童书评论与教学

章节摘录

　　用第三个维度考察，我认为《魔法小仙子》系列是第五代儿童文学作家的重要收获。从文学发展的历时性角度考察，百年中国儿童文学可以分为五代作家：第一代是“五四”前后启蒙的一代，第二代是三四十年代救亡与革命的一代，第三代是共和国文学“十七年”的一代，第四代是改革开放的_代。第五代是哪一代？这就是晓玲叮当他们的一代，第五代是在上个世纪九十年代出道并逐渐产生影响，是在市场经济、传媒多元的环境下成长起来的一代。第五代儿童文学作家正在迅速崛起，他们已经成为我国童文学原创生产最有创造力、影响力、号召力的重要作家群体。我不知道晓玲叮当是何年出生，但阅读直觉告诉我她应该属于第五代。 　　总起来说：晓玲叮当是游走于幻想文学与童年文学之间的“第五代”精灵，她的作品是第五代作家为小学生年龄段的孩子们量身订做的幻想文学、童年文学的上乘之作。 　　那么，请问晓玲叮当的作品究竟有什么特色，她的成功又在什么地方呢？ 　　第一，晓玲叮当坚持儿童本位的写作立场、儿童视角的叙事策略、儿童情结的情感投入。什么是儿童文学？我们的教科书给出了很多定义，但我认为上个世纪五四新文化运动时期，郑振铎先生提出的儿童文学概念非常具有生命力。他说：“儿童文学是儿童的——便是以儿童为本位，儿童所能看、所喜看的文学。”以儿童为本位是实现儿童文学价值的核心，儿童能够看、喜欢看是实现儿童文学价值的途径。儿童文学是大人写给小孩看的文学。从某种角度说，我们的创作也好，评奖也好，评论也好，包括今天上午的这场好书荐介活动，实际上都是大人的事，大人在这里自说自话。而我们在这里推荐的这些图书孩子们到底喜欢不喜欢？这才是终端。孩子们的喜欢是真喜欢，是发自内心的，他们没有我们成年人的功利心、势利眼。儿童喜欢看，能够看，这是儿童文学的基本法则，大有讲究。　　……

书籍目录

《魔法小仙子》耩彩点评
专家书评
　游走于幻想文学植物王国的“第五代”精灵／王泉根
　晓玲叮当的故事魔法／王林
　有难度才有高度／朱自强
　每一朵花里都住着一个仙子／安武林
　美德故事轻舞飞扬／李学斌
　贵在滋润孩子的心灵／束沛德
　文学之外：美德之花悄然绽放／张蕾
　一部难得的儿童文学原创佳作／夏汉宁
　开创童话艺术的新空间／谭旭东
　(专家书评按作者姓氏笔画排序)
编辑书评
　美德书可以如此童趣而奇美／张秋林
　闪耀在奇幻星空的仙境传说／方敏
　《魔法小仙子》的“儿童本位”／方敏凌云
教师评论
　让童真和幸福伴随孩子成长／沈防
　引领孩子们诗意地行走在美德朝圣路上／高智华
家长评论
 美德的力量／江婉琼
 瓜豆与菜豆／李晓杏
叮当的回晌
　你相信世界上有仙子吗／梁品涵
　读《勇敢水配方》有感／庄碧靖
　读者评说
教学设计
 魔法小仙子考考你
　(附：孩子们的涂鸦)
　《勇敢水配方》教学设计／刘冰心陈雪萍
精彩重现
　金贝银贝换时间／晓玲叮当
仙子大图鉴
作者有话说

作者简介

《童书评论与教学(第5辑): 专辑》以《魔法小仙子》系列为蓝本，收集了众多教育工作者的精彩点评，综合了各家之观点，从这部《魔法小仙子》出发，讲述了一种全新的语文教学观念，给予语言教学工作者新的启迪与方法。

图书封面

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