养育男孩心理学

章节摘录

而男孩们呢，他可不管你担心不担心，他似乎就是为冒险和刺激而生的。哪怕是一个刚刚会走路的小男孩，他也会常常爬到足够高的地方，并且很兴奋地从那里跳下去；就连他们喜欢的玩具，也都是极具伤害性的刀和枪。可以说，男孩们从小就比女孩们胆大得多。小男孩们随着年龄的增长，还会爱上更多富有冒险性的事物，如滑板、攀岩、飞车等。因此，有儿童心理学家说，每一个男孩在成长过程中都或多或少地受过外伤，男孩没受过伤而长大成人，那简直就是奇迹。古希腊哲学家柏拉图也早在2000多年前说过：“在所有的动物中，男孩是最难控制和对付的！”为什么会这样呢？为什么男孩会更胆大、更难管一些？其实，最根本的原因在于男孩体内存在大量的睾丸素。从出生起，男孩体内睾丸素的分泌就远远高于女孩，这些睾丸素使男孩们体内产生很多的能量，他们需要一些冒险的行为去释放这些能量。许多心理学家认为，男孩爱冒险、爱争斗、喜欢出风头等倾向都与睾丸素的分泌直接相关，这些上天注定的因素，决定了男孩的一些特定的心理。近几年，我国心理学家发现，男孩们的心理发展有明显的超前现象。十来岁的男孩，就想出去闯荡，而许多父母和教师对这一现象却知之甚少，于是对冒险行为的认识便显得更重要起来。心理学家弗兰克•法利博士将体内睾丸素水平高的男性称为“大T”型，那些体内睾丸素水平正常的男性称为“小t”型。“大T”型男性要么更富有创造性，要么更容易有犯罪倾向，有时他们同时表现出这两种倾向。

内容概要

肖骁，教育工作者，青少年心理咨询师，资深编辑，曾工作于教育一线多年，对现行的家庭教育有独到的见解，现从事儿童、青少年教育研究和文字创作，思想成熟，视角独特，教育理念先进、新颖，力求给父母切实可行的教育方法，给孩子一片快乐的天空，已出版图书《10～16岁叛逆期，妈妈如何引导孩子》《穷养男孩的100个细节》等。

书籍目录

第一章  男孩女孩养育大不同，养育男孩的心理学  原理1：为什么男孩普遍比女孩胆大——男孩的冒险心理  原理2：男孩到新集体中最关注的是“领导——男孩的竞争心理”  原理3：为什么男孩天生不安分——男孩的探索心理  原理4：游戏中为什么都争着当警察——男孩的英雄情结  原理5：男孩有泪也轻弹——男孩的情绪表达  原理6：男孩好像个个都有“多动症”——男孩旺盛的精力  原理7：男孩为什么没有女孩能说会道——男孩的语言弱势  原理8：为什么男孩惯用“武力”解决问题——男孩的思维方式  第二章  探索男孩成长的秘密，影响心理发展的七大因素  原理1：环境影响大脑发展——罗森茨威格的老鼠实验  原理2：左脑和右脑在心理发展中有不同作用——大脑单侧化实验  原理3：教养方式决定男孩个性——鲍姆令德的父母教养方式实验  原理4：让独生子女当“老大”——出生顺序对男孩智力影响的研究  原理5：期望对男孩心理发展很重要——皮格马利翁效应实验  原理6：好伙伴胜过好老师——男孩同伴关系实验  原理7：电视不是好保姆——电视媒体对男孩心理和行为的影响实验  第三章  不良个性，解读男孩负面心理背后的真相  原理1：网瘾——戒除网瘾请先满足男孩的情感需求  原理2：孤僻——拆掉男孩心中的高墙  原理3：怯懦——丰富男孩的生活，杜绝怯懦心理  原理4：自负——教男孩认清自我，重塑自我  原理5：偏执——牛角尖是不好钻的  原理6：马虎——丢三落四的男孩需要培养专注力  原理7：自私——溺爱是自私真正的根源  第四章  亲子沟通中的心理学  原理1：男孩需要什么样的沟通方式——爱与尊重原则  原理2：父母这样说，男孩才会听——简短原则  原理3：多站在男孩的角度考虑问题——归因偏差思想  原理4：表扬男孩要有原则——边际递减效应  原理5：批评的技巧——反弹琵琶效应  原理6：男孩更喜欢用幽默的方式与父母沟通——幽默效应  原理7：一次拥抱胜过十次说教——非语言效应  原理8：做男孩最好的心理咨询师——倾听效应  第五章  学习教育中的心理学  原理1：了解男孩的学习方式——椰壳效应  原理2：让男孩主动去学习——成就动机  原理3：让男孩喜欢上学习——兴趣心理  原理4：给男孩的学习任务要适量——7±2效应  原理5：根据遗忘规律教会男孩复习——遗忘曲线  原理6：短期目标对男孩很重要——门槛效应  原理7：不要对男孩的成绩过分苛刻——第十名现象  原理8：为男孩营造最佳的学习氛围——家庭氛围效应  第六章  性格教育中的心理学  原理1：培养男孩的乐观心态——斯万高利效应  原理2：用鼓励成就男孩的自信——手套效应  原理3：有责任感的男孩成大器——拒绝“融合效应”    原理4：培养男孩的爱心——从低到高原则  原理5：培养男孩的宽容心——海格力斯效应  原理6：培养男孩的亲和力，给他一个好人缘——亲和效应  原理7：不要让不诚实毁了男孩——多米诺骨牌效应  原理8：培养男孩的独立性——狐狸法则第七章  创建良好家庭教育环境的心理学  原理1：温暖的家庭是男孩优秀的基础——环境效应  原理2：父母对男孩的教育要一致——手表定律  原理3：给男孩恰到好处的爱——蛋壳心理  原理4：不要把男孩当成实现大人理想的工具——代偿心理  原理5：给男孩独立的空问——空间法则  原理6：父亲是男孩的榜样——权威效应  原理7：教育男孩母亲要适度放手——放手原则第八章  青春期教育中的心理学  原理1：男孩的叛逆不是胡闹——理解原则  原理2：绝对不能查看男孩的日记和信件——尊重原则  原理3：巧妙化解早恋问题——罗密欧与朱丽叶效应  原理4：用爱消除男孩的性困惑——关爱效应  原理5：帮助男孩正确评价自己，摒弃嫉妒——悦纳自己效应  原理6：让男孩找到优势，战胜自卑——优势效应  原理7：虚荣来自攀比心理，父母要正确教育——榜样效应  原理8：指导男孩与异性交朋友——异性效应

编辑推荐

《养育男孩心理学》：把握心理，从容教育。爱孩子从心开始。阐释家庭教育中的58个心理学原理，科学引导男孩的健康成长。养育男孩的心理学，男孩心理成长秘密，男孩负面情绪背后的真正心理，父母和男孩沟通中的心理学，男孩学习中的心理学，性格塑造心理学，男孩青春期教育中的心理学。孩子的世界，与成人截然不同，倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。——鲁迅

作者简介

《养育男孩心理学》内容简介：教育男孩，一定要先进入男孩的世界，而了解男孩的心理是唯一有效途径。只有准确把握男孩的心理，拉近和男孩的距离，教育才能取得良好效果。成功的教育，一定是善用心理力量的教育。掌握有效的心理技巧，充分发掘男孩的潜能，培养一个健康、快乐、积极向上的优秀男孩。

图书封面

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