清华外语教育论丛

书籍目录

目录

大纲研讨

新的大学英语教学大纲应有利于英语教学模式的转变

比较《大学英语教学大纲》和《高等学校英语专业基础阶段

英语教学大纲》两个大纲，谈个人对新大纲的一些感想

民族边远地区大学英语教学分类指导的整体思路探讨

《大学英语教学大纲》需要新的突破――两份大纲的比较分析

对目前《大纲》修订工作的几点建议

面对新世纪的大学英语教学大纲

对现行理工科大学英语教学大纲的几点思考

从写作教学看我国大学英语教学的发展方向

加强英语写作教学――新大纲写作要求的探讨与实施

关于《大学英语教学大纲》的“说”

“翻译”与大学英语教学大纲的修改

目标的明确性与成功率――试论《大学英语教学大纲》对专业阅读的要求

全面理解贯彻执行《大纲》，实现《大纲》规定的最终教学目标

――FECT与大学英语四、六级后的英语教学

实现外语教学一条龙管理

对大、中、小学各个阶段英语教学大纲分析和研究的报告

报告I：浅析初中、高中、大学分阶段制定英语教学大纲所引起的问题

报告II：浅析小学、初中、高中、大学四阶段大纲词汇重叠现象

报告III：初中、高中、大学三阶段英语教学大纲语法部分初步研究的报告

关于本硕统筹培养计划与外语教学衔接的几点思考

海外及港台来声

SyslabusDesignViewedagainsttheHistoricalBackgroundofEnglish

EducationinJapan

TheArchitectureofChangeEvaluatingNetworkedEducationfortheFuture

PromotingInteracti0nintheLanguageClasSroom

场外人士谈大陆英语教学

从美国ESL教学现状看中国EFL教学的走向

教改新思路

教改・大纲・思考

通过分科教学，探索外语教学的新路子

高校外语教学改革论

抓住机遇，转变观念，促进大学英语教学改革――谈大学英语教学的现状与未来

泛读与交际能力培养

从教学实际看多媒体英语教学

试论多媒体语言实验室建设与外语教学

论理工科院校英语教材编写中练习的设置

语言测试对教学的反拨作用不可低估

应用提高阶段的外语教学

学生作文中的逻辑连接问题

《大学英语专业阅读课》教学现状的调查报告及简要分析

提高大学英语教学质量，上好试卷分析课

ESP与专业阅读阶段英语教学

文化与大学英语教学

InroadsintoStylistics：C0mparingLiteraryandNon－literaryTexts

BusinessEnglishTeaching：CharacteristicandMethodS

Culture，LiteratureandLanguageasDiscourse

作者简介

内容简介

《清华外语教育论丛》是关于外国语言理论研究、外国语教学、教材、教学改革等方面的学术性书刊，

面向全国，不定期分辑出版。本辑的主要讨论专题是：1.大纲研讨；2.实现外语教学一条龙管理；3.海外

及港台来声；4.教改新思路；5.应用提高阶段的外语教学。

本书适合外语教育工作者、研究者、管理者参考和阅读。

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