百年大師 第2冊

内容概要

編著者簡介

鄭貞銘

被譽為「新聞教父」，歷任文化大學新聞系所教授、主任、所長，社會科學院長，國立金門大學講座教授，上海交大、南京大學、北師大、湖南大學、中南大學（長沙）、福建師大等校客座教授。並任中央社常駐監察人、《香港時報》董事長等職。

曾獲臺北扶輪社「新聞教育特殊貢獻獎」（曾虛白、成舍我、馬星野、徐佳士共五位）

新聞教育終身成就獎（紐約世界中文傳媒協會）

五四文藝散文獎（臺北，中國文藝協會）

兩岸交流特殊貢獻獎（香港傳播文教聯會）

新聞教育終身成就獎（北美華人記者協會）

新聞教育特殊貢獻獎（美國紐約聖若望大學）

丁士軒

1980年代出生，先後畢業於中國傳媒大學、中國人民大學新聞學院；現居北京，致力於口述歷史研究和媒介批評等。

編繪者簡介

汪士倫（雨）

先後進修於湖南理工學院、湖南師範大學，曾就讀於湖南工藝美院、江西師範大學。多年來致力於空間藝術教研與設計實踐，擅長鋼筆水彩畫，曾寫生考察歐洲、 俄羅斯、臺灣等地，尤其關注世界各地民居建築與環境。致力於「空間道」藝術設計哲學探索，主要編輯出版《廬山藝術特訓營師生作品集》、《空間道之走向設 計》、《百年大師》等

主要榮譽：

二○○○年書法作品入編《新世紀書畫新人新作博覽》

二○○三年書法作品獲《中國青少年書畫全集》徵集金獎

二○○四年第八屆希望杯全國師生書畫印大獎賽一等獎

二○○四年創新才能一等獎（江西師範大學）

二○一○年中國國際空間環境藝術設計大賽手繪設計銅獎（中國建築裝飾協會）

书籍目录

第6部　人文典範

馬相伯　生死護中華

張伯苓　中國不亡，有我！

梅貽琦　大學在大師，不在大廈

蔣夢麟　有魄力，有擔當

潘光旦　位育概念的標本

楊振聲　啟蒙老師

馬約翰　強國必先強種

馬寅初　響噹噹的一枚「銅豌豆」

張其昀　美哉中華，鳳鳴高崗

謝孟雄　人文生活化，生活人文化

第7部　思想行者

張元濟　昌明教育平生願

王雲五　有腳的百科全書

丁文江　等到機會，努力去幹

張季鸞　布衣而為天下師

成舍我　終身的記者

曾虛白　一顆明燭真理的心

蕭　乾　未帶地圖的旅人

臺靜農　新文學的燃燈人

林海音　臺灣的半個文壇

高信疆　紙上風雲第一人

第8部　科學高峰

吳大猷　中國物理學之父

華羅庚　圓與切線的位移

童第周　中國人不是笨人

錢學森　中國航太之父

楊振寧　當塵埃落定之後

李政道　自尊向上，不進則退

丁肇中　苦、智、趣

李遠哲　物理學界的莫札特

朱經武　要經常睜開眼睛

楊永斌　要做，就做到最好

第9部　人間性靈

沈從文　非常非常的「平常」

張恨水　民國第一寫手

老　舍　文藝界盡責的小卒

梁實秋　一朵雞冠花

徐志摩　畢生行徑都是詩

林徽因　人間四月天

張愛玲　一襲華美的袍

冰　心　愛在右，同情在左

蘇雪林　半生「反魯」

余光中　與永恆拔河

第10部　美的世界

李叔同　長亭外，古道邊

齊白石　寂寞之道

張大千　一生江海客

徐悲鴻　悲鴻生命

梅蘭芳　關於中國的一個幻想

程硯秋　闖必有飯

曹　禺　作家應該死在書桌上

歐豪年　宇宙萬象，奔赴腕底

白先勇　如花美眷，似水流年

林懷民　天意眷顧倔強的人

推薦文○1　尋找大師／葛永光

推薦文○2　百年大師，百年樹人／李天任

推薦文○3　大師典範／李金振

推薦文○4　永恆的價值／宋晶宜

推薦文○5　「大師」．引路／趙俊邁

代編後語　北京，那個騎單車的陽光男孩／鄭貞銘

謝辭

參考書目

作者简介

這是一個大師凋零，甚或汙名的時代。

舉目四望，眾聲喧嘩的當下，多的是所謂的「專家」，而少見真正的「知識份子」，多的是「精緻的利己主義者」與「頹廢的犬儒主義者」，卻少見躬行「獨立之精神，自由之思想」的大師。

但當我們靜下心來，逆著中國百年凝目回望，歷史煙塵處，依稀有一群孑然挺立的身影，閃爍光芒。那是「三千年未有之大變局」裡的苦難記憶，也是諸子爭鳴、大師迭出的輝煌時刻。他們不僅有著深切沉痛的現實關懷，而且保持著傲拔獨立的志趣與人格。

《百年大師》分為上下兩冊，用風氣之先、家國情懷、文化基座、學術崑崙、狂狷名士、人文典範、思想行者、科學高峰、人間性靈和美的世界等十個關鍵字，試圖還原一個個重要的時刻與場景，努力勾勒出百年來的百位大師。

從器物到制度，從革命到啟蒙，再到「救亡壓倒一切」，這些大師往往滿懷烏托邦式的激情，卻每每在冰冷現實中折戟沉淪。這是「道尊於勢」的殘酷與無奈，也試煉著他們的智慧與脊樑。百位大師走過顛簸的道路，在掙扎中迷失，又在失意後感悟，也為百年後的我們，提供了一種生命的思量與前行的座標。

江流有聲，斷岸千尺。回到剛剛過去便已塵封的百年歷史，追趕尚未走遠但已忘卻的大師身影，讓我們抱持著「溫情與敬意」，一起靜靜體悟那些痛苦而偉大的靈魂，共同汲取那份超越時代泥淖的力量。

「與大師邂逅，是一場偉大心靈的精采對撞；大師讓我們渴望超越，瞻仰偉大，汲取智慧。」

「一個人缺乏大師精神的滋養，靈魂是貧瘠的。大師如望文山，如瞻大河，大師讓我們感悟人生，將生命洞穿；唯有真理才能直指人心，唯有經典才能超越。」

鄭貞銘教授與丁士軒以三年時間編著《百年大師》，以百年來兩岸的大師，激勵青年，以大師為典範。是價值混淆時代的指南，也是家長、師長指導子弟最好的典範。

大師在校園，是一條最美麗的風景線。

一百位大師，一百種典範；一百個故事，一百種感動。

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