《儿童认知发展研究》章节试读

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出版社:四川教育出版社
出版日期:1999-1
ISBN:9787540832865
作者:西戈
页数:306页

《儿童认知发展研究》的笔记-第1页

将推理（讲道理）而不是具体的伤害作为一种儿童养护、教育的介入形式。
儿童应当获得语言性指导，也许通过使用对疾病原因作图像化的描述画册进行这种指导更好