作者简介
《中国教育学刊》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的,面向基础教育的综合性学术刊物,全国中文核心期刊。旨在推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。 自1980年创刊以来,《中国教育学刊》在教育界树立了良好的形象,形成了广泛的影响,是基础教育领域学术界的主导期刊之一。
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