《跟各国人都聊得来》书评

如果不哗众取宠，可能这个世界会美好的多

满篇都是赞美，估计书商已经竭尽全力让自己的销售冲到豆瓣的最前列，让情绪激昂的小学生再一次为了一个奇迹掏一次腰包，要知道，几十块钱就能让自己三个月搞定英语，四六级，雅思托福，那是多么幸福和多么划算的事儿啊，毕竟很多人花了很多银子，也没有把英语学好，这么四两拨千斤的一本书怎么不值得你拥有呢？答，不值得。1.根本没有所谓的捷径，至于你所崇拜的学霸方式，是因为学霸有你没有的脑子，别问为什么你没有这样的脑子，只是因为你没有，就好像有人长命百岁，也有人短命夭寿。你一旦期待你自己可以用三个月的时间精通一门语言，那你还真是贪心的要死。你期待看到从学渣到学霸的变化，但是你从未曾想过吧，比尔盖茨也并不只是靠着自己的大脑和软件变成世界首富的，更多的时候，各种背书也不可少。就好像最近有很多隐居山林的人，仔细看看文章，从来不说他们怎么来的生活收入，哎，骗小孩子……2.方法很多，就好像你想在网上搜一下学习英语的方法，估计能让你读一个多月，不用买这么一本书，这么费劲干什么？你期待一个武功秘籍，一瞬间解决世间所有问题，对不起，如果有这么好的办法，各类英语补习班早都黄摊子了，还用得着等二零一六年出这么一本书？3.别跟我说，学语言先要应用。人的沟通有三个层面，自己和自己，自己和他人，自己和世界。语言首先是自己和自己沟通的，所谓的应用就能给大家带来英语的突飞猛进……哥，你厉害，我不行。很多华人在美国生活几十年依然不能流利的使用英语，只能简单的说句子，为什么？因为沟通的目的，决定你学习语言的深浅。4.我相信方法总能让学习更加简单一些，但我也同时相信没有速成的可能。看看总没坏处，但一水的赞美，都没下线了。如果不哗众取宠，不贪多求快，英语学习会简单的多，生活会美好的多，而且，这个世界也会美好的多。

没有愉悦的心情，你就不可能学好一门语言

去年，有个朋友迷上了学日语，估计是日剧看多了的缘故。她本身就是学霸，大学时候英语四级、六级轻松而过，所以对接下来的日语学习也充满信心。她很快制订了一个详尽的计划——1， 报一个日语培训班；2， 买一些学习日语的资料，特别是日常用语方面的书籍，方便每天练习；3， 每晚挑半个小时背诵单词和句法；4， 一周看一部日剧，锻炼听力；5， 上下班地铁上看日语APP学习软件；6， 准备一个笔记本，每天记一些新学到的知识。过了一段时间，我们一起吃饭，问起日语学习的进度，她非常尴尬地摊开双手，“放弃了。”我问为什么啊？当初的计划多完备啊，我都想拿来作为模板。她说，也说不上什么原因，估计是年龄大了吧。我们又聊了聊她当时的计划，总觉得这个计划缺了点什么，但究竟缺的是什么，我们也说不上来。看到《跟各国人都聊得来》，我们慢慢也找到了答案：我们对于语言学习的一个错误认识，就是学习的整个过程就只有学习。基于这个观点，朋友对于学日语的态度就是学日语，所以把自己搞的特别紧张。倘若她把学日语当作一种社交工具，可能心里会更踏实一点，学习的时候也会觉得很轻松，没有什么压力。朋友缺少的正是这样一种学语言该有的心情（愉悦）。没有这种愉悦的心情，整个学习计划中就只有学习和再学习。一味的投入，不给输出创造机会，尽管可以短期内记住大量的单词，但是口语和听力却很难有进展。我问朋友，为什么你不练习口语呢？朋友说是因为她还没准备好，有很多单词、句式还没学会，为了避免自己犯错，干脆等准备好了，再与人用语言沟通吧。石田淳在《从行动开始：自我管理的科学》里明确提出“最要的是结果，而能够导出结果的只有行动，与意志力无关。”古川武士在《坚持，一种可以养成的习惯》中从行为学角度为我们介绍了养成习惯的三个阶段，每个人都具有对抗新变化、维持现状的倾向，这是人的天性。想要将好的习惯坚持下去，你需要的不是意志力，而是养成习惯的诀窍和方法！《跟各国人都聊得来》让我认识到了这种思维方式所带来的恶性循环，正是因为恐惧没准备好，才一直不敢开口讲话。可是我们都忘了你永远都不会准备好，永远都有要学习的东西。说到这，我不得不承认，我们在学习学了那么多年，却始终没有真正学会该如何去学习。一是因为，老师只教我们背单词和如何做题；二是因为，我们以为学英语的目的就只是为了考高分。《跟各国人都聊得来》强调了两点：1、从学习的第一天起，你就应该尝试着去说，的确，我们有学不完的单词，我们的语法也永远不够完美，我们能做的不过是运用已知的知识，即使我们只学习了几个小时；2、语言是一种交流工具，总会有一些交流方面的问题，需要我们来解决。由此来说，学习语言之前，不妨改掉自己固有的思维方式，重新去学习思考和关注，那么你就会明白你还有其他的选择，并且容易找到对自己来说更有效的学习方法。

如何在枯燥的语言学习中，有趣的学语言？

《跟各国人都聊得来》最吸引我的，是它的封面，鲜艳、年轻，并且有创意。于是跟身边的朋友提起这本书，没想到他们首先把注意力放在副标题上“三个月外语流利术”，针对这个副标题，对本书充满质疑和困惑：1、三个月真的可以把外语学好吗？毕竟我们从小学就开始学英语，直到大学，仍然过不了四级；2、在网上随便一搜，就会有许多外语学习的方法，或者报一个补习班，就可以解决学习中遇到的问题，为什么我要看一这一本语言学习的书呢？或许是因为这本书我读的还不够彻底，没办法回答他们的问题。不过我问他们：你们对本书充满质疑和困惑，那么你们还愿意去读一读吗？他们的回答倒是让我吃一惊，愿意！待把这本书又读了一遍后，心中已经有了答案，为了确认自己的观点无误，我拿着这本书请重点中学的英语老师点评，她的答案是：要想学好一门外语，需要具备三个条件。一是方法，背单词、记语法、去运用都属于方法，关键是找到适合自己的方法，聪明的学生多运用就是了，而有些学生需要勤能补拙；二是要对外语产生极大的兴趣，如此才能找到学习的态度；三是，学外语之前，必须要把自己以往的观念摒除掉，什么时间不够、太枯燥等，借口太多，永远都学不好。接着我问她，学外语真的有捷径吗？老师一本正经地回答：根本就没有什么捷径，对自己有用的方法才是你要找的捷径，而且找捷径不应该成为你们的问题，你们的问题在于找到适合自己的方法后，究竟去做了没。经过一番验证，我对《跟各国人都聊得来》又有了一个新的认识。现在我带大家一起来分析这本书。NO.1 我们需要什么样的语言学习方法呢想到这个问题，我们都会下意识的回答：简单和有效。然而，找到适合自己的方法就显得尤为重要了。同事在51talk上买了成人英语的学习课程，老师会从课文入手，进行一系列的讲解，而非首先进行单词、语法上的指导，并且，他们始终都是在用外语交流。想想我们在学校学习英语的经历，从字母开始，然后是一些简单的单词，接着是跟着老师一起读课文、学课文，记住课文里面的新单词和短语、语法等，如此重复。现在从学校出来后，我想学习韩语，但是觉得刚才所讲的方法已经不适合自己了，工作以外的时间，用在被单词上，会把自己搞的特别紧张，而且不一定记得住。话说回来，“三个月外语流利术”这个讲究效率的副标题能引起质疑，也很正常。但是通过本书，我们得知这个副标题至少有三个意思：1、期限为三个月，是因为出国旅游签证的期限一般就是三个月，作者只有这么多时间；2、书名的重点不在于必须在三个月之内达到一定的流利度，而是需要具体地设定学习目标，成功的学习者总是将目标尽可能地具体化；3、流利的意思是，可准确的、自如地表达自己的想法，没我们想的那么复杂。再来看《跟各国人都聊得来》这本书的内容结构，也就是作者讲解学习语言的步骤：1、20个关于语言学习的错误观点；2、三个月说一口流利外语；3、如何快速记住上千个单词；4、足不出户，如何自创语言环境；5、第一天即开口；6、特定语言学习技巧；7、从流利到精通；8、怎样成功地被当作本地人；9、当一门语言已经无法满足你；10、语言学习2.0，免费、便宜的工具。可以看得出来，作者把语言学习的误区和目标放在前面，而我们常见的方法，则把单词和语法置前。并且，本书中一再强调要练习会话，不要让学习的过程中只有学习，最核心的语言学习途径就是和人交流，多听多说多练。由此来看，好的语言学习方法不会让你背会单词后，仍然没信心去跟人交流，而是帮助你实现自己的目标（比如考高分），还会让你拥有另一种体验（把语言用在生活中）。NO.2 如何实现自己的目标HOW ：如何做在我们的意识里，语言是门实用艺术，想起目的性和功利性，便会带着枷锁跳舞，稍微一纵容自己的懒惰，又回到了原点。学习语言前，可以先问问自己：我学习的动力是什么？为了职业发展，为了出国留学，为了考高分拿奖学金，还是为了其他。我练习这个方法，不禁发现如果我学语言只是为了出国留学，那么我一闭眼就能想到自己双脚登上飞机的那一刻。可是如果我的观念一换：学语言是为了让自己的生活变得更为精彩，那么我闭上眼睛后，画面将是一连串的：在韩国旅行，用韩语和当地人聊天，而不是使用一些简单的英语。完全不同的体验！有了目标之后，就开始做计划。我们都很确定，如果我们学习韩语是为了解决我们在韩国旅游时遇到的问题，那么我们学习的重心将会放在日常对话上，比如问路、支付钱等。那么我们的行为将会围绕着学习重心而展开。本书作者提到，你可以花三个月让语言达到“流利”的标准，但要想达到目标，你必须努力，投入时间、坚持自己的计划。只有把它当回事了，你才能做到如下几点：1、绝对的集中和专心，如果你对于学习一门语言抱着非常认真严肃的态度，哪怕需要全职工作，你也会挤出时间，每天学习几个小时；2、总是朝着更高一级的目标努力，语言是一种交流工具，如果你的语言学习很失败，那么唯一的可能就是你一点儿都不用它去交流；3、逼自己离开“舒适区”，不要因为喜欢语调，而只关注语调，不去管词汇和阅读等问题；4、对语言学习持有激情和兴趣，因为倦怠是放弃语言学习的主要原因之一。WHAT ：做什么正如我们在上文中提到的学习方法一样，我们需要背单词、读课文等。以前我们背单词，无非就是抄写数十遍后，再来反复读几遍，死记硬背也要默写出老师提问的单词。但是死记硬背真的能帮你将单词牢牢套住吗？并不能。于是作者给出了一些方法，供我们参考。比如间隔重复记忆法，也就是在我们使用单词卡时，将记不住的单词排在前面，把已知的单词排在后面，基本上，越快记住的单词，越应该排在后面；比如，为了记住一个整句，你可以把它唱出来。再比如，写一个一分钟长度的讲话稿，背下来，里面要含有以上提到的四个基本问题的答案（你是哪位、你做什么工作、你从哪里来、你为什么要学这么语言），在刚开始和人交谈时，你可能会重复特定的内容，猜中这种方法不仅不影响交流，而且效率还很高。记会单词后，还要去说。没有语言环境，可以利用家里和社区的便利条件为自己创造体验式的语言环境。如果你想学习英语，你可以参加英语沙龙，或者和其他的非母语使用者一起学习，也可以通过豆瓣小组联系外国人，让他们教你英语，你教他们汉语......当然，在我们去说的时候，仍然会面临很多问题。词汇量不够怎么办？听不懂对方的话怎么办？问题再多，也没有方法多。在语言学习上根本就没有“准备好”这回事，你永远不可能准备好。但是你的词汇总是能够应付不同程度的交谈，诀窍就在于你能够证实这一一个事实：你的能力还不足以与人展开深刻的交谈，那么不妨先从简单的内容开始磨炼，借以更快地进入更有趣的聊天内容。如果你觉得学语言很辛苦，是不是你用了错误的方法，或者缺乏学习的东西，这些都可以改善。如果你觉得方法不起作用，就说明它不够有效，需要改变。本书作者会12种语言，在书里他也给出了学日语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语等语言的一些指导。说了这么多，如果你想要实现速成的需求，不妨就在学习的时候多用点心。只要真正抽出时间去学习，你就能取得进步。因为所有零星的时间积累起来，就形成了学习和练习的时间。在你质疑这本书能不能帮到你的同时，不妨先来看看自己能从中学到些什么。

生活可以有更多的可能

我的英语学习可谓是屡战屡败 越挫越不勇。一看到那些宏大的学习计划，就胆怯、畏惧，想转身而逃。就像本尼•刘易斯所说“与成功的语言学习相比，不成功的学习者唯一缺失的就是对语言本身的激情和热爱”。学习的过程没有丝毫的激情、热爱，只剩满满的痛苦。当看到《跟各国人都聊的来》时，作为没有任何语言天赋的小渣渣对作者是崇拜至极，必须拜读。●不找借口第1章里20个关于语言学习的错误观点，“没有学语言的天赋”“没有时间”“等待完美课程”……简直刀刀见血，概括全面。其实学不好并没有什么原因，我们都为自己找好了借口。“一直以来，决定去学一门新的语言，通常会从一年的第一天——1月1日开始，被人们列入新年计划当中。”简直神准，这已经不知道是我第几年的新年目标了==“交谈时，没有任何犹豫和停顿”“使用复杂词汇和高级词组”再次中枪，有着不切实际的期望。如果这些你都中了，不要怕，作者会帮你分析带你克服，重燃学习热情。●不断开口作者倡导“第一天即开口”。因为语言的存在是为了交流，如果不能开口说，哪怕你心中有上万的高级词汇、高深的语法又有什么用呢？我们常常会放弃学习语言，因为在枯燥的学习过程中，得不到任何反馈。所以要说出来，得到反馈，可以真实的感受到这阶段学习的结果。你又会说我还没学会多少呢?你会什么就说什么。学语言的初期就像小孩子刚刚学说话的时候，所以会什么就说什么。●实际的目标热情让我们投入到语言的学习中，而目标会让我们的走的更远。大多数人学习的目标都是为了有天能流利的说外语。然而什么是“流利”呢？如果你觉得流利是用外语去：“参加一场哲学或者其他复杂话题的辩论。交谈时，没有任何犹豫和停顿。使用复杂词汇和高级词组。交流时不会引起任何误解。和生来就能说这种语言的人一样参加任何自由讨论。”这样的学习目标，太不现实了。书里列举了欧洲语言测试的标准A1、A2、B1、B2、C1、C2，我们可以参照着设定自己合理的目标，一点点投入时间，全身心参与，靠一小时一小时的积累，掌握流利的外语并不遥不可及。●直面小剂量语法“对大多数语言学习者来说，一开始就学习以语法为重点的课程是不对的。但是，当你的目标语言已经说的不错的时候，就可以把语法加入任务列表了。”我们畏惧语法，这些不近人情的规则让我们头昏脑胀毫无交流的欲望。然而，当我们有了一定的语言储备，在现实中使用它，看着它变得血肉丰满，这个过程有趣极了。在阅读完《和各国人都聊得来》，我对语言的学习没那么恐惧，甚至有了些热情，趁着这股劲儿，我要去学日语，不停留在想，而是真正的行动起来！

