今天,可以这样做教师

出版日期:2013-6
ISBN:9787305116117
页数:241页

内容概要

赵国忠,1971年生于南京,教育管理本科毕业,并获教育学学士学位,现任职于江苏教育学院、江苏省教育科学研究院。先后担任过江苏省省级骨干教师班和国家级骨干教师班班主任,多次主持全国性名师、名校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考,关注中国教育,注重基础教育研究,全心致力于中国名师研究和中国名校长研究,现主要负责名师教学研究编辑中心、名校长管理研究编辑中心工作。先后策划、出版:《中国著名教师的课堂细节》;《中国著名教师的精彩课堂》;《中国著名校长的管理奇迹》;《中国著名校长的管理细节》;《外国著名学校的管理特色》;《新课程最有效的教学》;《新课程名师教学100条建议》;《最震撼心灵的教育》——感动中国的100个教师故事;《校长最需要什么》——中外教育家给校长最有价值的建议;《教师最需要什么》——中外教育家给教师最有价值的建议;《班主任最需要什么》——中外教育家给班主任最有价值的建议等多部著作。

书籍目录


今天,可以这样做教师
第一部分 开学了,我能做些什么
俞玉萍:让百合开在每个孩子的心田
桂贤娣:小学里的大师
阿莫纳什维利:记住每一个学生的名字
常丽华:小蚂蚁们的伟大起点
(深度视点)
美国教师的开学第一天
第二部分 课堂上,我是这样教学的
余映潮:真正的教学大师
李成良:“懒”教师的高效“懒课”
菲利普·比格勒:给学生“活的教学”
陈文胜:培养思维是教学的最高技巧
(深度视点)
我们究竟需要怎样的教学
一堂特别的物理课开场白
我是这样教学的
第三部分 在我眼里,没有“差生”
王金战:让“倒数第一”考上北大
孙维刚:让一班“差生”100%考取大学
雷夫:一个创造教室奇迹的人
李圣珍:“差生”的救星
(深度视点)
一个“差生”的天才之路
一张特别的优点单
第四部分 一个教师,到底能走多远
魏书生:中国教育永远的神话
薛瑞平:中国真正的草根名师
罗恩·克拉克:美国最优秀的教师
朱良才:一个教师到底能走多远
(深度视点)
从小学教师到国学大师
路是这样走出来的
第五部分 教师,你对学生的影响有多大
李镇西:用真教育影响学生一生的人
皮尔·保罗:他教出美国第一位黑人州长
汤普逊:一个教师特别的启示
安妮·莎利文:再塑生命的教师
(深度视点)
影响我一生的教师
他们告诉我什么叫老师
参考文献

作者简介

在中国、在世界,有这样的教师,他们是智慧的化身,他们个个身怀“绝技”,他们把最平凡、最普通的教师教育教学工作和生活演绎得有声有色,演绎得精彩绝伦,演绎出教育的奇迹,他们是最优秀、最有智慧的教师。
这本《今天,可以这样做教师》(作者赵国忠)讲述了教师的故事。


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计1条)

  •     这是学校发的一本书。名师之所以成为名师的不一样的地方。他们对于课堂、学生的个性挖掘值得学习。对其中桂贤娣老师教授拼音的方法记忆很深,“每个孩子发10根铜丝和5粒大米,当老师说出一个拼音时,学生就用铜丝和大米摆出这个拼音。铜丝很容易成形,学生可自由折出拼音字母,而大米,就是诸如“i”这样的字母的那一点。看似简单的游戏,孩子们却玩得兴趣盎然,有的孩子甚至回家了还缠着家长一起玩这个游戏。年级拼音测试,桂贤娣所带班是成绩最好的,这让青年教师大为折服。”看来还是游戏的魅力大。如何讲学习寓于教学,是老师们值得去探索、发现的。

精彩短评 (总计2条)

  •     选取的一些案例还是不错的,只是大多浅尝辄止,不够解渴。
  •     用好多个早读的时间,一点一点看的,很多不错的案例,然而仅仅是隔靴搔痒,大多没有精深的理论总结和成熟规整的教学模式的探索。书中记载的很多成功事例还是非常有鼓动性的,可以作为演讲的内容广泛应用并能取得理想效果。当然,作为一名新人,也可以对之多加研习,感受一下名师的精神气质。
 

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