会会员。10余年来一直勤奋耕耘在设计教商和设计实践的第一线，有着丰富的设计经验和体会，分别主持、设计了200余项新产品开发工作，获设计专利40余项，所设计的产品远销欧美、圈本、韩国、新加坡等国家和地区。

书籍目录

第一章  产品改良设计概述第一节  产品改良设计的意义  一    产品的定义  二    产品的生命周期  三    延长产品生命周期的方法  四    改良与创新第二节  产品改良设计的内容  一    产品使用功能的改良  二    产品价值工程因素的改良  三    产品人机工学的改良  四    产品形态与色彩的改良第二章  设计创造的思维方法第一节  联想、类比激发思维的方法  一    直角坐标联想组合法  二    仿生学法  三    类比法  四    强制联想设计法  五    设计构想展开方法第二节  会议形式激发思维的方法  一    畅谈会法  二    哥顿法  三    7×7法  四    菲利浦斯66法  五    635法  六    ZK法第三节  提问激发思维的方法  一    检查提问法  二    5W1H法第四节  多维方向激发思维的方法  一    逆向思维法  二    缩小与扩大法第五节  综合类激发思维的方法  一    综合法  二    组合法  三    控制条件法  四    反求工程法  五    移植法  六    复合法第三章  产品改良设计的一般程序与方法第一节  产品改良设计的基本程序第二节  产品改良设计的前期设计  一    产品计划  二    设计调查  三    设计分析第三节  设计评价与筛选  一    设计评价  二    设计筛选第四节  设计表现  一    设计草图  二    效果图  三    绘制外形设计图，制作三维草模  四    人机工程学的研究  五    优化方案，讨论实现技术的可能性  六    色彩方案  七    设计制图、模型(样机)制作  八    编制报告，设计展示版面  九    测绘，修改制图  十    计算机辅助设计(CAD)与制造(CAM)第四章  产品改良设计案例第一节  设计前言第二节  制定计划第三节  设计调研第四节  设计定位第五节  设计草图第六节  模型制作第七节  深化设计后  记参考书目

作者简介

设计教材建设是国内高校设计课程建设的核心内容，并一直受到教育界、设计界的高度重视。

　　为进一步推进高校教材建设工作，发挥优秀教材的示范和辐射作用。促进国内高校设计人才培养质量的提高，“中国高校通用设计教材丛书”编委会围绕专业设置、人才培养目标、计划，以及课程体系与教学内容、教学方法与手段等方面的改革，将陆续出版不同专业富有特色、适应时代和社会需求，同时又具有良好操作性的通用设计教材，以适应不同层面读者的需要。

　　本书为其中一册。

图书封面

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