你是要辟邪剑谱，还是要独孤九剑

文/宝木笑上高中的时候，学习压力非常大，从高一开始就像进入高考倒计时了，各种考试和排名次整的同窗之间仿佛江湖仇敌，就因为你在我之前还是你在我之后，闺蜜反目的有之，兄弟成仇的有之，最后成为后来聚会时候的相逢一笑，把酒言欢。那个时候，要问我们班主任最恨谁，不是我们班最捣蛋的古惑仔，而是金庸古龙琼瑶席绢张小娴……特别是金庸和古龙，因为我班班风刚烈，女生比男生还能打，所以金庸古龙的非常有市场，有一回班长和支书一男一女竟然为了“到底是辟邪剑法厉害还是独孤九剑厉害”闹得不可开交，让后来成为夫妻的他们每次聚会都是满满的幸福回忆……闯荡江湖最好带着点儿兵器，除非你自己开挂自备了降龙十八掌或者六脉神剑，否则还是手里有个家伙心里更踏实。工作之后，渐渐明白原来外语不仅仅是当年高考时候拉分的利器，更是职场通行的绝招，这些年真是领教了不少因为一手帅气的外语而职场逆袭的例子。曾几何时，“一定要把英语搞上去”都快成了自己的座右铭了，但结果显而易见，我在外语的学习中，既没有遭遇“辟邪剑谱”，也没有幸遇“独孤九剑”，就这样转眼十年。十年后，遇到了这本《跟各国人都聊得来》，作者本尼•刘易斯，在21岁之前只会说英语，而且几次尝试学习新语言都以失败告终，后来他突然领悟到“语言不是用来学习的，而是用来生活的”，于是开始全程开挂，很快找到了学习语言的窍门，不仅能说一口流利的西班牙语，还可以自信地使用德语、法语、意大利语、匈牙利语、葡萄牙语、中文普通话等12种语言。他的语言学习博客活跃度排名首位，已帮助数百万人学会了新的语言，特别是鉴于他在异国旅行和文化探索方面的杰出贡献，美国《国家地理》授予他“年度旅行者”称号。这本《跟各国人都聊得来》就像是一本语言江湖的闯荡经历，都是作者的亲身实践，读起来很踏实，特别是其中很多东西很实用，原来外语是这样学的。◆ 惯性思维决定了你的江湖选择看到作者在开篇列出的20个关于语言学习的错误观点，我们很容易心有戚戚，因为这些真的就是我们在语言学习中非常常见的惯性思维。比如“年纪太大，不利于语言学习”、“我没有学习语言的天赋”、“我没有时间学习”、“学习语言是有钱人的专利”等等。这些惯性思维就像古典的《拆掉思维里的墙》所表达的，当我们看到身边一些人好像总是戴着天使的光环，一切都那么的顺利，而另一些人仿佛天生晦气，喝凉水都塞牙，实际上，这些差别很大程度上取决于他们的思维模式。这正如《笑傲江湖》里所隐含表达的，你是要辟邪剑谱还是独孤九剑，其实早已注定。惯性思维会让岳不群一定选择辟邪剑法，也会让林平之无奈中走上邪路，更是让东方不败最终败在了自己的手上，在他们的思维模式下，江湖的成功就是武功而已，那么最终自然会偏激地选择更为偏激的武功。在《跟各国人都聊得来》里我们也会发现自己在外语学习中有类似的思维模式，这些思维模式让我们停步在自己的设定的瓶颈之中，本尼•刘易斯用轻松的语言破解了这些固有的思维模式，大有“四两拨千斤”的妙处。比如，根本没有语言天赋和语言基因这个东西，你看那些多语言国家和地区，每个人会几门语言是很正常的事情；语言的学习关键不在于你学了几个月或几年，而是你每天真正学了几分钟；相对于小孩子，大人学习语言更容易，因为语言不仅包括语法和词汇，还包括一些的交流，眼神，肢体语言，等等，这方面儿童学习起来更困难；学习工具的质量跟它的价格没有关系，一些免费的软件更好用；在语言学习的初级阶段，出国学习反而让人无所适从，只要肯用心，在国内也可以创造互动性的语言环境……◆ 科学方法决定了你的武功高度辟邪剑法练起来很“疼”，像很多邪派武功一样，阴森森，雾气昭昭，弄得自己人不像人鬼不像鬼，最后还得败给男主女主，可谓武侠小说里悲催的代名词。而像独孤九剑啦、六脉神剑啦、打狗棒法啦神马的，给人的感觉就是虽然也要努力，但整体的修炼框架很轻松，很人性化，很阳光，最后也多半武功高强，还能抱得美人归，世上最幸福的事儿莫过于此。方法，科学的方法，将决定这一切，辟邪剑法最厉害的地方就是“快”，但方法不对啊，打不通一些脉门就直接“切掉”，想想就不科学，所以在语言的学习中对科学方法更要注意了，因为都是在探索未知的领域，稍不留神，走火入魔跟玩儿似的。对《跟各国人都聊得来》全书进行梳理，我们不难发现作者在科学方法方面的思路，即“目标化”、“联想化”、“环境化”、“口语化”、“比对化”，最终实现“生活化”。本尼•刘易斯在书中指出，在学习外语时，不断给自己设置小目标，在犯错改正后，要及时给自己设置难度更高的小任务，让自己远离“舒适区”。针对倦怠，他提出了类似“断电”的方法，在完成3个星期或者几个连续的任务，就可以让自己完全放松一天，给自己放个短假，像断电一样。而面对学习进程中的挫败感，又可以尝试所学语言的喜剧、漫画等方式给自己减压。我更愿意将“联想化”和“比对化”合起来作为一种对语言学自身的深刻理解。本尼•刘易斯把“关键词联想记忆法”、“间隔重复记忆法”、“用音乐来学习词组和整句”、“准备1分钟迷你讲话稿”等等记忆技巧用例子的形式讲给学习者听，这种间断重复的方式很符合人的记忆规律。再此基础上，作者将这种模式延伸到语言学本身，即通过同源词的比对，并以动词形式的变化为例，比对了罗曼语族、日耳曼语族、斯拉夫语族、阿拉伯语等不同的语族，让人豁然开朗。这个我深有体会，当年考博虽然失败，但英语成绩还是拿了第二名，就是因为我当时狂啃了一本上海外教版的《英语词源趣谈》，那本书从希腊语、拉丁语、法语等的渊源说起，涵盖神话传说、历史逸闻、风尚习俗和科技发现，一下子就让我明白了为啥这个字母非要和那个字母配对儿才叫词根，单词背的那叫一个速度快。如果本尼•刘易斯止步于此，那么这本书的水平充其量就是本记忆法，但作者将“环境化”、“口语化”和“生活化”的概念引入之后，全书的境界一下子就提升了起来。“足不出户也可以创造语言环境”这话说的很帅，具体提供的方法更帅，根据网站推送的背包客、多元化的社交平台、同一个城市的外语学习者、其他的非母语的外语学习者、外语电视节目、DVD、书籍、漫画、电影等等，总之“陌生人只是还没认识的朋友”，只要你将学习的方法指针向外拨，“环境化”的语言学习佳境并不遥远。而“口语化”和“生活化”是在一种科学认知前提下，相互融合的科学方法，其建立的基础是“环境化”的思维模式。当我们明白了自己就是学习环境的制造者之后，下一步也许就是需要一点点大胆，学习的第一天就要开口，正如本尼•刘易斯书中所言，对于一门语言，你可能犯下最严重的错误是什么？是用错了词，还是语法错误？都不是。其实最严重的错误莫过于没能让对方清晰地理解你所传达的信息，既然语言的目的在于交流，那么第一要务就不是发音完美，而是让对方听懂你的意思，不开口如何交流？“口语化”才是王道。让外语学习融合进你的生活吧，作者会去看西班牙语版本的《辛普森一家》，如果家里没有牛奶了，作者不会用母语去想这个事儿，而是让自己形成用外语想这个事儿的习惯，最终悟到了“像埃及人一样行走”这样的语言学习至理。◆ 心态眼界决定了你的笑傲人生当年班长和支书争论的事儿，其实金庸老爷子回答过，他说：“我想是独孤九剑会胜。”当然，就《笑傲江湖》中的描述，也许金庸并不是指九剑比辟邪在技术层面的威力更大，而是在境界上，九剑更胜一筹，而在绝顶高手的过招中，最终决定胜负的不是招数，而是境界，是心态。纵观《跟各国人都聊得来》全书，除了思维模式、心理规律和科学方法外，作者其实在渗透一种精神，一种心态，那就是用激情点燃你的外语学习梦想，用坚强实现你的外语学习目标，用乐观丰富你的外语学习方法。在这样的精神内核下，我们可以看到作者的朋友为了学习外语，不惜到某国社交群里扮成女人，因为这样比较好搭腔；作者也曾离谱到用约会网站来练习语言；作者想尽一切办法挖掘各种网络学习软件，让便宜的普通课程也能达到良好的学习效果；作者给自己设置无数的“迷你任务”，就为了逼自己离开语言学习的“舒适区”……读完全书，我个人认为作者最棒的一句话就是“态度胜过纬度”，这是一种激情，一种乐观，一种坚强，更是一种精神。天下风云出我辈，一入江湖岁月催。皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉。当年这首诗在徐克、程小东合作的《笑傲江湖之东方不败》中被引用，倾倒了无数武侠迷，那个时候我和很多发小都如痴如醉，算如今，二十年，青春不再，转头不知身是梦。拿着这本外国人写的《跟各国人都聊得来》，遥想当年“英语学霸”、“听力公主”，如今柴米油盐，泯然众人，不觉凄然一笑：如果早点儿像人家那样学外语，是不是现在会是另一番模样？—END—

多给人生描一笔异域色彩

之前一句话在网络行非常盛行：“要么读书，要么旅行，思想和身体总有一个在路上。”这句话如此流行，不难看出：更多的人已经意识到从思想和脚步上涉猎异域文化，对个人的成长是多么重要。著有《忏悔录》的圣·奥古斯汀曾说：“世界就是一本书，不旅行的人只读了其中的一页。”会一门别国语言，可能会是出国旅行时，让自己出行更顺畅的一件傍身利器。说起外语的学习，首先映入大多数人脑海的，不是怎么学，而是诸如“我年纪大了，是不是学不好外语”或者“我没有时间”“我没有天赋”等等感慨。本尼·刘易斯在所著的《跟各国人都聊得来——三个月外语流利术》一书，开篇就打消了多数人对于外语学习的疑虑。他直言这些挑战和障碍看起来像是无法突破的壁垒，但实际上它们仅仅是存在于我们脑海里的一些错误认识。本尼·刘易斯结合自己学习语言的经历，帮助读者克服这些明显的误区。他21岁之前只会说英语，其他的语言学习都以失败告终。直到他意识到学习语言的目的不是单纯为了考试或者为了提升形象这些表面动机，而是基于自己内在的真正热情，当明确了学习语言是为了使用、为了生活，本尼·刘易斯很快就找到了学习语言的窍门。短短几年后，他可以用12国语言流利地交流，被《国家地理》杂志评为“年度旅行者”，他著书，并打造、经营着世界最大最活跃的语言学习博客，将自己外语学习的经验和窍门分享给所有人，帮助着数百万人在语言学习中打破传统学习方法的束缚。对于学习这种事情来说，每个人有各自的行为习惯和接受能力，也许作者所说学习方法和态度，读者并不能完全领略。但是对于外语学习者来说，本尼·刘易斯学习方法还是有些许借鉴意义的，他从外语的“学渣”到“学霸”的过程，让他清楚地了解有些人看上去学得十分用工效果却寥寥的原因。对症下药，就更能让读者有意识地改掉学语言过程中的错误，事半功倍地进行学习。1.语言学习没有年龄和天赋之分。年龄是多数成年人拒绝学习语言的首要借口，有种很主流的偏见就是——只有孩子最适合学习语言了，成年人可能就学不会什么新的语言。也许孩童的记忆力有一定优势，但是成人对于规则的适应和语言的情景理解都比孩子要优秀的多。另外的天赋论，也是很多人心里的门槛，本尼·刘易斯却用亲身经验告诉大家，这是个误区。并不是基因决定了你的语言能力，因为语言是一种社交工具，在实践中可以越来越好。使用和生活是语言进步的最终目的，不是为了给自己贴上聪明的语言天赋这种标签而去说几句外语。著名作家兼翻译家杨绛先生，当她决定翻译《堂吉诃德》开始，她便通读了五种英文译本，读后她深深感觉，如果想翻译好这本小说，一定要从原版的西班牙语翻译才行。于是，杨绛先生在48岁时开始学习西班牙语，3年后便能读懂艰涩的学术文章了。后来因为时代波动，她的译作辗转停歇，直到17年后，她才完成《堂吉诃德》的全部译文。之后因为杨绛先生的西班牙译作在国内大受欢迎，译作完成的十年后，西班牙皇室颁给杨绛先生“智慧国王阿方索十世十字勋章”的荣誉，奖赏她为西班牙文化在中国传播做的重要贡献。48岁的高龄学习一门全新的语言，可能对于一般人来说已经太迟了，杨绛先生却不畏缩，最终学有所成，可见年龄不是语言学习的障碍，从来都不是。而在十多年被打压的年岁中，杨绛先生为了续上译作也是一遍又一遍地重新译来，这些努力不是天赋所能够解释的，这是源于事在人为的毅力和对做学问深深的谦卑态度。2.内在热情是语言学习的持久动力。去了解一种全新的表达方式，其过程令人痛苦。所以当有人说不爱学外语，最直接的理由往往是：需要记忆大量的词汇和语法，太浪费脑力。对于每一种语言，词汇量都是基础要求，没有一定量的词汇积累，想说话脑中搜刮不出一个合适的词，就会让自己很快陷入无话可说的尴尬境地。而语言学习的进步就是在这样长期词汇积累和表达使用的过程中实现的。这个阶段，有时会让人沮丧，让人退却。没有人能一下子讲出流利的外语，都是需要犯一些错误然后改正，然后再犯一些错误，然后再改正，学习的效果在这种不断改正过程中循环上升。在犯错后的心烦和长时间学习后的倦怠，是不能持之以恒的主要原因。本尼·刘易斯在书中指出，在学习外语时，不断给自己设置小目标，在犯错改正后，要及时给自己设置难度更高的小任务，让自己远离“舒适区”。针对倦怠，他提出了类似“断电”的方法，在完成3个星期或者几个连续的任务，就可以让自己完全放松一天，给自己放个短假，像断电一样。而面对学习进程中的挫败感，又可以尝试所学语言的喜剧、漫画等方式给自己减压。除了以上的心理方法外，本尼·刘易斯将自己和团队的外语学习经验也倾囊相授，把“关键词联想记忆法”、“间隔重复记忆法”、“用音乐来学习词组和整句”、“准备1分钟迷你讲话稿”等等记忆技巧用例子的形式讲给学习者听。虽然有些技巧并不适用任何人，单就我个人而言，对于单词来说，我并不会用音调来唱出词组和整句，学习单词更多的是联想以及背诵长句而非只记单词。看到书中列举的这些方法后，忽然发现间断重复这种方式可能也会对自己以后学习英语和德语有所帮助。3.语言学习中的大胆与细心。很多人，包括我自己都是有这样的犹豫：自己才刚学两天半的外语，实在不好意思跟别人对话。《跟各国人都聊得来》一书却用一个章节的内容来鼓励学习者要大胆——学习的第一天就要开口。大胆说出来成为很多人犹豫的事，但正如本尼·刘易斯书中所言，对于一门语言，你可能犯下最严重的错误是什么？是用错了词，还是语法错误？都不是。其实最严重的错误莫过于没能让对方清晰地理解你所传达的信息。既然语言的目的在于交流，那么第一要务就不是发音完美，而是让对方听懂你的意思。在沟通中，语言学习的进步才是最快最有成效的，所以跨越不敢开口说这步，需要成人要向孩童学习那种不怕犯错的精神。因为是学习者，即使犯错，也不会有人耻笑。大胆地张口说话，表达自己，需要贯穿学习外语的始终。在一些特定的语言学习技巧上，尼·刘易斯也罗列了很多语言学习中包括同源词、动词的变化、格位变化、阴阳性变化等等，这些在学习中积累的技巧可以帮助学习者更精准地发现外语表述中的规律和特点，顺其规则，学习效果会更加显著。4.足不出户也可以创造语言环境。“态度胜过纬度。” 《跟各国人都聊得来》一书很明确地击碎了很多懒惰者说自己学习没有语境这一借口。没有好的语言课程和外语老师，没有一同学习外语的同学，没有在目标学习语言的国度生活或者旅行等等，这些都是学习者为自己营造的虚假障碍。在网络连接世界各地的今天，学习材料铺天盖地的，比起前些年语言学习者来说，当今学习外语过程简直是太幸福了。去外国旅行或者居住学习外语，是不是最好的办法？答案并不是。初学者如果贸然到了新的国家，在陌生的语言和文化环境，生活上面对的困难会让人沮丧，从而打击学习外语的信心。而当对目标国的语言学习了一定程度之后，再出国旅行，对当地的风俗和景色有了更深入的了解，经历的事情就会变得非常精彩难忘。怎么找到外语交流的对象？根据网站推送的背包客、多元化的社交平台、同一个城市的外语学习者、其他的非母语的外语学习者、外语电视节目、DVD、书籍、漫画、电影等等，非常多的人士和媒介都可以成为外语沟通的对象。当我们怀有一颗真正想学习的心，方法总是比困难要多的。《跟各国人都聊得来——三个月外语流利术》这本书中，作者将个人和团队的外语学习经验分享出来，值得借鉴。书山有路，途径颇多，若有的读者认同，则可利用书中的方法和技术增强自己学习外语的信心和技巧，也可以参与到作者经营的语言学习博客中，与数百万人一起畅快交流，共同学习。如有的读者不认同，也让人知道原来这世界上的另一端，还有人是如此学习外语的，学习方法能否推及自己暂且不论，作者不俗的经历和学习技巧亦是让人眼界大开。尽信书不如无书，有关外语学习方法这类的书，其实目的是为了抛砖引玉，让读者思考学习方法，虽不能一味照搬，可借鉴之处还是很多。正如本尼·刘易斯所说：学习的最强工具应该是锲而不舍地、主动积极地和其他人用所学语言交流。开始去使用语言是学习的最好办法——JUST DO IT!

