《周弘:赏识你的孩子(全新版)》书评

如此的好书！

我完全赞同周弘的观点和理念。我本人也是实践者。并取得一定的成效。我曾先后拿给几名学生家长看。我得知：有的小学开家长会，也建议家长读这本书。（我在给一个小学生家庭做教育咨询时，家长告诉我的。）没想到，在豆瓣很少有人关注，评价也低。顶一下！

儿童是带着巨大潜力来到这个世界上来的

周弘是南京人，有一个女儿叫婷婷。婷婷生下来就失聪，好几岁了都不会说话。周弘带着女儿到处求医，却没有什么效果。认清了现实后，周对聋哑女儿的教育进行了思考。如何将女儿培养成才，自立于社会？按照一般人想法，残障人士能够掌握点技能混口饭吃就可以了。可周弘却有他的想法，他要把女儿教育得比常人还棒！周弘的基本认知是对的，儿童是带着巨大潜力来到这个世界上来的。儿童就像一粒种子，一株幼苗，只要给他合适的环境和培养，他一定会长成参天大树。可是，怎样才算是正确的培养方法呢？周弘给出的解决方案是“赏识”。他认为儿童是需要鼓励和认同的。赏识儿童，尊重儿童，儿童就能发挥出他的巨大潜能。周是从一个日本人的书里面得到的启发。那个日本人说，众所周知，学习一门语言对谁来说都是困难的，可是为什么儿童在三岁左右就能说一口流利的母语呢？因为大人教孩子说话时候，总是由易到难，不苛求孩子，而是鼓励孩子。当孩子含混地说出妈妈来时候，大人就会像发现了天才一样鼓励他。正是这种赏识和鼓励，导致儿童发现了学习语言的乐趣，更多的练习后，很快就会说话了。走路也是同样道理。其他技能学习比语言学习要容易得多，为何不采用这种方法呢？周弘用“赏识”这种简单的办法教育女儿，果然取得了世俗意义上的成功。“望子成龙”是人的普遍心态，周总结了自己的教育原理后，成立了推广机构，开拓了市场。这本书，也是市场推广的一部分吧。周的教育方法有其可取之处，他认识到了下面几点：1. 儿童潜力巨大；2. 儿童需要赏识，赏识就像阳光和空气一样重要；3. 用教小孩子说话和走路的心态来教育；周也有它的局限性。1. 他对女儿的教育仍然是传统意义的教育，所谓成功无非是考高分，到美国念硕士之类，而创造性的教育却无从谈起。书中甚至连女背圆周率1000位也作为成功案例来讲。人能背再多圆周率也比不上一个最廉价的U盘。传统教育只能培养机器，创造性教育才能培养有意识的人。2. 周片面强调了“说你行你就行”。很不幸，人是有差异的。你再怎么赏识一个矮个子，他在打篮球方面也比不了姚明。幸运的是，每个人都有他的长处。矮个子打篮球比不了姚明，可是在某些领域可能比包括姚明在内的大多数人都强。孔子早就说过“因材施教”。发现儿童的潜能，培养他，赏识他，激励他，儿童肯定会在他擅长的领域内成功！