《我们去找小昆虫5：昆虫的父母》书评

对待孩子，请不要冲他尖叫，也不要糊弄他的“为什么”

小的时候读课外读物的时候，读过一篇文章是关于昆虫的。故事讲的是一位年轻的妈妈拉着三岁大的宝宝在公园遛弯。突然从树上落下来一只虫子。偏巧的是虫子不偏不倚刚好通过她的衣领直接落在她的后背上。那一瞬间她浑身暴起了鸡皮疙瘩。因为虫子直接和皮肤接触了到了。其次她本人对虫子内心确实存在恐惧感。这一刻最正常的反映应该是大声尖叫。并且迅速的抖动身子，让虫子从衣服里抖落出去。但是她强壮淡定的和女儿说“来，我们一起跳，看谁跳的高。“女儿松开她的手，跳了起来，这个时候她乘机猛跳了多次，浑身抖动，终于把虫子抖到了地上。她回过身子拉着女儿问女儿说，要不要看小虫子。女儿说看一会儿。她们一起蹲着盯了虫子几分钟才欢快的离开。后来这个年轻妈妈自己说，那一刻她非常非常害怕。但是如果大声尖叫，小朋友一定会有心理影响。他们会本能的认为“妈妈也害怕的东西一定很可怕。”但大部分虫子是没有什么伤害我们的能力，况且还有那么多的益虫。我们不能把我们的恐惧也直接教给孩子们。他们有权利自己选择自己是喜欢还是恐惧。但并不是所有的妈妈都会这么做。我想大部分人还是会当场尖叫，因为那些柔软冰凉的东西挂在皮肤上的时候，没人能多忍受一秒。讲完这个故事，我要重新说回我看的这本书。这是一套关于昆虫的科普书。毫不掩饰的说，这书是专门说恶心可怕的“昆虫”的。这套书其实有四本，而《昆虫的父母》这一本是这套书的最后一本。讲的是昆虫如何生小昆虫的。昆虫基本都是产卵的。因为它们天敌众多，所以怎样产卵，在哪产卵。卵如何幻化成成虫。这本书的超高清图也是特别特别值得拿出来讲讲的一个点。超清晰的图讲述了昆虫世界繁衍后代的表现。比如：为孩子筑巢并准备食物的陶工蜂。守护孩子直到他们独立的红椿。文字短小，生动。就像是在野外观察做的记录。那些我们不了解的小生物也是具有着极大的生存智慧。它们看似“恶心”的样子其实也都是他们为了不被天敌发现所进化出的保护色。作为大人，不要因为我们的恐惧和害怕就直接切断孩子们认识和喜爱他们的机会。这是关于这本书我最想说的一点。第二个方面是作为家长我们是否该逃避和糊弄孩子们说出的“为什么”从科普的角度来讲，这本书首先科普的是我们成年人。比如：为什么蜻蜓会点水？为什么树林里经常会看到卷着的叶子？知了为什么会冲地底下钻出来？这些现象其实都是昆虫的产卵的方式造成的。但是我们很多大人自己也说不清楚。孩子们向我们提问为什么的时候，面对我们不知道的事情，我们可能也会编造的一个随意的“谎言”就把这个事情混过去了。孩子长大的过程中，会根据自己看到的发现的不断的询问家长“为什么”。但是我们的家长很少有人很认真的去解释这些“为什么”。一般来说家长都会说“等你长大了就知道了”我们常以为孩子们很好糊弄，但这种糊弄其实就是对孩子的最大不负责任。我小的时候家里有个习惯，就是晚饭后互相回答对方三个“为什么”。如果回答不上来允许查书翻字典。这个游戏在我家一直玩到我小学五年级学期结束。后来，老师在讲课的时候提问的为什么，我经常可以快速回答上来。久而久之建立了一种特有的自信感。这种自信心一直一路伴随我到了现在。小时候建立起的自信是人生的基石。这个自信就是来自于孩子自己对这个世界“勇敢”。这个勇敢也是源自于他对这个世界的“认知”。而这个认识，就是我们对于他们提问的“为什么“的一次又一次的认真解答。看似是一只小小的昆虫科普，但其实也是孩子成长的一大步。面对孩子，希望也请你不要对着他尖叫，更不要糊弄他的“为什么”。