你高分过了四六级又怎样，你敢开口吗？

实习时，我的工作不用英语，于是我很愉快地抛弃了英语将近8个多月。现在毕业后，我在外企上班，每天面对英文电脑、英文邮件、英文资料还要时不时听到同事与客户之间英文沟通。当我看到我的经理emmy能用流利地英语跟外国客户交流时，我的内心即羡慕又崩溃。羡慕的是能把英语说的跟中文一样好；崩溃的是学了这么多年英语，仍旧是哑巴英语，即不会说又难以写英文邮件。而我如果想要长远发展就必须学会说英语。emmy也在我进入term后，提醒我：要好好把英语补回来。现在，每天下班回家除了写作之外，就是补习英文了。在众多学习英语书籍中国，这本新出的《跟各国人聊得来――三个月外语流利术》，它先矫正了学语言常见的问题，算是一本入门英语书。经过在外企工作这几个月，我看了作者的观点，深感认同。我知道每个学语言的人，内心都有一个愿望：我想说一口流利的英语。再问怎样才算流利？很多人表示：参加一场复杂话题的纯英文辩论；交谈时，没有任何犹豫和停顿；一开口，各种复杂词汇和高级词组；交流时不会引起任何误解，堪称完美；和当地人一样参加任何自由讨论……如果你对流利是这样理解的话，那你的中文就说的不够“流利”了。你中文都不可能可以做到上面的要求更何况后天学习的语言了。本书对流利做出的定义比较靠谱：能够流利地、自然地与以该种语言为母语的人经常进行交流，对于双方而言，这种交流都毫无阻碍。在简单一点：你能跟外国人交流，并且相互知道都能听得懂。根据这个定义，我们在来说一下：关于学英语你常见的4个借口。借口一.我无法跟外国人交流你不会跟外国人交流，是你压根不会日常用语。先来看这几句话这是kindle英文初级绘本《on the road》里边的句子，初级绘本相当于小学一年级水平。学语言不是为了作秀，也不是为了显示你多专业，而是能够跟外国人对话交流才行。你学了这么多年的英语，高分过了四六级，但你连英语初级绘本看起来都有困难，这就不用说跟外国人交流了，因为你连最基本的日常用语都没掌握。在没有进外企之前，我一直以为与外国人交流需要复杂的句型，这样显得高bigger，但我发现错了。有一次emmy跟老外电话沟通，我听emmy说的英语句子都是特别简单的句型，5分钟左右的电话沟通，最复杂的一个句子也就是if句型了。大概意思就是再一次表示抱歉，如果你确定这个时间点发货没有问题，那现在我就去调整。我在旁边虽然不能完全明白，但也能拼凑出大概意思。你仔细想想，你学中文的时候，你父母不是教你这是名词，这是副词，而是教你叫爸爸，妈妈，你吃饭了么？。。之类的日常用语。而我们长大开始会说话，与同事，客户，朋友，同学沟通，也都尽可能用最简单的语言表达出自己的想法。那为什么你学英语以及其他语言就要变得那么复杂呢？借口二：我没时间学英语我实习时看到自己的英语在流逝时，我在内心提醒我自己，注意一下你的英语，别荒废了。然后，我安慰自己：我没时间学英语，这么忙。结果，我现在却在一家外企上班，在忙碌的工作环境中，我还要挤出时间学英语。这个时候我没时间么？没时间我也要挤出时间，不然我跟同事交流，脸上永远都是懵逼。没时间，这个借口任何事情都可以用。但是，很多事情都是在越没有时间的情况下做出来的。你不是没有时间，你就是不会用时间。早上起床刷牙洗脸，你可以听1分钟的英文的音频；上班乘公交车，你可以背单词；下班后，你可以用kindle看500字左右的英文小说。这一点点时间加起来，你还说自己没有时间学英语么？难道非要像我这样，进入公司了才知道英语重要性，然后在努力学么？在语言学习的时间方面，最关键的不是你学了几个月或多年，而是每天你到底真正学了几分钟，这些时间加起，最终会决定你能否成功。借口三：只有学到一定程度，你才能开口说话你永远等不到这一天，因为你越不说越不敢说；你也永远等不到学好的那一天，因为学习这件事是终身制。现在回想一下，我在外企呆了这几个月说英语，看英语，听英语的时间要比我过去学英语的时间都长。刚开始我也不会说，害怕说不好。但没办法啊，这个氛围下，你一定要开口说英语，除非你是哑巴不会说话，不然哪怕是一句也要说。现在，我虽然还是一个菜鸟，但能跟人说上几句英文了，从刚开始害怕到现在开始有所放松，开始享受用英文沟通带来的自豪感和成就感。你不要找各种借口，怕丢人，不会说，不知道说什么。要是真有一天把你扔到美国大马路上，周围没有一个中国人，你还会给自己找这么多理由么？你一定硬着头皮说英文。人都喜欢给自己理由，给自己借口，让自己心安理得的偷懒。借口四：.我有口音，不敢开本书有提供如何改口音的方法，但是作者也说了：很多情况下，口音能够带给你一种光环，使你看起来更有趣。而且它会提醒人们你仍然是一个学习者，让他们不会对你过于苛责，这对你享受学习的过程大有裨益。事实上，你担心口音问题纯属瞎操心。因为口音真的没有那么重要。我在公司里听到各个同事与老外沟通，发现大家都有一点口音，不像cctv9专业播音员那样专业。但是我也没见过哪个老外有投诉口音问题，也没有说听不懂之类的问题。相反双方都能愉快地交流。语言只是是一种交流工具。再退一步讲，就算是从生下来就说这种语言的人也可能会有各种问题，也会有各种各样的口音。就像中文，南北方不也存在口音问题么？最后，我想引用作者说的一句话，这是我进入外企后明白的道理。“语言学习要靠一小时一小时地积累，而不是按照几个月和几年来计算”。作为不是纯正的美国人，中国小孩学习英语的时间都快赶上学中文时间了，现在从幼儿园开始就学了。但是，你却越学越差，越来越不敢开口说英语了。为什么？因为你学语言只是为了考试罢了，根本没想过是为了交流。一切不以交流为前提学语言都TM的是耍流氓。

有个疑问

谁能告诉我这本和加百列．懷納 / Gabriel Wyner 那本是什么关系，书名和封皮实在太像了

美国“年度旅行者”教你如何学习多门语言

对于大多数人而言，语言学习有一个误区，就是学习整个过程就只有学习。对于大多数人而言，写作有一个误区，就是写作整个过程就只有输出。多试试别人的方法比如听音乐、看动画片、读杂志、看笑话，找一个互助的伙伴一起学习。这是“美国年度旅行者”学习多门语言的心得。他以独特的学习方法，六个月熟练掌握了西班牙语，随后几年摇身一变成为会说12种语言的达人。一、跳出语言学习的误区当一个人不爱你，他会找出千百个不爱你的理由。当一个人不想学习，他同样可以找出很多的借口。成年人的世界总有一些故事，故事背后却有惊奇地惊奇的相似。观点一：年纪太大，不利于语言学习观点二：我没有学习语言的天赋观点三：我没有时间学习观点四：学习语言是有钱人的专利作者也是21岁才开始学习，学习西班牙语没有任何基础，更谈不上天赋。作者在学习西班牙语时，每周需要工作60个小时以上。作者学习日语没有花一分钱，靠网上的资源，不断练习终于突破了日语的三种音标系统。二、制定行动计划没有付诸实践，任何好主意都是一文不值。在开始学习一门新语言，能帮助成年人理清思路就是强有力的行动计划。“求乎上者得其中”，目标一开始也要高于现有的水平。给自己一点压力，注意目标内有哪些要求，再去行动。其次，细化目标，1个月、3个月、半年内要干什么，确保目标落到实处。最后，向外界展示你的学习任务，让朋友和家人监督你，关注你的进步。可以通过更新朋友圈、博客或者访问“三个月外语流利说”论坛。三、突破单词量作者在第三章分享了记忆单词的四个好方法，事实上都是熟悉的套路，只是他坚持这样做了。第一，联想法。作者一开始为一个新单词构想一个故事需要几分钟。坚持几周，几秒钟就可以完成一次联想。他还分享了关键字联想记忆法网站Memrise.com.第二，间隔重复记忆法。这个方法具体要求是：将陌生的、难度大的单词排在前面，将已知的单词排在后面。再利用手机应用软件，随时随地学习新单词，保证重要的单词不会遗忘。第三，歌唱法。这个方法的要诀是：歌词用短句，曲调要简洁，唱起来像钟声一样，可以更好的刺激记忆。第四，1分钟迷你讲话稿。运用一些基础句型，写一段一分钟的讲话稿，分享给朋友。四、没有完美的学习方法不论广告做得如何好，没有一种课程可以成为语言学习的万能钥匙。作者提出每位读者都应该找到自己的学习模式。学习模式获得最好方法就是去尝试。但尝试也要符合自己的经济实力，还要有精心的计划。许多失败的语言学习者都或多或少犯这样的错误：囤积大量资料，每种资料都看几眼。作者做了一个调查，结果显示最成功的语言学习者往往是资料用得较少的那批人。五、只有一件事情最重要，提升自己书中的第六章提到了特定语言的学习技巧，里面分享了多种语系，可以从宏观层面去看待一门新语言。作者用亲身经历告诉大家：没有语言天赋这个东西，不成功的学习者最大的缺陷就是对语言本身的爱和激情。作者成功了，也在经营着自己的语言梦想，有一个世界上最活跃的语言学习博客fluentin3months.com。数百万人因为这家网站而圆了自己的旅行梦，金钱梦，工作梦。通过学习一门语言再去学习另一门语言，用语言来表达自己感兴趣的内容，用内容去影响身边的人。这就是作者学习12种语言最大意义，能够给他人生活带来变化，让他人成长进步，早已脱出了语言本身的价值。

一本“非典型”的外语学习书——《跟各国人都聊得来》

《跟各国人都聊得来》是语言学习达人本尼·刘易斯的最新作品。这是个开放的世界，这是个发展的时代，地球在变小，跨区域交流在增加，因此学习不同的语言成为越来越多人的选择。很多时候，当你比别人多掌握一门语言，就意味着你拥有更多的机会。在当今这个竞争激烈的时代，这无疑是一个巨大的诱惑。即便抛开这些功利的想法，你依然可以发现学习外语带来的好处，你可以不跟团出国旅游，充分享受和当地人交流的乐趣；你也可以阅读外文资料，领先一步掌握最新资讯。正是因为越来越多的人意识到外语学习的重要性，因此市面上能找到大量的有关语言学习的书籍。既然关于外语学习类书籍众多，那《跟各国人都聊得来》这本书有什么不一样吗？答案是肯定的，这也是本书的价值所在。01 这是一本万金油式外语学习书英语是世界上使用地区最广泛的语言。在中国，英语是学习人数最多的外语，毕竟考试和工作都离不开英语。这也造成了市面上绝大部分的外语学习参考书的目标语言都是英语，关于其他语言的书很少很少。而且，基本上所有的外语学习类书籍都是针对某种特定的语言，几乎找不到一本万金油式外语学习书。毕竟，靠一本书就能掌握任何一门外语学习的方法，这不仅需要极大的勇气，而且对作者的要求极高。《跟各国人都聊得来》就是这样一本书。本书的作者本尼·刘易斯可以流利地用12种语言和当地人交流，并且对其他语言也有研究。你可以通过这本书，找到学习西班牙语、阿拉伯语、德语、日语等任何一门语言的方法，这是一本真正的万金油式外语学习参考书。02 这是一本目标明确的外语学习书一般的外语学习书，就是反复讲解语法、词汇等，或是大杂烩，一本书涵盖了听说读写译各个方面。往往作者在写书的时候，本身就没有明确的目的，只是因为这些内容应该出现在书中，又或是因为别人都这么写。本书的标题是——“跟各国人都聊得来”，副标题是——“三个月外语流利术”，明确告诉读者本书是针对口语教学，并且把时间限定在三个月。这是本书的目的。作者也是带着这个明确的目标去写这本书，去安排每个章节的内容。我们都知道，只有目标明确了，才能保证行文的逻辑性，写出来的东西才有质量。作为一本目标明确的外语学习书，针对的是外语学习者最头疼，同时也是最实用的口语进行教学，直击痛点，三个月的时间让你见证奇迹。03 这是一本亲身实践的外语学习书大部分的外语学习书，内容无非就是罗列语法、词汇；少部分的外语学习书，会教授一些学习方法和技巧。但问题是，这些方法通常只是作者认为应该可行，但并没有亲身实践过。如果作者本人都没有证明方法的有效性，就把这些方法推荐给读者，实际上是一种极不负责任的行为。《跟各国人都聊得来》这本书介绍了很多外语学习方法和技巧，有关于记单词，有关于练语音语调，有关于自创语言环境等。最重要的是，书中介绍的所有学习方法和技巧，都经过作者本人亲自实践，并且确实行之有效。这些方法不是作者凭空想象出来的，也不是网上随便就可以搜到的老生常谈。当作者已经亲自证明了这些方法确实能够帮助学习外语，我们还有什么理由怀疑呢？在本书中，作者纠正了一些关于外语学习常见的错误观点，比如年纪大，没有时间，有些语言太难等，其实这些都只是用来逃避学习的借口。作者还告诉你，出国并不是学习外语的最佳途径，在家也能获取很多学习资源，并传授了不出国就能找到目标语言使用者的方法。当我们不想做某件事的时候，总能找到很多借口说服自己。作者通过这本书告诉你，所有的借口都不能成为外语学习的阻碍。我们看过太多千篇一律的外语学习类书籍，却还是学不好外语。《跟各国人都聊得来》是一本“非典型”的外语学习书，而这也是本书的最大价值所在。

