《动画毕业创作指导》书评

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出版社:黄树忠、廖向荣、 钟鼎 北京理工大学出版社 (2010-08出版)
出版日期:2010-8
ISBN:9787564037420
页数:307页

《黛子小姐》《水脑袋》《Drowning》等优秀作品的创作历程

对于广州美术学院设计学院数码艺术设计系动画专业而言,2009年无疑是毕业创作的一个丰收年。在过去的一年里,广美动画专业喜讯频传,近一半的毕业作品在国内外重要比赛中获奖。入选第11届全国美术作品展览的李冬卉、许韻思、林振军作品《黛子小姐》,不仅在国内获得2009亚洲青年动漫大赛最佳学生作品奖、2009全国大学生原创动画大赛二维动画银奖、2009南方多媒短片节动画短片类别银奖,而且以中国内地赛区第一名的身份进入2009日本东京放送数字大奖赛总决赛并获得“亚洲作品奖”。网络上人气超旺的《水脑袋》,来自广美响当当的ANI7IME团队(周坚锐、张春丽、苏镜鑫、李炜坤、蒲俊翰、梁嘉文),获得了2009(第十届)四川电视节“金熊猫”奖国际动画作品最佳学生作品奖、2009年中国国际漫画节金龙奖最佳动画编剧、2009中国(北京)国际大学生动画节最佳美术设计奖、2009全国大学生原创动画大赛三维动画优秀奖、土豆映像节金映像奖。还有陈敏航、龚茜倩作品《Drowning》获得了2009中国(北京)国际大学生动画节白杨奖ACM SIGGRAPH教育委员会优秀学生作品奖、最佳数字合成短片奖提名;戴锦祥、林奇生作品《童雨》获得了“青年原创动漫大赛” 动画类银奖、2009全国大学生原创动画大赛三维动画类别优秀奖,同时获奖的还有何一龙、候荣钊的《疯子日记》、万嘉的《老妈保护计划》、陈继强的《父与子》、陈璐玲的《小童清洁记》……本书呈现的是《黛子小姐》《水脑袋》《Drowning》等若干优秀作品的创作历程。在这里,我们可以看到,精彩的几分钟动画短片凝聚了老师、同学们多少的心血!在这精彩的几分钟动画短片背后,是同学们对社会、时代、人性的关注。面对环保、教育压力、儿童性侵犯……等等这些容易落入说教、俗套陷阱的动画主题,同学们勇于创新、敢于实验,以细致入微的观察力、无拘无束的想象力,通过动画这种独特的艺术形式真诚地表达出来,感染着每一位观众!在这精彩的几分钟动画短片背后,是同学们对“问题”的掌控。动画专业的毕业创作,不是简单地“想个好故事、设计一个好角色、然后埋头苦干向前冲”。它需要同学们用专业的眼光发现问题,全面而系统地分析问题,进而提出创新性解决问题方案。以《水脑袋》为例子,创作的起因是“某日坐公共汽车时,看见路上一群群放学的小孩子,他们都背着一个与自己身体不成比例的大书包。这些沉重的大书包让本来活泼好动的小孩子变得活泼不起来。”以此为起点,编剧兼导演周坚锐同学思考如何将“动画中的抽象概念具象化”;负责前期设定的张春丽、苏敬鑫同学则探讨“人文性元素在风格动画前期设定中的运用”“动画设定的风格性与合理限定”;负责技术支持的蒲俊翰同学着眼于探讨“风格化动画的实现方法”;负责模型与动画的李炜坤则研究“学龄儿童心理在动画中的表现”,而监制梁嘉文同学以自己所在的创作团队为研究对象,分析“大学生动画创作团队的设计管理”问题。这些问题的提出与分析,不仅成为他们毕业论文的切入点,也为毕业创作的实践提供了理论思考的过程——虽然不免稚嫩、不免有这样或那样的不足,但这种思考在急功近利的今天来说都是非常宝贵的。一届的毕业创作,仅仅是专业发展的一个节点。从这个节点回溯10年,广州美术学院的动画教育开始于1999年成立的新媒介艺术设计专业。这个以数码动画、数码影像和光电综合媒介、数码互动艺术为教学内容的年轻专业依托于设计学院的教育平台,融汇三十年来构成教学取得的成果,以继承发扬构成教育的创新精神为教学特色,为原创动画人才的培养奠定了坚实的专业基础。十年来,我们注重方法的教学、能力的培养,以原创为教学基点,启发学生建立多角度、综合性的思维方式,引导学生关注时代脉搏,建立观察自然、事物的视点;建立对事情、问题的看法与态度,以开发内心世界的观念与见解表达并由此形成独特的概念。十年来,我们强调学生创造意识、创造精神和创造能力的提升。启发学生在原有思路的基础上换一种考虑问题的思维方法,换一个看问题的角度或着眼点:可以是老问题新构想的方法;可以是原有形式的打散、重组、解构或转化的方法;也可以是反向的、非常规的、悖理的思维方法。也许这样多维多角度的思考,更能发现新的创意亮点,新的表现语言,形成独创作品的个性特色。一届的毕业创作,仅仅是专业发展的一个节点。从这个节点向后延续10年、20年、30年……中国原创动画人才的培养之路该如何走?我们能否从“动画制作”逐步向“动画研究、策划、执行、传播、批评、衍生”转变?我们能否从“以自我为中心”的创作观逐步向“以观众体验为中心” 的视听设计观转变?我们能否从“创作动画作品”逐步向“构建情感表达方式、娱乐生活方式”转变?……我们将在前进的道路上直面各种困难和挑战,在问题的解决过程中成长,以脚踏实地的精神一步一个脚印向前探索。相信2009届毕业创作将在我们学科与专业建设的道路中留下它的脚印。陈小清 教授广州美术学院设计学院数码艺术设计系主任2010年7月


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