化学(高一)

内容概要

梁英豪1926年4月生，

广东南海人。1947年毕业于上

海圣约翰大学化学系。曾任人

民教育出版社自然科学编辑室

副主任、化学编辑室主任、编

审、上海师范大学化学系顾问

教授、华东师范大学比较教育

研究所兼任研究员。负责过中学化学课本和中学化学教学大

纲、师范化学教学大纲的编写和起草工作。主编过《科学技

术社会辞典・化学卷》、《环境保护》课本及教学参考书。编

写过《化学与能源》、《化学与环境》等书，撰写和译过一百

数十篇化学教育方面的论文。担任过中国教育学会理事，中

国化学教学研究会副理事长，化学教育委员会副主任委员等

职。

史凤� 山东大学化学系毕

业，原北京教育学院化学系主任、

教授。多年来，主要从事“普

化”、“无机”、“无机化学选论”等

课程的教学和中学化学教材的编

写工作。编著（合编）的书有

《化学讲义》、《中学化学竞赛辅

导》、《中学化学教学手册》等，发表的文章和译文有多篇。

刘 尧 北京教育学院化学系主

任、副教授、北京市中学化学教

学研究会副理事长，《化学教育》

杂志编委会委员。曾参加过全国

及北京市中学化学教材及教学参

考资料的编写工作。编写了《中

学化学教师手册》、《中学化学教

学问答》及北京市高中选用教材《化学》等著作。

程耀尧 特级教师，中国教

育学会考试委员会副主任，北京

市化学教学研究会学术委员会委

员、北京市教育委员会教学研究

部兼职教研员，1995年曾宪梓教

育基金教师奖获得者。著有《化

学基础》、《中学化学课堂演示实

验简论》、《特级教师指导学生自学丛书》等。近年来着力研究学

生自学能力培养，参与北京市中学化学课本及教学参考书的

编写工作。

柯育壁 中学高级教师，海

淀区中学化学学科带头人。现任

北京市十一学校化学教研组组长

和海淀区进修学校化学组兼职教

研员。编著或参加编写的著作有

《高考能力要点和自测题（化

学）》、《高考新题型的立意、情境、

设问（化学）》、《中学化学解题方法》等。

陆 禾 化学特级教师、北

京市有突出贡献的科学技术管理

专家，国家教委中学化学科教材

审查委员，《化学教育》杂志编辑

委员，前北京市奥林匹克化学学

校分校校长，北京市化学教学中

“综合启发式”代表人物之一。主

要著作有《特级教师指导学习――化学》、《特级教师谈学习

策略――高中化学》、《高中化学重点难点解析》等。

书籍目录

目录

第一章 基础计算

一、摩尔 ……

1.概念、原理

2.例题分析

3.自我测试题

4.参考答案

二、阿佛加德罗定律

1.概念、原理

2.例题分析

3.自我测试题

4.参考答案

三、物质的量浓度

1.概念、原理

2.例题分析

3.自我测试题

4.参考答案

四、化学方程式

1.概念、原理

2.例题分析

3.自我测试题

4.参考答案

五 反应热

1.概念、原理

2.例题分析

3.自我测试题

4.参考答案

六、原子量

1.概念、原理

2.例题分析

3.自我测试题

4.参考答案

七、分子量

1.概念、原理

2.例题分析

3.自我测试题

4.参考答案

八、讨论

1.化学计算概念

2.例题分析

3.自我测试题

4.参考答案

九、参考资料

第二章 化学反应规律

一、氧化还原反应

1.氧化还原反应

2.氧化剂和还原剂

3.例题分析

4氧化还原反应的规律

5.例题分析

6.氧化还原反应方程式的

配平

7.例题分析

8.电子转移式

9.例题分析

二、置换反应

1.在水溶液中发生的置换

反应

2.在高温条件下的置换

反应

3.例题分析

三、复分解反应

1.复分解反应的类型

2.复分解反应的条件

3.根据物质的通性及反应

规律判断复分解反应

产物

4.例题分析

四、离子反应

1.离子方程式的书写

2.离子反应的发生条件

3.离子共存

4.例题分析

五、自我测试题

六、参考答案

七、参考资料

第三章 物质结构与元素周期律

一、原子结构

1.疑难解析

2.本部分小结

3.例题分析

4.自我测试题

二、元素周期律和周期表

1.疑难解析

2.本部分小结

3.例题分析

4.自我测试题

三、化学键与晶体结构

1.疑难解析

2.本部分小结

3.例题分析

4.自我测试题

四、本章小结

五、综合练习

六、参考答案

七、参考资料

第四章 非金属元素

一、非金属单质

1.物理性质

2.化学性质

3.非金属单质的制法

二、重要的非金属氢化物

1.物理性质

2.化学性质

3.制备的反应原理

三、常见的非金属氧化物

1.ⅣA族氯化物

2.VA族常见氧化物

3.三氧化二硫与二氧

化硫

4.过氧化氢

5.非金属氧化物的制备

反应

四、非金属氢氧化物

1.物理性质

2.化学性质

3.常见氧化性酸代表物

4.常见非氧化性含氧酸

代表物

5.常见的含氧酸盐

五、方法与运用

1.整理和归纳

2.演绎和迁移

3.想象与公理相结合

4.通过设计实验提高思维

和实验能力

5.注意反应中的定量关系

六、自我测试题

七、参考答案或提示

八、参考资料

作者简介

内容简介

本书以全日制中学化学教学大纲为基准，帮助学生系统地掌握物

质结构与元素周期律、化学反应规律等概念和理论知识，培养学生基

本技能及思维、自学能力。本书通过归纳演绎，提纲挈领，使学生能

立足较高的位置，系统地深入地掌握化学知识和化学技能，并学以致

用，解决一些具体问题。

本书主编是著名的中学化学教材专家，参加过中学化学教学大纲

的起草工作及人民教育出版社的中学化学通用课本、教学指导书、教

学参考书的编写、校订工作。其他编著者也都是一些有丰富教学经验

和写作经验的著名教师。

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