如何在三个月内学会一门语言

我在新疆长大，一直生活在新疆。新疆有13个世居民族，46个常住民族。我小时候居住的地方蒙古族特别多。我的中学同桌是个哈萨克族。后来我在南疆多年，单位只有三个汉族人，我是其中一位。我还在帕米尔呆过一段时间，天天和柯尔克孜族人以及塔吉克族人在一起。在三十多年的光阴里，我不知喝了多少蒙古族的马奶酒、哈萨克族的奶茶。柯尔克孜族的牦牛酥油和维吾尔族人打的馕是我的最爱。 惭愧的是，我能流利说出的语言只有汉语。对其他民族语言的掌握程度，基本都停留在“你好、再见、吃饭、喝酒”这个层面上。在南疆那几年，我的维吾尔语曾经达到“登峰造极”的地步：能熟练运用维吾尔语在巴扎市场上讨价还价，包括吵架。我还上过夜校，把维语小学一年级的语文课学完了，能工整无误的书写维吾尔语字母。如果我继续在南疆，现在肯定是个双语人才。 但我后来回到了北疆，汉族人特别多，多到无需再说维语。渐渐的，我第二语言的“辉煌”一却不复返了。如今，我会说的维语也剩下“你好、再见”之类了。有时收到维族朋友写来的信，嗯，我一句也看不懂……在新疆，如果会说汉族以外的其他民族语言，会很便利。我曾无数次幻想自己精通维吾尔语，蒙古语，哈萨克语等多种语言，去新疆的任何地方，都能和当地人交流无障碍。可我从未行动起来去学习。过了30岁，连幻想也不敢有了。毕竟年纪太大，忙工作忙孩子，即没时间也没精力学习，何况我还是个没有语言天赋的人，常被朋友骂做笨蛋。但有一天，有人告诉我，只要摒弃错误观念，任何人无论年龄、智商、工作、生活状态如何，或者不论过去学习语言经历如何，都可以学会一种新的语言，而且只需要三个月就能达到流利的地步。这人是本尼·刘易斯，爱尔兰人。21岁前他只会说英语。他曾在西班牙专门学了六个月的西班牙语，却只敢问多少钱和厕所在哪？那时，他以为这辈子注定只能讲母语英语了，做梦也没想到自己后来竟然变身语言达人，能流利的说12种言，在酒吧里，一个晚上用八种语言流利地同来自不同国家的人“勾搭”，左右逢源，非常拉风。这激起了我强烈的好奇心。好在他出了一本书，叫《跟各国人都聊得来》，副标题是“三个月外语流利术 ”。虽然书名是《跟各国人都聊得来》，但语言学习都是相通的，如果掌握了语言学习的武林秘笈，能与新疆各族人民聊的来，也相当拉风啊。在这本书里，他公开了学习多种语言的方法，作者首先解析了20个关于语言学习的错误观点，逐条对照，下面列出我中枪的几点：一、年龄太大不利于学习语言。二、我没有语言学习天赋。三、没时间。四、学习是有钱人的专利。五、完全是不可能的任务。本尼·刘易斯总结这20个拦路虎，翻译过来就：“别找借口了，你不可能学不会一门新的语言，只是你不想学或者不敢学而已。”书里，本尼·刘易斯详细讲述了自己是如何从语言学渣变身学霸的，还细致解说了三个月说一口流利外语的独门秘籍。为什么设定三个月？因为三个月是出国旅游签证的期限，不过，如何在三个月内达到流利程度并不是重点，重点是语言学习需要设定具体的学习目标。根据牛津字典对于“流利”的定义，学习一门语言并达到流利的目标，就应该与别人对话，并努力达到你和对方都感觉对话十分顺畅的这一目标。比如，当年我能够用维吾尔语吵架，却没有办法用维吾尔语讨论高深的话题，那么具体目标如何设定呢？作者是这样给出解决方案的：高强度的语言学习需要绝对的集中和专心，如果你对学习一门语言抱着非常严肃的态度，哪怕再忙也会挤出时间的，翻译成大白话就是，时间嘛，挤挤总是会有的。首先设定语言学习的目标，给自己施压，弄清楚达到这个目标的要求，并设定达到目标的时间，是一个月、两个月、还是三个月或者六个月？其次，设定迷你任务，专注解决眼前最大的问题。当年，我学维吾尔语时，数字“九”说不好，怎么听都像汉语“脱裤子”，维族人听不明白汉族人听了大笑，我给自己设定小目标，必须在一周内准确熟练的说出“九”，我这个小目标就是迷你任务。其次注意休息，像减肥有停滞期一样，学习语言也有倦怠期，要做好战胜它的思想准备和具体行动。最后展示学习任务，让朋友和家人对我们监督和关注，以此促进我们的语言学习目标达成。制定了行动计划，再掌握能记住所有生词的超强记忆力，就能像语言学习“大规模”进军了。作者用整整一个章节讲述了多个快速记住上千个单词的记忆法，我尝试其中一种来记忆，虽然很费力却十分有效，相信熟能生巧后效率会更高。作者还介绍了如何足不出户自创语言环境，尽管大多数方法并不适合像我这样，一辈子连省会也去不了几趟的人，但他的思维和概念都特好，具有很强的参考价值。而作为新疆人，天生就有语言环境，别说学语言不用出国，连出疆都不用，谁还没有几个少数民族同学、同事和朋友呢？作者一再强调：最核心的语言学习途径就是找到目标语言的交谈对象，和对方多说多练。否则，就会像书中介绍的那些人一样，在英国住了10年，也未必会说英语，或者像我这样，在新疆住了三十多年，只会说汉语。本尼·刘易斯说“如果语言学习失败了，那么唯一的可能就是你一点都不用心去交流，如果语言学习任务失败了，唯一的可能是在设定的时间里你一点进步都没有。”一鼓作气读完《和各国人都聊得来》，心中再次燃起语言学习的小火苗，把“冰冻”在地下室的维吾尔语书翻书来，仔细擦去厚厚的灰尘：“至少要对得起我吃了三十多年的馕吧？”第二语言学习开启！三十多岁又怎样？现在就是最好的时光！人生永远没有太晚的开始。（全文完）PS：又想喝马奶酒了！

听说有了这本神书之后，你就可以精通八国语言

熟悉梅姐姐的亲们都知道，姐自学英语十六载，目前是一个山寨翻译官。其实，大家只知其一，不知其二。梅姐姐神通广大，通晓八国语言：英语、中文、日语、福州话、沙县话、闽南话、宁波话和粤语，好不容易筹齐八个，哈哈哈~~~1、学语言需要像冬天的一把火今天上午，公司开例会，总经理滔滔不绝地说了很久，突然蹦出一句，“我已经在网上买了西班牙语课程，开始学习西语了。”其实，公司配有一枚西语美女翻译，总经理多此一举学西语的理由是：我们公司要在墨西哥城建立一个会展中心，有那么大的市场，有那么多的客户。问题是，墨西哥客户大部分说西语，他只会英语，不会西语，客户都去找我们的翻译小李沟通，中间隔了一层，怎么和客户建立关系？看着面前这个四十几岁的老男人，顿时，梅姐姐对他的敬仰之情犹如涛涛江水连绵不绝，此处省略一万字。从前，和大家分享英语学习心得的时候，梅姐姐强调过两个问题: 1、Why do you study English? 2、Good English for what?搞清楚 “因何而学” 和“学而为何” 最为重要。就像我们总经理清楚地知道：学西语=多客户=赚大钱，学语言的激情就来了，学语言的热爱就来了，简单粗暴！所以，打开这本神书引言：与成功的语言学习者相比，不成功的学习者唯一的缺失的就是对语言本身的激情和热爱。2、学语言需要装傻充愣脸皮厚三个月学会一门外语，什么鬼？鬼才信。你不信，梅姐姐信。上个月，Boss 让我参加一个电话会议，我们的客户是一个毛里求斯人，充当翻译的同学是一枚新加坡中间人，和梅姐姐一样，精通八国语言，啦啦啦~~~原本，Boss 打算让客户直接说英语，和我对话，他就可以在商务谈判中把握全局。结果，万万没想到，客户说了一句 How are you ？ 之后，就叽叽呱呱地说了一堆毛里求斯土话，搞得我们大眼瞪小眼，云里雾里。后来 Boss 放弃了，说“ 算了，不用翻译了，你也听不懂。” 看着我的衣食父母那么失望的胖脸，梅姐姐决定挣扎一下。 竖起耳朵，拼命听，拼命听，虽然有点外星语的感觉。后来，我对那个新加坡人说，“请问，刚才是不是说，不能答应我方的佣金条件，需要到新加坡重新谈判？”于是，在场所有的人都惊呆了，包括那个新加坡人，他惊奇地问我，“你怎么听得懂，你会法语吗？”看到这里，惊呆的小伙伴，一定要问梅姐姐怎么做到的？其实，姐只听懂了几个外来语，例如：Singapore ，Commission, Ok , 然后根据关键字，把全句的意思猜出来啦！猜错了又没有关系，我又不会毛里求斯土话，连毛里求斯在哪都不知道，啦啦啦~~~够不要脸吧！所以，打开这本神书的第五章：第一天即开口，今天就开始说一门新语言吧！不要期盼那永远不会到来的、所谓的“准备好了”的一天。为什么是三个月？因为你的旅游签证最长期限就是三个月。三个月时间，还学不会几句 “你好” "How much" “沙优拉拉” “欧巴，撒郎嘿呦”吗？不会？可以现学嘛！错了？可以改口嘛！会了？可以现卖嘛！出国旅游的亲们要牢记一点: 现在，咱们大天朝腰杆子硬了，出国旅游的中国人民代表了 Walking Wallet ,为人家 GDP 贡献力量，促进人家经济增长。咱们是土豪，外语带口音怎么样？说错几句外语又怎么样？老单位号称大型央企，有近百名来自世界各国的专家。最 Low 的中国员工都是 211，985 名校本科毕业，我们的外国专家有从 MIT 毕业，有从马德里自治大学毕业,有从布加勒斯特大学毕业......导致大家眼睛都长头顶上，刚调岗做外国专家助理，谁都不拿正眼瞧梅姐姐。三个月后，几乎所有的外国专家，找中方接口人员，第一个就找梅姐姐。Why? 不是因为姐颜值高，也不是因为姐英语好，而是因为姐脸皮厚, 啦啦啦~~~。老外毕竟是老外，在咱们的地盘上，经常遇见不会干不愿干的事情，我就抢着帮人家干。几经接触，彼此间就建立了一定的友谊基础。梅姐姐再不耻下问请教英语，哪个外国专家都愿意指导我英语，外加Coffee Break，梅姐姐的英语水平能不日益提高吗？现在，梅姐姐换工作了，有些外国专家依旧是朋友，一直保持联系。有任何英语问题，都可以随时随地请教。3、学语言想像梅姐姐一样当个翻译如果，你通过“三个月流利术”尝到甜头了，想从流利到专业。梅姐姐甚感欣慰，只因我们苦逼的翻译界又多了一位精英人士：去得海外，下得现场，老板吃饭，你在说话~~~很多人都会问梅姐姐一个问题：如何做一个棒棒哒的翻译？是高超的笔译能力，还是牛掰的口译能力？都不是！梅姐姐看来，这些都只是翻译技巧，不是关键所在！有一种比翻译能力更重要的因素支撑一个优秀的翻译，就是 —— 翻译素质。以前在老单位，有位妹纸，英语水平还不赖，性格也活泼开朗。最初，也和那些外国专家打成一片，还组织了互帮小组，教对方学习本国语言。后来，彼此熟悉了，那些外国专家就在称呼上对她亲昵了一些，什么“Dear”"Sweetie"就来了。传统的中国妹纸就感觉作为一个有夫之妇，整天被老外在办公室这样喊来喊去，有伤风化，强烈要求老外不要再这么称呼她了。再后来，人家老外立刻接受了她的建议，不再用Dear”"Sweetie"称呼她了，因为他们再也不和她交流了~~~再后来，就没有后来了~~~如果说，你做了多年翻译，还不知道美国人不吃猪下水、鸡爪和皮蛋，西班牙人不喜欢人家催他干活，阿拉伯人都喜欢天花乱坠的胡侃，日本人是性崇拜民族......梅姐姐，只能说一句：你绝逼不是一个优秀的翻译。因为你从没站在外国人的思维和立场去思考问题，只是一个语言的搬运工。所以，打开这本神书第八章：尽管令人信服的口音能够让你听起来像本地人，但只有欣赏本地文化和习俗，你才能真正赢得当地人的认可。一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。说一千道一万，想要精通八国语言，不如亲们自己买本神书来看看 ——《跟各国人都聊得来 ——三个月外语流利术》The End

没有不适合学习的人，只有不合适的学习方法

每次看到同事教小孩做作业的场景，我都深深被震撼到，想不明白，为什么一场促进亲子间亲密关系的作业辅导会变成一场充满硝烟的战场：负责教的母亲怒发冲冠，表情凶狠，恨铁不成钢，被教的女儿一脸疑惑，手举铅笔，却不知答案从何而来。于是母亲更怒，于是女儿更委屈，于是形成恶性循环，女儿还是不会做那道题，母亲还在郁闷为什么女儿连这么简单的题都不会做……根据身边为人师表的朋友抱怨，现在的小孩子是越来越难教，基础知识薄弱得可怜，生活常识又少，很多时候你跟他解释半天，他还是一脸懵懂，根本不懂你在说什么，更别说好好理解课文，好好写作业了。跟我们以前怎么就差那么远呢？这个世界，每分每秒都在变化着，唯一不变的就是变。同事和作为教师的朋友们觉得力不从心的原因之一是没意识到自己的时代已经过了，新生时代有自己的时代特点。80年代的孩子们，小时候看的是纸质的书本，游玩的地方是山村田野，接触最多的是左邻右舍的人们，听故事都是真人版的爷爷奶奶的生动口述，想象力奇特丰富；现在的孩子手机iPad电脑电视轮着开，出门汽车住宿旅店酒楼，右邻右舍全都是大门紧闭，睡前故事可能都是电子版的；忙于生计挣扎在生存线上的家庭中，也许更多的是留守孩童，他们连基本的阅读都没接触过……如此种种，如果教之人总是用同一套老方法教练，自然会力不从心，不同环境成长的被教对象不懂所以然也在意料之中。子曰：有教无类。朱熹曰：因材施教。爱尔兰语言大师本尼·刘易斯（Benny Lewis）在《跟各国人都聊得来》一书中说：学习没有聪明与愚蠢之分，学习方法却有合适和不合适之分。学习达人身体力行，言传身教，但是总是有天生反骨的人居多，一旦身在其中，便把最基本的给忘了：找到合适自己的学习方法才能学得快乐。一生可能只会一种语言的你如果听说本尼·刘易斯（Benny Lewis）能用12种语言跟别人交流，你的第一反应是否是：开玩笑吧？这个世界上，总是有那么一些人，在用你想不到的方法活出了自己想要的样子，总是有那么一些人，在你连想都不敢想的时候却把事情做成功了。本尼·刘易斯（Benny Lewis）在《跟各国人都聊得来》一书中告诉你：只要方法正确，开口体验练习并持之以恒，任何人都能学会另一种语言。拿破仑有言：你唯一的限制就是你脑海中所设置的那个限制。莎士比亚说：事无善恶，思想使然。成年人最大的毛病在于：计划未行，思想阻碍先行。所有事情，在付诸行动之前，总是有一堆的理由，然后自己被这一堆得理由吓得缩手缩脚，最终放弃。“我年纪太大了”；“我没有学语言的天赋”；“我没有时间”；“这些太难了，我不可能学会”；“以前失败过，现在还是会失败”；“身边所有人都不支持我”最后你放弃了，说：看吧，我就说我做不到。亨利·福特有一句话说出了以上人的心声：不管你觉得自己行或者不行，你都是对的。在态度上首先放弃的人，根本就不会去寻找适合自己的学习方法。如果学习态度非常认真，你就会有冲劲克服所有的困难，碰上挫折就会积极果断去寻找解决的方法途径，振作精神，而不是自怨自艾，缴械投降。本尼·刘易斯（Benny Lewis）在《跟各国人都聊得来》中不但强调了学习态度的重要性，最重要的指出我们倦怠的原因：学习方法不正确。从小学三年级学英语算起，一直到高三毕业，义务教育阶段总共有9年时间在学这门外语。可众所周知，90%的人在高三毕业后，连最简单的英语对话都困难，考试时候，碰到写作和语法，更是错误连篇，成为失分重点。9年时间投入，居然只会一句顺畅的：Hi,How are you ?Fine,thank you ,And you ?哪里出错了？本尼·刘易斯（Benny Lewis）：没找到适合自己的方法！学语言的关键在于开始学习的第一天就开口。不要等，不要有心里障碍，要像小学三年级第一次开口：Hi,How are you ?Fine,thank you ,And you ?这样，开口便是，根本就没有必要纠结语法是否正确，语序是否颠倒，即使你只会一个一个单词去表达，也不要放弃开口练习的机会。运用分类体系来管理学到的内容。坚持会话练习一段时间后，对语感和词义都有了最直接的经验，这时需要回归传统的语言课程。好的课程就像一个好的老师，它会带领你进入这门语言的更深处，逐渐形成系统吸收形成自己的知识。使用传统的学习方法，每周只进行两三个小时的学习。而不是一下子用一年或者几年的时间。利用高效的不间断学习方法集中精力猛攻比你用一年时间效果都强。特奥·康普诺利在《慢思考》中提到：思考脑无法同时处理多个任务。要想高效，必须在一个时间只专注做一件事情。尽早开始全程使用目标语交流。语言作为交流的手段，就是用来使用的。跳出心里障碍区，开口去练习才是王道。随时随地用所学语言去思考才能不断提升水平。当然，千里之行始于足下，开口说当然要有单词量支撑，而说到记单词，则又有一波又一波头痛的人。本尼·刘易斯（Benny Lewis）在《跟各国人都聊得来》提到几个小方法，也是大多数人知道但却从来没有坚持使用的：①联想法。实验证明，联想记忆法的强到你无法想象。可以轻松背诵圆周率后300位小数的很多人使用这种方法；②间隔重复记忆法。先难后易，先慢后快；③用音乐来学习和组句。音乐富有旋律，比单调背诵单词效率高并且不容易忘记；④一分钟迷你讲话稿。单词有了就要向句子和段努力，不然单词永远只能是单个的词。单词记住了，句子也有了，离整篇作文也不远了。这时候又重新回归传统学习方法，去系统学习语法，听说读写都不成问题了。学习从来不是一蹴而就的，对于正常孩童来说，智力水平相差不远，后天显现出来的学习成绩的差距往往都是因为没找到适合小孩子的学习方法。现实中，大人都会因为方法不对造成的枯燥而放弃，何况一个没有定性的孩子？本尼·刘易斯（Benny Lewis）在《跟各国人都聊得来》中说的虽然是关于外语的学习，却给我带来了以上的思考。共勉。

