课程同步训练.数学.六年级.（下）

书籍目录

第一单元 比例  1.比例的意义和基本性质  2.解比例  3.比例尺(1)  4.比例尺(2)  5.成正比例的量  6.成反比例的量  7.比例的应用(1)  8.比例的应用(2)  整理和复习  第一单元检测题第二单元 圆柱、圆锥和球  1.圆柱的表面积(1)  2.圆柱的表面积(2)  3.圆柱的体积(1)  4.圆柱的体积(2)  5.圆锥(1)  6.圆锥(2)  3.*球  整理和复习  第二单元检测题第三单元 简单的统计(二)  1.统计表  2.条形统计图  3.折线统计图  4.*扇形统计图  第三单元检测题第四单元 整理和复习  1.数和数的运算(1)  2.数和数的运算(2)  3.数和数的运算(3)  4.数和数的运算(4)  5.代数初步知识(1)  6.代数初步知识(2)  7.应用题(1)  8.应用题(2)  9.应用题(3)  10.应用题(4)  11.应用题(5)  12.应用题(6)  13.应用题(7)  14.量的计量  15.几何初步知识  16.平面图形的周长和面积  17.立体图形(1)  18.立体图形(2)  19.简单的统计期末综合检测题(一)期末综合检测题(二)毕业测试部分参考答案

作者简介

本丛书是按照“新课程标准”的精神编写的一套覆盖中小学各学科，系统地培养“创新型人才”的课程同步训练。人教版、北师大版、语文版、华东师大版、苏教版、湘教版等教材，都
有同步配套练习。本丛书的主要特点为：紧扣教材、课程同步、巩固基础、训练思维、全面培优。具体表现在：    每课练习以“课本基础知识”为核心，按“基础训练、提高训练、创新思维训练”三个层面从易到难、逐步提高的培优方案编写。“基础训练”旨在让学生掌握“课本基础知识”；“提高训练”旨在让学生掌握综合运用“课本基础知识”的能力；“创新思维训练”旨在让学生掌握用基础知识决较高层次应用问题的能力。    题型设计注重对学生“课堂知识”的巩固和“创新思维能力”的培养。本丛书将“基础题、重点题、难点题、新颖题、易错题、创新题等”有机结合，不仅能使学生有效地巩固“课本基础知识”，更重要的是培养了学生的学习能力、实践能力，最终提高了学生的创新能力。    编写阵容强大。    丛书主编刘宏伟是优秀的教学专家，善于根据中小学生的年龄和性格特点进行深度的智力开发和教学指导。中、小学各级主编、副主编、各分册主编都是来自全国知名重点中小学的特、高级教师、骨干教师、学科带头人、奥赛主教练等。

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