出版社:教育科学
出版日期:2011-5
ISBN:9787504157812
作者:李庆平
页数:241页
内容概要
李庆平,博士,山东省诸城实验中学校长、党委书记,诸城市教育局副局长,省管专家,全国中语会常务理事、课堂教学研究中心理事长,全国知名教研室主任联谊会理事长,全国高中教育专业委员会常务理事,山东省高中教育管理委员会理事长。山东省首届齐鲁名校长。
书籍目录
第一章 教育何为?/1 一、教育何为?/1 二、教是为了不教/8 三、孔子教育思想的现代启示/20 四、寻找突围:我国教育的缺失与前瞻/36第二章 校长何为?/54 五、校长角色定位:以思想引领学校发展/54 六、校长的爱心、激情与服务意识/64 七、建设学校文化,让学校成为师生共享的精神家园/73 八、实施文化立校方略,增强学校持续发展动力/84第三章 学校何为?/94 九、实行人本化管理,点亮人性光辉,回归生命的价值(上)/94 十、实行人本化管理,点亮人性光辉,回归生命的价值(下)/100 十一、营造书香校园,给读书一个特权/115 十二、开展丰富多彩的校园活动,为学生成长搭建广阔的舞台/122第四章 教师何为?/130 十三、面对基础教育课程改革,教师怎么办?/130 十四、严师未必出高徒,以爱启灵育英才/134 十五、坚持科研带动,加快名师培养/144 十六、大力实施责任教师制度,关注每个学生健康成长/152第五章 学生何为?/164 十七、世上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱/164 十八、让阳光洒进每一个学生的心田,让学困生快速走出困境/178 十九、把主动权还给学生,给学生一个展示个性的舞台/196第六章 课堂何为?/207 二十、改革课堂教学,增强教学活力/207 二十一、树立“大语文”教育思想,实施创造性语文教育/221 二十二、在选课走班上破冰前行/229
作者简介
本书是对教育的一些根本问题的追问与解答,以教育何为、校长何为、学校何为、教师何为、学生何为、课堂何为作本书的章级标题,这些都是一个教师、一个中学的校长必须面对的一些根本问题,是关乎中学教育的一些最原初的问题。
图书封面