多说说不就聊起来了嘛

这不是一本传授外语学习的教科书，不会手把手教你怎么学外语。整本书涵盖了作者的自身学习经历。开篇就是用自己的故事感染读者，学语言这事，还真是需要写激情和冲动。作者从一开始就说，想要学一门语言，在学习的第一天就要学着去运用、交流。大部分人学习语言的目的都是为了应付学习，为了工作目的，所以当成一种负担去学习，自然容易厌烦。还有就是，传统的学习方式的确让人感到枯燥无聊，这也是很多人十多年还说不好一门外语的原因吧。除了超人，没有谁会有牛逼到逆天的语言天赋。这本书里，作者提到，语法的学习就好像拼图的后续工作，那么开口聊天就是先了解大致的框架结构咯～

别解释，快上车！3个月流利说一门外语！

BY刘安娜20161002与成功的语言学习者相比，不成功的学习者唯一缺失的就是对语言本身的激情和热爱。——本尼·刘易斯《跟各国人都聊得来》一开始看到《跟各国人都聊得来》的副标题是“3个月外语流利术”，我的内心是拒绝的：之前流行的“6个月学会一门语言”看上去已经很快很不可思议了，这次居然要三个月就流利讲外语，可能吗？然而，我拿到书后，用了7个小时一口气读完，畅快淋漓，心潮澎湃。本尼以他自己学习12种语言的亲身经历说服了我，让我相信3个月学习一种新语言到可以基本交流的水平是真的可以实现的。书的开头，本尼在和朋友的聚会中流畅的使用8种语言和各国朋友聊天的故事让我向往。书里主要分为三大部分（虽然目录不是这么说的），第一部分纠正了20个关于语言学习的错误观点，第二部分阐述了学习的初级阶段如何快速入门、提高成就感，第三部分进一步说明了如何从流利到精通。逐层递进，有理有据，有思想有方法有工具。读完书后我内心激荡，总想马上就学一门什么语言才能抒发，这本书激发了内心的学习热情，并指出了一条有效的实现路径。——纠正语言学习的错误观点——不管你觉得自己行或不行，你都是对的。——亨利·福特我之前写了《我在自学英语的路上，不得不说的四件事》，总结自己自学英语考取BEC高级证书、做课程字幕翻译等的亲身经历。很多小伙伴留言问我如何学好英语，说他们觉得自己没有天赋/没有时间/记性不好/有口音等等问题所以学不好英语，而本尼则认为这些观点只是一种对自己的错误认知。也许有些人似乎很轻松就掌握了一门语言，这让你觉得自己没有天赋，努力也没用。但事实上这里面包含了一种误解，那就是，我们其实是无法衡量别人学习的难易度的，我们所看到的都只是表象。而环境并没有我们以为的作用那么大，看看那些出国多年、只混母语圈子的人就知道了。现在这个互联网时代，我们可以通过多种设备，轻松和整个世界链接（尽管有时需要“翻过山头”）。书里列举了本尼学习语言时的很多自创语言环境的办法，虽然有些具体工具不适用，但思路绝对可以借用。没时间也是个伪命题，简书作者午后呓语的一篇热文的标题就足以反驳——《为什么你总是学习三分钟热度，嗑瓜子却可以磕一晚上？》，拿出磕一晚上瓜子的劲头学习，成功指日可待。问题的关键是，是否有效利用了时间。只要真正抽出时间去学习，就能取得进步。即便是等车的几分钟也可以翻翻生词本，当你决定学习一种语言，每分钟都不应该浪费。而口音就更不是问题了，之前我的那篇热文也招来一位同学洋洋洒洒、长篇大论反驳我自学口语的观点，认为口音不标准不能说口语，我是不认同的。而本尼也指出，学语言旨在交流，并不是为了混进当地人作间谍，就算你的口音和当地人一模一样，你的发型、衣着、手势习惯都会暴露你并不是当地人。同时，也可以把口音看作是一种光环，自带一种异域风情，就像我最近超迷的加拿大籍印度裔脱口秀艺人Russell Peters的印度口音就为他的表演大幅加分，而他本身也以模仿各种语言及口音搞笑著称。——3个月流利说外语的3个要点——学习之前我们需要首先确定什么是流利。根据牛津字典，流利意味着可以准确、自如的表达自己的想法（书写或对话）。流利并不意味着达到母语水平，或者不能犯错。CEFRL（欧洲共同语言参考标准）量表将语言水平分为ABC三个等级，每个等级又分为1（较差）和2（姣好）两种程度。而B2及以上水平即为本尼认为的“流利”。1.具体目标和迷你任务对普通学习者来说，3个月可以先达到基本对话水平（B1或A2），这样就足以使用这门语言和其他人进行日常交流了。这就是一个具体的目标，很多小伙伴年初制定的“今年我要好好学英语”就毫无具体而言，因此很难实现。当有了具体的目标以后，你需要真正抓住每一分钟，执行高强度学习计划。语言要快速入门并提升，需要集中时间学习，一周学两小时这种计划是无法达成目标的。语言学习靠一小时一小时的积累，而不是按照几个月和几年来计算时间的。在这过程里，我们可能会遇到各种问题，针对解决这些问题给自己设置一些迷你任务，不断地自我挑战并完成任务以获得持续的成就感。例如一开始我们总是需要积累一定的词汇，比如500，然后集中时间纠正一些错误的发音，接下来我们可能再积累1000的词汇，然后又掌握了一些表达过去现在未来的时态等等。利用迷你任务逼迫自己离开舒适区，不断提升。2.第一天即开口鉴于流利指的是准确、自如的表达，因此，学习语言第一步就应该是多表达。对此，本尼的主张是学习语言的第一天就应该开口。也许你会觉得自己词汇量不够，其实，只要掌握了几个单词就足够应付第一次开口交流，比如什么地方在哪里，我的名字是，我来自，天气真好，诸如此类。你也可以提前准备一些可能聊到的话题或问题的答案，即便你不能听懂对方的每一个词，也可以通过抓住关键词猜测对方的意思。如果是线上的交流，还可以作弊，一边查词典一边沟通。有时候，在交流过程中我们很可能会忘记某个单词或某种句式，无需恐慌，只要找到已知的单词或句式来替换，顺畅的表达自己就可以，即便是句法上有一些错误，对方也能理解，毕竟我们说的是外语，又是初学者，只要表达出对语言的热爱和交流的真诚之意，不怕丢脸，也就没有什么交流不能进行下去。至于去哪里找交流的人，除了利用书中介绍的工具，更多的还是需要结合自己的情况去挖掘，也可以充分利用本尼的语言学习博客上的资源（搜索fluent in 3 months），别担心英语页面，谷歌翻译带你飞，或者更认真的做法就是用有道查生词并生成生词本，为日后学习做积累，你会发现生词并没有想象的那么多。3.不遗余力地寻找进步的方法3个月说长不长，说短不短，在这段时间里我们致力于掌握一门语言到流利对话水平，并期待着在达到这一水平后能继续向前推进。我们当然会在学习过程中遇到一些挫折，感觉进入了平台期或者不进反退，这时我们就需要审视自己，是高强度饱和学习让我们疲累，还是这个方法已经不适用了，就像用久了就不适用的洗发水一样，从而针对性的选择对策，休息，或者变换方法或焦点。在最初的学习中，我们注重交流，把80%的精力放在使用“说”上，不特别关注语法规则，用自己的话组织句子，拼凑语言，形成自己的模式。随着快速提高沟通能力，逐渐转移学习重心到阅读和听力上，并能将各种语法规则和已有的指数储备结合，将语法规则像拼图碎片一样填进自己的语言体系，从1分钟的表达到10分钟的沟通，逐渐扩大语言拼图。总之，像《学会学习》中讲到的，学习方法有很多，理清了正确的思路，赶紧上路，接下来你要做的，就是不断试错，找到并坚持适合自己的方法，用迸发的热情推动进步。——我的想法——看到书中说本尼掌握了12种语言，我是害怕的，不过事实上，说一个人会多少种语言的说法是不全面的，因为每种语言水平是不会完全相同的，例如本尼自己是英语、西班牙语和葡萄牙语使用的更多，因此较为精通，其他几种语言可以流利对话，而也有几种语言因为不常使用会大幅退化。这就意味着，多语星人并不难实现，端看我们想要把某种语言掌握到什么程度。但是有一点，学习语言需要专注，这3个月学习这种语言就是这种语言，全方位的使用这种语言，只有集中精力才能快速提高，3个月掌握了以后可以再去发展下一步，或者攻克另一门语言。所以你看，本尼在书里已经把所有需要的都讲了，即便零基础，只要跟随他的脚步，也能3个月流利掌握一门外语。如果你还有其他的担心，我只能说，不尝试又怎么知道呢？没有行动，你永远是今天的你，可能还一天不如一天，毕竟我们每天都在遗忘。如果你行动起来了，无论如何，你总是会越来越好的。怕什么真理无穷，进一寸有进一寸的欢喜。——胡适-END-

外语还可以这么学！

1.老师，我……我想学韩语大学的时候，我学的是国际金融，死磕英语，考了几次研究生，伴随着复习的辛苦（主要是高数……）和失败的痛苦，有一天我突然开窍了，要做自己喜欢的事，而不是大家觉得对的事。然后就转行了，与此同时，一个念头按也按不住地从脑海里冒出来——我……我想学韩语。于是我报了一个韩语班，开始学习韩语。我……我想学韩语2.不堪回首的英语初体验大概是因为马上要学一门新语言了，在正式开课之前，我总是想起初中刚开始学英语的经历。我们老家在我上学那会儿是从初中开始上英语课，小升初的那个暑假，很多家长都会送孩子去提前学英语。刚入学，必须要有的就是军训，占用了一些上课时间，所以每门课的进度都不快，尤其是英语，还停留在学字母的阶段。我们班主任虽然是教数学的，但是对我们的英语也是操碎了心，生怕我们在刚开始学的时候就掉队，于是下午上课前一有时间，她就会让班级里学过英语的同学带着我们提前朗读英语课文。我当时什么感觉呢，没有一点遇见新事物的兴奋，而是有点自卑。头快埋到课本里，声音小的连同桌都听不见。老师的初衷是好的，但是当时的我感觉已经被同学甩开了一大截，对英语学习完全提不起劲儿。就这样持续了好几个月，直到第一学期快结束的时候，有一天中午放学，我和小伙伴提着装着中午回家要写的作业的袋子，走在路上说着上午上课的内容，然后聊起了英语课，然后不知道谁先开的口，我们两个开始你一句、我一句的背起了课本上的英语对话。从此以后，我不再害怕开口读英语。那真是一个神奇的中午。李雷和韩梅梅3.外语还可以这么学！于是，要开始学韩语的我想：这次我要等到什么时候才能开口说呢。学韩语的情况好了很多，课堂上跟着老师读音标、单词、句子的声音不小，偶尔也可以回答老师的问题。最近我认识了一个学霸，一个从开始学了6个月西班牙语还是只会打招呼，到可以可以“流利”使用12种语言的学霸——本尼•刘易斯。他写的《跟各国人都聊得来：三个月外语流利术》介绍了“非传统”“反学院式”的外语学习术，看了这本书我发现，在我误打误撞的韩语学习过程中，竟然已经实践了几个作者介绍的方法！◆自创语言环境作者在书中介绍了一种自创语言环境的方法——“虚拟体验”，将想学的语言深深地浸入到日常生活之中，具体说来就是看喜欢的电影、书籍、漫画的外语版本。”或者“直接看那个国家的电影和电视节目。”对于我自己来说，我已经自创了语言环境啊！从大二被室友带着一起开始看韩剧之后，在不上课、不写作业的日子里，我们俩就坐在电脑前“哈哈哈哈”“欧巴好帅”“欧尼好美”……后来韩国的电影、电视剧、综艺、音乐就经常出现在我的生活里。虽然那时我还没开始学韩语，但是已经“半沉浸”在韩语的环境中了。这大概就是我最初上课时并不觉得韩语陌生，进而不自卑的原因吧。◆用唱歌消灭口音作者用唱歌来消灭的其实是在单词跟读和句子慢读中不会出现的，但是在日常口语交流中经常出现的连读发音，而且“当人们唱歌的时候，他们也能自然流畅地发音。”唱歌肯定比背单词、背句子有意思，要是再有个用你所学语言唱歌的你喜欢的歌手，那就更美啦！刚开始的时候听慢歌，然后听快歌，等级提高了可以直接向rap进发！当然，咱们不能光听不唱，毕竟学语言的一切“输入”都是为了最后的“输出”。而且下次家人和朋友问起你学外语学得怎么样的时候，你完全可以用“高歌一曲”也回答！◆同源词韩语里面有非常多的外来词，英语的，汉语的。这对于一个从小就开始学英语的、现在开始学韩语的中国人来说，不是天大的喜讯是什么？是比天还大的喜讯！而且，先学同源词带给我们的并不只有词汇量的短时间内大幅度增长，还有学习外语的信心大增。当你开始学习一门语言之后，还有什么比自信心更能鼓励你继续学习呢？◆1分钟迷你讲话稿作者说：“作为初学者，我们开始和人交谈时都会说差不多的话，如‘你是哪位’‘你从哪里来’‘你做什么工作’‘你为什么要学这种语言’等等。”事实确实如此——我们初学英语的时候，也是先从“My name is…”“I’m a student”开始的；我上韩语班的教材也是如此，期末考试的小作文考的就是“自我介绍+为什么学韩语”；再想一想，甚至我们与新认识的朋友开始聊天，通常也是从这些话题开始。这就是1分钟迷你讲话稿的科学性和实用性，还等啥，准备起来！作者给出的方法是：“你可以先用母语写好稿子，然后在一个以所学语言为母语的人的帮助下准确地翻译它，保证语法正确，你也可以在网上或书上找到适合你的地道的表述，但是不要去背电脑翻译的句子或者自己根据字典翻译的句子。”◆是时候关注传统的学习了作者说：“当你达到一定的水平时，回归到学习资料、考试、语法课等是很有必要，而且很有益处的。”传统的教材虽然一板一眼的看起来很枯燥，但是里面的知识都和系统，让你能在“知其然”之后“知其所以然”。比如，当你学会了如何自我介绍之后，可以短暂地回到传统学习，仔细弄懂这几句话中的语法、句型。然后可以接着准备一个话题的小演讲稿，比如电影、音乐、美食，如此循环往复。◆用考试来强迫自己进步+设定稍高的目标积累到一定程度之后，还可以像作者说的那样，参加一个考试可以帮助我们提高自己的水平。作者认为:考试的作用“更多地体现在学习的中后期而不是初期，因为中后期的我们已经有了很多语言的‘原料’，需要的是‘加工’。考试可以让我们将语言应用得更加熟练和自如。”这时也可以设定一个比自己水平稍高一点的考试目标，用考试来鞭策自己、提高自己。以上，是作者在书中介绍过，我自己学语言时用过的学习方法。4.想学外语？马上开始！在《跟各国人都聊得来》中，外语大拿本尼•刘易斯还介绍了好多、非常多、特别多的语言学习技巧，完全做到了“总有一款适合你”，毕竟“没有最难的语言，只有用错的方法”。比如，记单词有关键字联想记忆法、间隔重复记忆法；想要自创语言环境还可以参加线下小组、在网上语言交换；此外如果你出国旅游、求学时想要被当作本地人，或者你也想成为语言达人，在《跟各国人都聊得来》中，都能找到相应的方法。《跟各国人都聊得来》中的技巧有别于传统学校里的“填鸭式”教育，对于走出校园后还想学习外语的人来说，尤为实用。而正在学校里的学生，也可以从本书中找到摆脱语言学习的枯燥无味的方法。看到这里，想学外语了吗？想！还有借口不学吗？有……来来来，看看下面这些观（jie）点（kou），你中枪了吗？朋友，别等了！语言学习，你永远也等不到最佳时机，要做的就是马上开始！全是借口啊，借口！

