人学

出版社:洪叶事业文化有限公司
出版日期:2010-07-01
ISBN:9789866828683
作者:Rudolf Steiner
页数:200页

内容概要

史代纳(Steiner, Rudolf)(1861-1925),出生於现在克罗埃西亚境内(当时属奥匈帝国),德语为其思想及表达的语言。 1891年,他在Henrich von Stein的指导下,以论文〈认知理论的基础〉(Die Grundlage der Erkenntnistheorie)取得博士学位。他是当时有名的哲学家、剧作家、建筑师、艺术家、教育家与社会思想者,创立人智学(Anthroposophy)-一种致力以科学会通精神世界与物质世界的思想体系。在人智学的基础上,史代纳在艺术、教育、医学、农业等领域有创造性的发展。

书籍目录

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英譯本序
中文譯序
第一講 人的本性與教育任務
第二講 兩套心理系統:認知與意志及其動力學
第三講 自然與人的互動關係
第四講 意志與意志教育
第五講 感受
第六講 意識三態:醒、夢、眠
第七講 從靈的觀點論理解、感覺、記憶與遺忘
第八講 感官、感覺與判斷
第九講 教學法:邏輯與生命成長三階段
第十講 頭、胸、肢體的外形及本性
第十一講 從出生到青春期的教育
第十二講 肉體與物質界
第十三講 靈性工作與身體工作
第十四講 教學的箴言
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作者简介

本书为华德福教育创始人史代纳博士为首所华德福学校创校教师举办教学训练课程的演讲集。书中探讨人的本性、发展、身体与心灵之间的关系、人与世界的关系等问题,是华德福教育的理论基础,是欲了解研究华德福教育者不可不读之书。本书主题虽然以教育的观点探讨人,但是本书适合的读者群实际上不限於教育工作者,凡是对人的本质、人的发展有兴趣的人,都可以从中获益。 史代纳为人描绘出一幅新的图像,人不只是一种最进化的动物,而是连结精神世界与物质世界的桥梁。他不是无端被生在地球上的孤独个体,他是宇宙进化的舞台。教育不再只是使人成为更文明的动物或发展能力的机制,而是协助宇宙发展的神圣任务。有志於通识教育之人定能於本书中获得启发。


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精彩短评 (总计4条)

  •     这本书注定要看很多遍。
  •     “人”蘊含了所有存在的秘密,研究人就是探索真相和獲得真理。修行其實就是探索真理之路以及踐行真理,沒有真理知識的修行是盲目的也是無力的。
  •     刷新三观
  •     昨日讀過《十二感官》,幾乎一口讀完的——不然怕連不上,怕忘了。 從未如此快讀一本書過,書中說:“痛苦的經驗對於我們的人生更具意義。為了符合我們的生命計劃,這是必經的歷程。 只有在痛苦及困境中才會浮現真相⋯ ⋯ —真相從心靈的何處而來? —從歷經千辛萬苦的地方而來。 如果我們的內心從未體驗過痛苦,那麼我們也就學不到真相覺、無法瞭解他人,也無法探究別人的內心世界。 唯有透過生命覺體驗到真正的痛苦,我們才能清除掉這樣的痛苦感受;在別人無法說出真相時,我們依然能覺察到他們的痛苦。” 很好,若不是經歷那痛苦,我想也讀不了這本書。 而這本《人學》,感覺是好難讀。 卻有聲音說,努力讀罷了,妳還是妳自己,別忘了你是誰。 妳不用成為任何其他,讀書而已,進入了還是要出來的。我要做的終是我自己,不會變的。
 

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