我国图书编校质量检查工作评议与规范

内容概要

许龙桃，1986年生，四川成都人。曾任黑龙江大学出版社副总编辑、中国大学出版社协会维权工作委员会委员。主要从事出版编辑实务和语言文字规范化问题研究。长年参与各级各类机构组织的编校质量检查工作，多次赴高校、出版单位、网站做关于语言文字应用的讲座。

多次荣获黑龙江省和全国出版社青年编校大赛团体奖、个人奖。论文《关于十三五期间推进出版产品编校质量检查规范化的若干思考》荣获国家新闻出版广电总局十三五规划征文三等奖。另著有《出版物典型编校差错图例》。

书籍目录

第一章   我国图书编校质量检查工作历史与现实

一、萌芽期

二、探索期

三、发展期

四、完善期

第二章   我国图书编校质量检查的依据与主体

一、主要依据

二、实施主体

第三章  当前图书编校质量检查失误评析

一、不了解学科惯用语常用语而判错

二、唯《现代汉语词典》论而判错

三、不顾引文事实而判错

四、语言学知识了解不够而判错

五、忽视争议地带，把中间状态判错

六、主观臆断而判错

七、质检心态偏差而导致的判错

八、结语

第四章  图书编校质量检查申辩案例

案例一

案例二

案例三

案例四

案例五

第五章 建立科学的、人文的图书编校质量检查机制

一、我国图书编校质量检查工作存在的主要问题

二、提升图书编校质量检查工作的路径

三、科学人文的图书编校质量检查机制的实践操作办法

四、典型差错认定图例

参考文献

后        记

作者简介

本书在梳理我国图书编校质量检查工作的历史与现实基础上，系统介绍了编校质量检查的依据与主体，着重评析当前这一检查工作中的具体失误：不了解学科惯用语常用语而判错；唯《现汉》论而判错；不顾引文事实而判错；语言学知识了解不够而判错；忽视争议地带，把中间状态判错；主观臆断而判错；质检心态偏差而导致的判错。针对这些错判失误，本书提供了具体详细的检查申辩案例，以及典型差错认定和质检结果示例，力图构建起科学人文的图书编校质量检查机制。

本书适合于图书出版单位编辑、校对、质检，各图书编校质量检查工作执行机构工作人员，以及高等院校相关专业学习者和研究者使用。

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