学语言，理念和方法很重要，热情很必要

【引子】作为一名在外国语学院学习的大二学生，昨日刚刚与自己今年（也是第一个）印地语语伴见面。初次见面，在用英文交流了各自的个人信息、专业背景后，我们开始尝试用对方的母语（印地语/普通话）进行交流。到此时我才深切地感受到，一年来我背下的课文，做过的翻译训练，此刻都不能帮我流利地向她介绍我的课余生活；而已经在中级2班学习汉语的她也难以轻松地让我辨认她的字句。三天后将飞往日本。在打开课本开始作业前上豆瓣来逛逛，偶然看到《跟各国人都聊得来》，据说作者熟练掌握多门外语；这对于一个刚刚收到沉重打击的语言学习者不可说不是一种诱惑。于是立马下载Fluent in 3 Months.epub（中文版似乎还没出？），然后打算读完此书，利用即将在日本度过的12天学习日语。【关于此书】我想本书的两大目标无非是：（1）打消大家对语言学习的恐惧与不自信（2）一些实用的语言学习技巧（1）为什么我们没有像学好数理化一样学好语言？作者的回答是：A language is a means of communication and should be lived rather than taught.只要我们的目标是使用一门语言，那么我们就不应该learn a language，而应该live a language，用这门语言去生活。因此不必怀疑自己的语言天分，作者认为大多数人的语言学习失败就是因为上述的错误学习理念。那么成年人真的还能学好语言吗？作者的回答是：Adults are not worse language learners, but different language learners.成年人不是不适合学一门新语言，只是他们学习的方式不同。If an adult makes a mistake, other adults are less likely to correct that person because they don’t want to insult him or her. 如果成年人犯了错误，旁人并不很方便指出因为他们不希望使说话的人难堪；但是对于作为语言学习者的孩子，情况则大不一样。父母就是孩子语言学习的耐心的、称职的的老师，他们会愿意不厌其烦地与“学生”互动，直到他们可以自如对话。（2）作者在书中给出了很多语言学习的理念以及干货。根据我的个人需要，整理如下：1. 先搞定【基本的对话】，再回过头来学习语法。2. 在对话的时候携带phrase book【会话手册】，遇到不会说的内容大胆查阅。3. 在开启对话前，准备好最基础的问题比如“How are you?""My name is...""I don't understand."4. 在开启对话之前，想清楚自己【想要谈论的话题】，并做相应的词汇、句型准备。5. 为每次对话设定【一个小目标】（哈哈哈哈哈）（mini-missions），比如尝试听懂对方的回答，比如注意自己的发音正确。6. 为每次对话都可能说到的常规问题准备稿子，比如“你为什么学习日语？”通过熟练地回答这些问题，很容易引起对方（很可能是native speader）与你深入交流的兴趣，然后在谈话中学习。7. 尽快实现完全用新语言交流的状态，如果有些内容实在难以表达可以学习加勒比海盗中的Sparrow船长，用肢体语言进行辅助。8. 去该语言的使用国家进行浸入式的学习不是必要的，但在浸入式学习中，没一两周需要给自己放个假找些说自己母语的朋友玩，不然会崩溃（还用说哈哈哈）。作者还推荐以下语言学习资源供尝试，如果合适可以辅助语言学习。1. 推荐使用duolingguo.com入门想要学习的语言。2. 推荐使用Anki或者memrise.com来辅助单词记忆。3. 推荐使用couchsurfing.com或者InterNations.org或者meetup.com来认识可以交换学习语言的小伙伴。Italki也值得推荐。【书中没说的】有了这些技巧，想必语言学习会容易很多。但作者没有着重强调的是：他为学习这些语言的付出。如果没有给每一门语言三个月全身心的投入，哪能换来熟练的对话？其实道理很清楚：这些技巧，有些是作者学来的，想必更多是摸索出来的。而一个对语言学习没有热情的人，怎么会想到主动为一次简短的对话事先做好功课？他想的会是，这次我没做好，下次再试试吧。如同作者所说，如果学习一门语言是为了通过考试，拿它找工作，那不是这本书中要讲的语言学习。有热情去看看这个世界，去和不同文化背景的人交流，才能把学习语言变成如此鸡血的一件事情。【书读完了，然后呢？】要学赶紧学，别等了。对于我来说，在写这篇书评前，下载了五十音学习指南以及Japanese Traveler's Handbook，打算在机场和飞机上学习。在日时间短，也没有太多的事先准备，给自己定的目标也就是能说流利游客需要说的那些话，礼貌的话。至于印地语的学习，大概应该更大胆的和语伴尝试全印的对话。在大胆之前，为每周的会面做好充分的词汇、会话和内容准备。而比准备更重要的，是要延续学习印地语的热情，还是要到印度走走的。【最后】书里虽然干货多，但是考虑到这个厚度，干货的分布也是相当零散的。可以充分地选择性略读，读起来也很快。对于语言学习有热情的人来说，值得推荐，但也没到不读不可的境地；毕竟说到语言学习，大师无数，各有各的说法。以上。

上了这么多年学却依然学不好一门外语？这本书告诉我们为什么

看完了《跟各国人都聊得来》这本书，我又有了好好学一门外语的冲动。对一个年近不惑的人来说，这可不是一件容易的事情。简单回顾一下自己的学习经历吧。我出生在七十年代末的山东农村，初中一年级才开始接触“英语”这个东西。当时的英语老师都是民办的，在本镇的高中毕业后就开始教授初中的英语。用老婆大人的话说就是，“你学的既不是美式英语，也不是英式英语，是鲁（山东的简称）式英语”。可是，我们农村孩子天生好学。学不好音标没关系，我们会记单词；听不懂对话没关系，我们会做阅读理解。就这样磕磕绊绊，我们一路通过了高考，过了四六级，还考上了研究生。有趣的是，我研究生的专业竟然是欧美历史，需要经常出入外文图书室，毕业论文的参考资料90％都是外文，而且课余做兼职还参与过两本图书的翻译。尽管如此，我依然听不懂几句英语，听力课上全靠蒙，勉强通过研究生外语结业考试（因为听力只占一小部分分数）。至于第二外语，我压根没选，当时给自己的理由是“伤其十指，不如断其一指”，与其花精力学二外三外，还不如把一门语言学好了。其实也知道自己骨子里严重的自卑，这是对自己语言天赋的严重质疑。还记得一次导师举报涉外学术活动，我和师弟负责接待美国教授，记得当时是陪同去转“大栅栏”，我硬是一句话都没告诉说，全靠师弟一个人在支撑。毕业后，误打误撞进入出版行业，接触最多的还是引进图书的编辑和出版，不过利用我上学期间积累的词汇量也能对付，无非上谷歌查阅一下资料，翻译一些亚马逊上的评论而已。慢慢的，自己能做选题策划了，需要经常与版代打交道，偶尔还要参加国际书展会见外国出版商。这些时候语言不过关的短处就暴露而已，只能真诚的点头微笑，说句“nice to meet you”,然后就只能把一切交给翻译和版权部的同事。每逢这些时候，我也产生过好好学习语言的想法，但很快就打消了。多年的经历告诉自己：“你没有学习语言的天赋。”我还会给自己找各种理由——“都这把年纪了，还学啥啊”“哪有时间学外语啊，家里单位一堆事呢”“这可是个费钱的事儿”“语言是需要环境的，没条件出国，咋能学好呢”。……可是，在这本书面前，各种“原本以为”都显得特别苍白无力，各种冠冕堂皇的理由，只是内心恐惧和懒惰的借口。（1）学语言需要天赋？No！这本书告诉我们，根本没有语言天赋和语言基因这个东西。你看那些多语言国家和地区，每个人会几门语言是很正常的事情。还真是这个道理：欧洲的面积跟中国差不多，中国各个地方的方言天差地别，估计发国人学西班牙语和北京人学说广东话也差不多。（2）没有时间？No！这本书告诉我们，关键不在于你学了几个月或几年，而是你每天真正学了几分钟。是啊！真要功夫深，铁杵磨成针，每天真正抽出几分钟，专注学习，很多事情都能拿下。（3）年纪太大？No！这本书告诉我们，相对于小孩子，大人学习语言更容易，因为语言不仅包括语法和词汇，还包括一些的交流，眼神，肢体语言，等等，这方面儿童学习起来更困难。相对于学龄期孩子，他们跟成人相比唯一的优势就是，不怕犯错，不怕丢面子，这点还真是。对成年学习者来说，不怕犯错，这点太难了！（4）有钱人的专利？NO！作者以自身的经历告诉我们，学习工具的质量跟它的价格没有关系，一些免费的软件更好用。因为作者自身的经历，我信了！因为他21岁前只会说英语这一种语言，学习外语的经历都很失败，比如在西班牙学了六个月，却只敢问东西的价钱和厕所在哪儿。后来，他脑洞大开，一口气学会了12种语言，被美国《国家地理》评为“年度旅行者”。（5）需要出国学习？NO！这本书告诉我们，在语言学习的初级阶段，出国学习反而让人无所适从。只要肯用心，在国内也可以创造互动性的语言环境。（6）没有足够好，不敢开口说话？NO！这本书告诉我们，永远没有准备好的那一天！语言是用来交流的，不是用来学习的。如果你觉得自己的语言学习经历很失败，唯一的可能就是你一点都不用它去交流。最后这点最震撼人心。这也就是“我们上了这么多年学依然学不好一门外语”的病根所在。因为我们学习语言目的就是为了考试，考试的目的就是为了毕业和工作，并没有把语言当作一门交流的工具。这本书还指出了一点，那就是一般的语言教学模式是违背学习规律的。我们一般认为，先记单词、学语言，有了一定的语言基础之后，再学着说话。而作者的模式恰好相反，学习语言的诀窍，就在于第一天就开口说。有了一定的交流基础之后，我们才会觉得语法的重要性，那个时候在学习语言就事半功倍了。想想还真是这个道理。就拿小孩子学习语文来说吧，六岁上学，一步步学拼音、汉字、造句，到了三四年级才开始学写作文，在这之前他们已经能够说一口流利的中文了。如果让两岁的小孩子学写拼字和作文，相信大多数父母都觉得是扯淡。可是，我们自己的外语学习经历就是这样的扯淡！（尤其是经历过哑巴英语和考试为取向的教育的人）。

如何通过自学达到N门外语的流利水平

首先，我声明这是我的目标，我现在只有英语达到了流利的水平，目前正在自学日语。写下这个标题，是因为最近读了一本书《跟各国人都聊得来_三个月外语流利术》。想要结合我学习英语和日语的经历来谈一下这本书带给我了什么。《跟各国人都聊得来》是一个爱尔兰人写的，他自称自己是学渣，在西班牙待了6个月也没能学会西班牙语，学了4年德语也没能搞清楚很多的语法用法。但是他后来重新整理出发，搞出了一套自己的学习体系，并建立了一个fi3m.com，分享学习经验，让更多语言学习爱好者参与进来，使得更多的人变成流利的多语言掌握者。从整本书的体系来看，主要分成三个部分：流利、精通、本地人（被别人当做是本地人）。流利你对流利的定义是什么呢？什么才叫做流利呢？这里面其实会有很多的误区，有的人对流利的期待过高，导致语言学习的失败。作者写出来牛津字典上关于流利的概念，最终得出流利的真正含义：能够准确、自如的使用某种语言对话。所以，你不需要达到可以用一门外语写论文的程度，或者进行辩论的程度才叫做流利。有很多人用母语也无法达到这样的程度，你不能期望流利的标准比说母语的标准还要高。对应CEFRL等级，流利即B1及以上。明确了流利的目标，可以开始看一下困惑我们这些外语学习者的两座大山：单词和环境。单词我相信很多人和我一样，陷入了单词的迷阵中。我觉得主要原因是我们上学的时候就被要求背单词。我一开始学日语的时候也尝试背单词，但是在我发现日语单词太难背了，一节课的数量都是几十几十的，我就放弃了。《跟各国人都聊得来》中介绍了一种方法，我觉得是因为流利对话的目标，所以采取这样的方法特别有效：记住一些常用语。比如怎么打招呼，怎么提问题之类的。这样有情景联想式的对话、短语和句子，记起来可比单词容易多了。而且你还可以给自己写一段独白，比如自我介绍之类的，用于和别人的初次交流。环境我曾经也一度认为，想要流利的说一门外语，肯定要去当地。但是自从我在南京接待了两个美国人，使得自己的口语突飞猛进后，就不再这样认为了。最核心的语言学习途径就是和人交流，多听、多说、多练。至于出国，建议熟练使用目标语言后再出国，即达到A2水平后。那么在非目标语言国家怎么营造环境呢？作者提出了三种方式，我觉得还挺有意思的：线上：通过沙发客、italki等网站联系到中国旅游或者想和你交换学习语言的搭档，刚好他的母语是你的目标语言。线下：寻找语言学习小组，组织线下聚会进行练习。有点像我们说的英语角。媒体资源：这个相信大家都知道了，漫画、连续剧等等目标语版的媒体材料。所以，在流利阶段，一切手段就是为了进行自然的对话，不管语法，不管词汇量，不管句型等等。精通当你能够用这门语言进行大部分基本活动和基本交流了，但复杂的讨论你仍然使用母语，那么你就很有必要提醒自己，任务尚未完成。在这个阶段，你会突然发现传统的学习方法突然变得有用，语法书也能看得津津有味了。而你在这个阶段需要尝试跳过母语的翻译，直接用目标语来进行表达。同时，你可以尝试去参加一些考试来检验自己的成果。本地人作者作为一个白人，在埃及被当做本地人，在巴西也被当做是本地人，甚至在中国被当做为生活在中国很多人的英语老师。他的诀窍在于：融入当地的生活。学习当地的文化、说话的样子、走路的样子、穿衣打扮的样子，会被当做本地人。当然这些只是一部分。另外一部分在于你要去模仿当地人说话的语调。我学日语的经历我学日语的开始要追溯到我上大学的时候，那个时候流行学二外，刚好学校开了日语选修课，我就去学了。但是，因为每周的日语课都是安排在晚上六点半到九点，上到一半我就饿了，再加上没有学分的压力，我半途都没到就废掉了。后来决定重新开始学日语是因为那段时间刚好从前一家公司离职，而且之前去肯尼亚旅游认识的李同学在很努力的学习西班牙语，我就开始从五十音图重新学习。那段时间确实刻苦了一把，自己做了五十音图的卡片，并且每天学习。然而因为没有什么具体的计划和目标，也没到半途就废了。我不知道大家会不会和我有类似的经历，也许你不是在学第二门外语的路上，而是在努力学习英语的路上，开了努力了几天，目标不明确，没具体的计划，半途没到就废了。现在在学日语是从今年开春开始的。当时是在定年度计划，想去日本旅行，然后想着要是自己会日语就可以自由行了。于是又开始学日语，这回是有目标了。而我当时准备也挺充分的，教材以及教学视频，在日本工作的前公司同事答应帮忙批改作业，总之一应俱全。可是学了两个月后，就开始处于纠结的状态了。单词太多根本记不住，这是一方面。另外一方面，很多发音我完全弄不清楚是怎么回事。比如“何”这个字，表示“什么”，有两种读音：nang（类似于英文的none）还有nani（纳尼）。挫败感让我再度想放弃。正如之前作者所说的，我完全陷入了单词的迷雾。也就巧了，刚好有朋友在微信上帮一个在日本的日语老师打广告，每周一次课，初级的话1元一节，中级5元一节。在和老师聊过后，我报了中级的课程（因为我已经学完了50音以及新标日第一单元的课程）。自从跟了老师的课，我觉得我的日语学习才迈上正轨。所以，你根本不用花什么大价钱去参加什么培训班，现在的学习资源非常丰富。我觉得老师的很多方法和作者说的很相似。一些常用语的，特别是口语的对话很重要老师并没有很教条的读课本，而是会告诉我们在日本什么说法更常用，让我们将一些常用语记下来。比如，初次见面等等。不强调单词和语法老师从来没让我们去一字一字的研读语法或者背单词。当我问到“何”的问题的时候，老师把语法解释贴出来，但是强调还是通过多读的方式培养语感，不要死记硬背，要自然而然的用出来。对于动词的各种变形，老师会进行讲解，让我们自行练习，但是这种变形用英语的动词变形来理解是比较简单的。要知道英语还有虚拟语态这种BT的语法点。会话练习每天老师都会带着我们晨读，纠正我们的发音问题。并且会告诉我们这样一句话还有哪些表达方式。文化在讲课文的同时，老师会告诉我们日本人的习惯和文化是怎样的。比如：讲到这样一句话“要来根烟吗？”老师说，日本人不会邀请别人去吸烟的，这里只是课文想要体现这样一个句式，大家理解一下。还有日本人被对方夸奖了会先说谢谢，再自谦一下，这是中西方文化在日本文化上的体现。以及如果去日本旅游，要怎么问路，怎么查路线等等很实用的内容。可能有人觉得业余时间学一门语言是一件很难的事情，分享下我的方式给你做参考吧！每天的上下班路上完成跟读的内容。每周六课程结束后，抽完整的一个小时把课听了，然后记录笔记。所以我平均每周花费六个小时的时间在日语学习上，周六或者周日可能会歇着不学。目前我已经可以进行基本的对话和自我介绍，虽然不超过1分钟。《跟各国人都聊得来》这本书让我更加坚定了这种学习方法。不用那么纠结语法原理，人类发明语言的时候根本不知道什么是语法，语法都是后来人总结出来的。不用那么纠结词汇，只用在意一些常用词汇和我常用的短文（聊天话题）的一些词汇用法就好了。可以通过每天的晨读以及一些媒体资料来进行语调的学习。说到底，我想要达到的水平并不是写专业的论文或者参加什么演讲，而是要流利的说而已。所以，你准备好开始学外语了吗？小婧是一名行走在产品路上的资深业务分析师（BA），如果想与我同行，就请关注我吧！

怎样三个月成为和各国人都聊得来的大神？

今天和大家聊聊学英语这件事，当然，这篇文章不只有干货，还有个催泪的故事，答应我，一定要读完，你才会感受到一种真正的力量，有这股劲，我想你也一定能成为英语大神。01应该没有人会怀疑英语的普及性和重要性吧？尤其是出国旅行或者想寻找更好的工作机会，熟练的使用英语都显得尤为重要。今天要跟大家聊聊才看完的一本书，这本《跟各国人都聊得来》三个月外语流利术，是对外语学习比较系统的方法指导论方面的书籍。首先，作者强调了学习的热情，用一种专注和投入开始一段学习语言之旅，你已经成功了一半。其次，作者认为学语言本身更多是一种应用，而不要一开始就去死抠语法，这样只会让学习兴趣大大降低，到最后根本没有兴趣再去坚持。再者，作者认真地回应了常见的学习外语的容易掉进的20个坑，全面解释了学习语言不惧怕年龄，不惧怕经济条件欠佳，没有出国旅行的机会怎么办？关于记单词，甚至包括学中文，作者都研究出了一套趣味联想的关键词记忆。作者后来学会了差不多二十国语言，变成了一个全球网红的语言达人。02我想起了自己的经历，英语也一直是我的魔咒。去年我组团去意大利、希腊时，我们的团里，妈妈们的平均年龄已经超过40，我知道这次交流只能靠自己了。于是专门花了半年时间去学英语，那段时间特别的痴迷，没事儿就拿口语教材练个不停。功夫不负有心人。去年出国时，还真变成同行者们的简单翻译啦，不管是在飞机上还是在目的地，咱这三脚猫的英语竟也派上了用场。使用英语交流的重点，就是听不明白誓不罢休。也正因自己的勇敢开口，全团的妈妈们都来找我当翻译。我在希腊的圣托里尼岛，通过与当地酒店的服务员聊天，居然了解到了导游一些不太规范的行为，同时也为自己和大家争取了应有的权利和更多的福利。现在想来还是蛮有成就感的。最近忙着写文章，花在英语学习上的时间，明显少了很多，所以英语水平也一直在退步。写完这篇文章，我的英语学习又要开始重新上路了。03我有一个太原闺蜜Judy，她是一个净高1米74的大长腿美女，最让我羡慕她的地方，还真不是因为她的腿比我的又细又长，而是她一口特别流利的英语。我俩一起旅行，同住一个标准间。我们的服务生是个印度人，每天都会打扫我们房间五次以上，还为我们的房间，配备最贵房间才能用上的洗护用品。为啥呢？Judy经常和他聊天呀。这个印度人好不容易见到一个英语这么流利的中国人，还是个这么好看的姑娘，有事没事儿就来我们房间，借着服务的机会，聊半天才走。只要和跟老外沟通交流时，Judy一出马，绝对轻松搞定。她的微信上，经常有各种老外用语音叽里呱啦的和她聊天。身边一旦出现英语这么好的人， 自己就没有什么用英语主动沟通的想法了。在外语沟通上，我们真的很容易依赖别人。04Judy后来告诉我，她的英语算是多年来自学成材。太原并不算老外热衷的中国目的地城市，而Judy通过公益组织去参加太原老外们的聚会，她珍惜每一次的交流的机会，用来提高口语水平。“很多老外，都以为我在国外留过学呢。他们觉得我不管是从发音，还是表达方式，包括对国外文化的了解都很深入。”Judy自豪的很。05也是在这个时候，她的青春期里最痛的一个故事，从她口中云淡风轻般的道出。我征得她本人同意后，将这个故事分享给大家。“从小爸爸就告诉我，让我要学好英语，那时我就知道，长大后，我是要出国读书。”“上中学时，我就提着行李箱到北京新东方去学习英语呢，后来托福成绩也过了。那时的我挺幸福，还有个挺会挣钱的爸爸，我就等着去国外读书了。同学们都很羡慕我呢。”“就在高三那年，我爸突然出了车祸，我们家庭经济支柱一下没了。虽然对方赔了些钱，之前我家也应该有些积蓄，可我妈还是拒绝了我想出国读书的想法。”“后来，我提出去国外读研，可我妈依旧拒绝了我。她说家里经济紧张，供不起国外的读书费用。我妈虽然一直没有再成家，但我爸走了后，仿佛她的安全感全都没了，以及她对家人的爱似乎都被我爸带走了。”“我在国内大学读完了本科和研究生，在深圳工作三年之后，最终听从我妈的建议，回到了太原。选择了和我妈虽在同城，却始终有种不远不近的距离，以及一种挺复杂的情感。”“也正是我的人生有这个永远无法弥补的遗憾吧，我对英语的使用从最初的梦想到最后变成一种表达习惯。”“学会了很多地道的表达方式，和这些老外交流中，不懂就问且一问到底。”她微笑着对我说着这一切，仿佛这是一个别人的故事。06我突然心里很疼，看着这个自信又阳光的姑娘，原来她的英语学习还有这样一段痛心的过往。还好她没放弃。工作后，她一直用旅行的方式，与这个世界链接着，沟通着，努力去捕捉这个世界的美好与温暖。只是父亲却再也没有机会，看到女儿说着如此流利的英语，向他讲述全世界。眼睛里装得下全世界，却装不下眼泪。当眼泪流干后，仅保存了所有的快乐。幸好，这份英语的能力已经成为她生命里的组成部分。一直都在，从未远离。作者妮妮：嗨，我是时而逗比、时而深刻，没有固定套路的亲子教育达人、阅读推广人妮妮。欢迎关注我的微信公众号：妮妮小屋（ninixw)，与妮妮一起交流婚姻、育儿、阅读的那些事儿。本文图片选自Judy微信，特此致谢。

想让你的生活与工作有更多的可能？你要好好学习一门外语了！

1前几天，“拼命三娘”艾艾心情郁闷。她跟我说:错失了一个好机会。她这样跟我说的时候，我不太相信。工作那么努力一个人怎么可能有拿不下的事？听艾艾说完事情的前因后果，我才知道艾艾错失这次工作机会并不是因为自己专业能力不够强，而是因为自己的外语不够溜。公司怕艾艾与外国客户沟通不畅丢了单，便把机会给了刚进公司不久的外语专业毕业生小刘。即便小刘没有什么工作经验，做出的方案需要艾艾另外“加工”。但因为小刘与客户沟通顺畅，刚公司就拿下大单，为公司获得巨大的收益，公司对小刘的表现特别满意，部门有个中层职位空缺，领导有意想提拔小刘。一个初出茅庐的人一来就抢尽风头，那艾艾努力那么多年就盼着有朝一日可以顺利升迁，出这样的状况，她能不着急跺脚吗？艾艾说，她很后悔没有将英语纳入职业生涯计划之中，才会这次机会与自己擦身而过。其实，与艾艾相同，我也曾吃过外语的“苦”。去年机缘巧合，我有了一次去北京旅行的机会。无论坐飞机还是长途旅行，对我来说都是一次美好的体验。整个旅行，我都全身心地参与其中，唯独一次与外国友人一起跳舞的机会让我倍感失落。因为参加工作后早已经把英语丢得一干二净，旅途中有一个与外国友人互动的环节，因为我临时找不出词语与对方沟通肢体动作。所以只能干坐在一旁，看着旅友们与外国友人尽情地沉浸在欢快的舞蹈中。这次经历以后，我痛定思痛，要好好学习英语。可是，当我真正学起来的时候，发觉困难重重。在短句学习中，因为发音不准，我放弃了；在长篇学习中，因为很多词汇生疏，我也放弃了。最后英语学习便只能不了了之。我为什么，不能像过去在学校学习那样，把一门语言认认真真学下去呢？在看《跟各国人都聊得来：三个月外语流利术》这本书之前，我总是很疑惑。但读完这本书之后，对学习语言的众多疑惑我都能在书得到了很好的解答。对以后的语言学习，我也有了更明朗的思路。2工作后学语言，有必要吗？工作后，如果没有什么特别的爱好。学习语言是下班后自我学习的最好途径。既能充实自己的下班后的生活，又能通过学习，掌握一门技能。可以说是一箭双雕。同时，我们平时与朋友聚会唱歌的时候，唱老歌让人感觉有点out，唱流行歌又不好意思。如果我们能再来一首外语歌，那格调就完全不一样了。最后，学一门语言还能为我们挣钱。读了那么多书，可能我们都不知道。翻译不止是做翻译官这一条路可以选，很多会第二语言的人，还可以通过翻译文章赚外快。很多优秀的外国作品需要中文翻译，如果你外语好，那么你就能靠自己的劳动，赚取外快。就我认识一个朋友，他每天都帮网站翻译作品，这份兼职给他带来不错的收入，有时候比他本职工作还赚得多。既然学习一门语言有那么多好处，对于已经参加工作的我们来说，学习语言，还来得及吗？我们是不是错过了最佳时间？3最佳学习时间是什么时候？有人说过:“种一棵树最好的时机是十年前，其次是现在。”学习语言也是一样，过去既然没有开始学或者没有学好，那么现在任何时候都应该是学习的最佳时期。关键是你有没有开始学习的勇气。很多人开始学习的时候，都会有“起步困难症”，怀疑自己的年龄与知识层次达不到学习第二语言的要求，总怀疑自己是不是过了学习的最佳时期。起初我也有类似的看法。但《跟各国人都聊得来：三个月外语流利术》提出了一个观点:比起学校学习语言的孩子来说，我们成年人学习第二语言非但没有比在校学生的学习能力弱，反而是更强。为什么呢？因为我们成年人已经拥有学习语言的经验，以外语来说，我们可以省去认识英文字母的过程，直接进入发音与词汇训练。所以说，比学校读书的孩子来说，成年人更具学习第二语言的优势。我们最佳的学习时期就是“现在”。4需要先找对学习方法再开始吗？《跟各国人都聊得来：三个月外语流利术》说到:“与其花时间去研究哪种学习方法更好，不如把精力投入到学习和使用这种语言中。”我曾经在一个学习群里学习英语短语，因为发音不准，我发了几次语音就不好意思发了，心想着:“等我以后找到发音的技巧，我再发”。但实际上，从那次开始，我并没有找到快速进步的办法，因为我的英语老师告诉我:“学习没有捷径，就是认真学习。”刚开始我并明白老师的用意，就没有继续进行英语学习。两个月后，以前发音比我还糟糕的小伙伴，现在英语不仅能说得很溜，已经开始翻译英语长篇了。想一想，如果当初我不执迷于学习方法，而是像其他人一样，一边学习一边摸索的话，也许现在我也能有很大进步。所以说，没有哪一种学习方法像万能公式一样可以生搬硬套在学习者身上。最好的学习状态就是:现在学，马上学。5那么怎样才能学好一门外语呢？1、想学习一门语言，首先要勇于开始。不管学习什么，一开始都比较困难，但只要坚持一段时间就会慢慢习惯。其中最著名的就是“21天理论”。只要你想学，不管你会不会。拿到一本语言学习训练本，先开始一段时间的“盲读”。 把学习习惯养起来，当你对所学语言有了初步的了解，并对当前学习水平不满足的时候，你就可以将学习的难度在原来基础上再提高一些。长期坚持下来，你会发现，这种循序渐进的学习方式能让你受益匪浅。2、用什么时间学习？一般来说，学习一门技能，如果没有长期的坚持，很难将其掌握。所以，语言学习需要长时间不间断地练习。其次，学习语言，跟阅读不一样。阅读可以随处进行，但语言学习如果想要学好，就应该在规定时间完成。每天固定时间学习，这个时间内不要做其他的事情，只用来学习语言，长期坚持一定会有所进步。3、不能集中精力学习，怎么办？《跟各国人都聊得来：三个月外语流利术》说到:“集中精力并不是什么特殊的能力，但我们常常做不到。”这句话很打脸，自从我们进入信息时代开始，我们的精力就被各种信息所吸引。精力集中说起来容易，但做起来对我们来说挺难。那么，如何才能集中精力学习？切断分散你精力的来源。比如电视剧、手机信息会吸引你的注意力，那么关掉电视剧，放下你的手机，拿起你的课本，现在，开始学习吧。4、如何提高语言学习的效率？给自己定个目标:比如，一个月内学会发音，两个月学会常用短语，三个月掌握1000组词汇，半年内学会写短文。在目标下学习，不仅能让你有学习动力，而且为了能达到目标，你也会下意识地提醒自己及时总结以获得进步。认真回想一下，我们可以发现:在没有目标的情况下学习，我们往往会将学习视为一种可有可无的行动，而有了目标，我们对待学习的则全然不同。5、你可以通过哪些方式进行语言学习？现在信息爆炸的新社会，网络上到处都是学习资源，有免费的也有付费的。你可以选择抱团学习，把学习变成一种群体活动，互相加油打气；你也可以请私教，开始一对一有针对性的学习活动。曾经参加过网络私教培训的朋友告诉我，她的外语私教非常负责任。因为我朋友平时工作忙，经常会加夜班，有时候夜里很晚了，她给私教发信息请教语言学习上的问题，老师总能及时回复她。如果大家能遇到如此尽责尽职的老师，语言想不学好都很难。所以，不管你想以哪一种形式学习，只要能使你更主动地学习，那么这种形式就是适合你的。6、如何克服挫败感？不管做什么事情都会遇到困难，学习也一样。学习语言时，有可能有些读音，你一时半会领悟不到，不能马上掌握好。这个时候，你是怎么想的？你认为“这个这么难，我到现在还没有学会。看来我真的不适合学习”？如果你这样想，你的语言学习不管你开始过多少次，你都会半途而废。 嘉纳治五郎，柔道创始人说:“ 不求与人相比，只求突破自己。”说的就是，在学习过程中，不与别人比较学习的效果的差距，只求自己在学习上能有所进步。那么，怎样才能战胜自己内心的挫败感，从而求得突破呢？当你遇到挫折的时候，想想:别人遇到这种情况会怎么做呢？如果放弃他们一定没有办法成功吧？那他们一定是找到解决困难的办法……按这样的思路学习下去，你坚持下来并找到解决困难的几率就会更大些。7、如何检验自己的学习效果？如果你有机会出去旅行，与当地人聊天是检验学习效果的最佳途径。但如果不是旅行呢？我们可以通过小组对话，试题测验等方式检查自己的学习效果。过去老人们总是劝我们年轻人一定要学好一门技能。因为他们认为“技术能防身”。捷克谚语说: “你说的每种语言都为你带来一种新的生活，如果你只会一种语言，你就只活过一次。”无论是老人的劝勉还是捷克谚语，都是在提醒我们，多一个能力，多一种可能。所以说，如果我们能掌握好一门外语，我们工作、生活便有了更多的可能，机会来临的时候，我们能借语言这一技能帮自己获得机遇，这便会是一件极其美好的事情。那么现在，你是不是觉得学习一门外语特别有必要呢？

关雎尔的英文为什么能比曲筱绡好？

《欢乐颂》是今年热播一时的电视剧。这部电视剧彻底捧红了“欢乐颂五美”，同时也引起了网民关于社会各个阶层的问题的热烈探讨，可谓是近年来不可多得的国产好剧了，第一季结束后，第二季的动态也备受关注。与大多数网友不同的是，我并没有热衷膜拜安迪是多么的精英，也无兴致围观曲筱绡等富二代的奢靡生活，甚至樊胜美的“中国传统的重男轻女吸血式互助家庭”的热门话题我也只是略微吐槽了下而已——反而我注意到一个很奇怪的点：电视剧前几集中，当曲筱绡要经手一个国外空调代理项目却能力不足以完成计划书向自己的邻居求助的时候，出现了一个有意思的问题。邱莹莹和樊胜美隔行如隔山，并没有直接提供帮助。天才安迪不愿意浪费过多精力，分分钟看完厚厚一叠全英文材料后，划了个重点就甩手不管了。只有关雎尔，出于锻炼自己的目的和朋友道义，通宵陪曲筱绡翻译材料。然而值得我们注意的是，为什么安迪要给曲筱绡划重点？因为曲筱绡坦言自己的英文水平“只够在外国酒吧调戏帅哥”，根本看不懂英文材料，需要逐字翻查字典！反而是关雎尔的英文水平扎实得多，虽然比不上安迪变态的阅读速度，但也为曲筱绡提供了巨大的帮助。那么问题来了——我们知道曲筱绡是和安迪一样出国留学过的，而关雎尔尚且不是国内名校出身，勉强在五百强企业中求存，以往常的眼光来看，怎么看也应该是曲筱绡的英文水平甩关雎尔一大截吧？为什么截然相反呢？论资源，曲筱绡富二代出身，学习资料要多少有多少，可以上最好的语言课程，关雎尔望尘莫及。可事实证明我们一直挂在嘴边的“中国学生苦学十几年依然是哑巴英语”、“学英语最重要的是环境，出国呆一段时间自然就好了”等等说辞并不靠谱。一个叫本尼·刘易斯的外国人说：不成功的语言学习者唯一的缺失就是对语言本身的激情和热爱。他在他的著作《跟各国人都聊得来》一书中，彻底颠覆了我们平常对语言学习的刻板看法，并且准备指出了失败的语言学习者的借口和原因。我们可以想象曲筱绡在国外的生活，她不会热衷于寻找不同的英语母语者进行对话来提升自己的英文水平，而是更加愿意与同在国外的国内富二代在一起厮混，与中国人一起玩，自然是讲汉语，所以时间一长，她会的就只能是出门问路买个东西之类的最基本的英文罢了，反而不比没有出过国却刻苦学过英文的关雎尔。《跟各国人都聊得来》的作者本尼，是一位语言学习达人，21岁之前只会说英语，但现在他已经可以自如地使用12种语言了。正如这本书副标题的名字“三个月外语流利术”一样，本尼经营的世界最大最活跃的语言学习博客（fluentin3months.com），已经帮助数百万人迅速学会了新的语言。书的开篇，本尼就重点声明了两点：宏观的方法层面来说，学习语言最好的方式是体验这种语言；个人的意识层面来说，高昂的热情和正确的心态是你在学习路上不断前进的保障。本尼甚至在第一章的文末引用了中国谚语“千里之行，始于足下”来鼓励每一位语言学习者不断努力。对于如今英文依然不太好的你，相信必然曾经为自己的英语学习找过不少借口：“没时间”、“没天赋”、“太难”、“年纪大了就学不好语言了”、“总是有口音”、“荒废太久，难以重拾了”等等。本尼在帮助上百万语言学习者的过程中，见惯了各种借口，于是他在书中列举了多达20种“借口”，然后用铁一般的事实向你证明，这些借口真的都只是借口而已，并不能成为你语言学习的决定性因素。没时间？你倒是打游戏一打就是一晚上啊！没天赋？卢森堡的学校教学语言常常变换，几乎每一个学生毕业的时候都会好几种语言，他们都有天赋？年纪大？没有任何研究表明成年人学习能力反而比未成年弱！有口音？你学英语是为了和外国人正常交流，而不是混进某国去当间谍好吗？本尼在书中引用了亨利·福特的一句话：不管你觉得自己行或不行，你都是对的。可见语言学习中，正确的心态非常重要，必须在学习之前就清除掉所有的借口。不过，无论怎样，我们还是会觉得本尼所说的“三个月说一口流利外语”有些天方夜谭了，但本尼却是一次又一次完成这个目标，为什么呢？原因很简单，出国旅游签证的限期一般就是三个月，他只有这么多时间。当然，首先我们需要纠正关于“流利”的错误概念。记得我中学的时候，英文老师曾称赞莫文蔚英文好，甚至可以和老外深入探讨哲学问题，并以之作为榜样让我们学习。可我们学英文的目的真的是为了“深入探讨哲学问题”吗？让你用中文来探讨下哲学问题，你知道“本体论”、“超验”、“单子”、“泛灵论”、“归谬法”这些最基本的哲学术语是什么意思吗？不错，有时候我们对“流利”的概念错得厉害，甚至是在要求自己的外语水平高于母语水平！然而牛津字典对“流利”的定义是：可准确的、自如地表达自己的想法。从这个角度来看，“流利”的标准远远没有我们想象的那么苛刻，毕竟我们大多数人学英文只是为了能够和外国人进行普通的日常交流，希望使用英文和老外深刻探讨人生的人只是少数。所以，三个月说一口“流利”的外语，完全可能。从技巧方面，作者也提供了很多可以参考的方法。比如我们最头疼的记单词，比如联想法，通过关键字和单词进行挂钩来进行记忆，或者间隔重复记忆法，艾宾浩斯遗忘曲线的灵活运用，重复记忆单词的效率会变得更好。其中一个记单词的方法相当不错，而且是我自己亲测有效的，就是1分钟迷你讲话稿。我考研的时候，英语复习的第一关就是背单词，大家知道考研词汇相对四六级词汇来说，不仅多，而且要求记住一词多义，对很多本科生来说还是算变态了的。我当时每天要背几十个单词，但死记硬背感觉效率很低，我也懒得这样背，于是在看一遍这些单词后，我就会尝试用今天背的单词，凑起来写一篇小短文。短文的前提是要语句通顺，行文逻辑反而可以天马行空放开点。虽然每次看到自己强搬硬套写出来了一些“神逻辑”作文的时候，都会忍俊不禁，觉得自己脑洞够大，但是转头一想，这些单词我都记得了。本尼介绍的1分钟迷你讲话稿，就和我的作文法异曲同工。本尼也在书中强调了在语言学习中语言环境的重要性，但同时也指出了出国不是语言学习的最佳解决方案。“态度胜过纬度”——这是本尼在书中提到的一句话，只要我们用心经营，即使不出国也能自己创造有效的语言环境。本尼在书中介绍了“沙发客”、社交平台、线下交流、媒体资源等等自主创造语言环境的策略，看完后你会发现找人说英文真的不用出国那么麻烦。到达了“流利”的水准后，我们可以向“精通”更上一层楼。在这一阶段，本尼提供了一些传统的学习方法，比如——语法。金庸小说《倚天屠龙记》中，无数明教前任教主，竭尽智慧，都无法练成“乾坤大挪移”这一绝技，反而是初出茅庐的张无忌一练就成。这是因为修炼“乾坤大挪移”需要深厚的内功作为基础，否则越练就会越走火入魔，无异于饮鸩止渴。学习语法也是一样，英文的初学者，没有词汇的积累，没有初步的应用经验，一开始就学语法的话，往往会被条条框框弄得一头雾水，使得语法学习成为不少学生的痛。但当已经到达“流利”的水准的人，再来学习语法，就能更加深刻的体会到语法中的规律，甚至“艺术”，学习事半功倍！在精进的策略中，本尼还建议读者通过电影和书籍来提升语言水平，用考试来强迫自己进步，用英语的模式来进行思考等等这些策略，都能够帮助我们更加深入地掌握一门语言。除此之外，本尼在书中还列举了日耳曼语族、阿拉伯语族、表音语言、声调语言等十多种特定语言的学习技巧，让人大开眼界。本尼也谈到当一门语言已经无法满足你的时候，如何适当地让自己掌握多门语言，并告诉你怎样才能讲起外语来让对方把你当作本地人。介绍自己的方法之余，本尼还专门在最后一章，奉送了很多免费实用的语言学习的工具，帮语言学习者更好的搜集学习资源。可以说在阅读完《跟各国人都聊得来》之后，我对语言学习不仅有了新的看法，也重新燃起了热情。我决定重拾荒废已久的日文，来验证一下作者书中的方法，如果有出乎意料的效果，我会再来和大家分享的！（原创文章，转载请联系公众号：影武者联盟。）

就算你从海外归来，外语也不见得能学好

以前学英语的时候总觉得，要是能有机会出国呆一段日子，英语一定会突飞猛进的跟母语一样好。或者如果生活在外国人的圈子里，英文一定有长进。因为总觉得耳濡目染，总比自己在家闭门背单词要强。但实际呢？周围的朋友陆续回来，身边的朋友陆续出去，翻翻他们的朋友圈，大多数还是跟中国人在一起。一起吃饭逛街聚会打牌喝酒，回来一看英文是好点了，但并没有想象的那么好。这就是这本书里给我最大感受的一点，也就是第四章里所说的“出国不是语言学习的最佳解决方案”。谁都知道学外语要沉浸式，才能更快更好，这就是为什么很多英语学习机构要求全英语沟通，很多家长从小就送孩子去双语幼儿园，在家疯狂磨耳朵的原因。但实际学习中，我们会下意识的觉得这样的生活会很简单且不方便。因此大部分人的英语学习变成了总学不会，的背单词，背句子，学习语法，开口说话的时候，注意力都在语法用词对不对上，没有背过见过的句子，自己很难说出来，中式英语成为了最大的障碍和笑点。这本书的作者，总能在很短的时间里，掌握一门新的语言，不仅仅包括新语言的语法和用法，甚至能自如的变换口音，像在当地生活了十几年一样。其实全书虽然看起来很多技巧，但万变不理其中的就是两个字“沉浸”。在三个月的时间里，把自己沉浸在一种语言里，隔绝其他的干扰，用新语言的思维方式去生活和思考所有问题。当你把自己扔进一个陌生环境里，不给自己留任何退路，才能让自己迅速反弹和进步。什么是退路？就是我们自己经常为自己找到的学不好的理由。我们大多数人学不好英语，但是还想学。上学的时候要考试，上班的时候知道英语能给自己带来更多的机会。每个人都想快速学好英语，但却总也学不好。比如总觉得自己没时间，记不住单词，没钱上培训班，枯燥，口音不纯正，总之学很久依然不得劲儿。放弃了过一段时间重新来，又是如此往复的一个过程。大多数人不是不想学好，也不是不知道方法和技巧，而是太多的顾虑，也太急功近利，总想着一天背会1000个单词，21天挑战牛津英汉字典等等。但日常生活里，我们能接触英文的地方特别多，但谁又真正的好好利用过呢？很多人觉得自己不在英文环境里就无法学好英语，但铺天盖地的可以自创英文环境的机会大多数人还是视而不见。我记得7年前刚开始接触一个新领域的时候，国内没有资源，我看到的都是英文资料。当时还订阅了一份简报，每天会发到邮箱里。因为当时我的老板都是美国人，因此当时觉得，只要每天把订阅的简报读完，耳濡目染那么多英文资料，不仅这个行业我能更专业，英文还能有突飞猛进的发展，特别得意。但事实上，直到今天简报还会每天发到我的邮箱里，我却很一天都没有看过。因为在外企，很多工作跟不同国家的人一起合作，每天邮箱里有不同国家发来的英文资料，总部也经常会通发英文邮件。但实际上，除了跟工作有关的必须看的邮件会去看，大部分的英文邮件都会视而不见。等写报告的时候，发现自己的行业英语还是欠缺，总觉得自己是不是应该花钱报个英语班学习呢？钱花了不少，英语是有长进，但是不是一定要花这个钱才能有进步呢？并不是，我没有把自己沉浸在英语的环境里，或者说，所有的资源我都有，但自己根本不看。本能的挑容易的方式工作和生活，才是让我们无法在生活里学好一门外语的最重要的Bug。这本书我读了三个小时，虽然一些内容我都懂，但真的听作者说一遍自己的想法，感到非常新奇。特别是作者提供的一些技巧和学习外语常见的错误的思维方式，虽然自己并没有那样想过，但听起来也十分有趣。特别是第六章特定语言的学习方法，作者列举了不同国家外语的特点，读来让人脑洞大开。读了很多英语学习经验和技巧的书，才发现自己的思路被限制住了。如果从宏观的外语学习而不仅仅是英语学习的角度来看，这本书是一本难得的经验之作。很少有人能把语言学习的门道讲述的如此大气和宏观，读起来生动活泼，充满了经验而非条条框框的方法论。在外语学习的书籍中，别具一格的让人有不断读下去的欲望。