请吧
出版社:蓝天出版社
出版日期:2014-7
ISBN:9787509410530
作者:(日)香山美子 文,(日)柿本幸造 图
内容概要
香山美子（1928年~）
出生于日本东京。日本著名儿童文学作家，绘本作家，诗人，日本儿童文学协会评审委员。文风细腻，温馨动人，创作了许多绘本、小说、童话、童谣和诗作。1963年，荣获NHK儿童文学鼓励奖、日本儿童文学协会奖。1975年，童谣《拳头山上的小狸猫》荣获哥伦比亚唱片?金唱片奖。2007年，童谣《手指的话》入选“日本100首亲子歌曲”。其作品曾被多次加印，多部作品版权被引进到韩国、泰国等地。
柿本幸造（1915年~1998年）
出生于日本广岛县。10岁半开始学习绘画，1935年到东京一边工作，一边继续画画。战争结束后，作为儿童博览会的策划设计师继续进行绘画工作。1953年作为插画师出道，第一次在学习研究社（现为学研教育出版）刊登插图之后，便成为日本童书和绘本界非常活跃的插画大师。曾荣获日本小学馆绘画奖、日本小学馆儿童文化奖、日本毎日出版文化奖、芬兰儿童文学协会翻译儿童图书优秀奖等多项大奖。
书籍目录
请吧
核桃的约定
小驴的背包
森林深处的灯光
骨碌骨碌骨碌碌
作者简介
小兔子、大熊、小驴、小狐狸还有十只小松鼠，他们是好朋友。小兔子爱做木工，经常自己动手做一些小椅子、大圆桌，请朋友们一起来坐坐；小驴的针线活非常棒，会给大家做可爱的小书包；小松鼠挑核桃的水平是一流的，总能给大家带来好吃的核桃；小狐狸最喜欢带着大家去探险啦！本套图书通过讲述小动物们与好朋友分享自己的幸福和喜悦的故事，让孩子明白分享能让爱更宽广，人与人之间的温暖传递能带来更多欢笑，原来快乐可以是这么简单。
将宝宝温柔的搂在怀里，给他/她读读这套最最柔软最最温暖的绘本，让孩子爱上“分享”，学会“爱”，在孩子的心田播下一颗爱的种子，做一个幸福的播种人，用爱为孩子们搭建通向世界的桥梁。幸福的人，自然也能成为幸福的传播者。只有会分享的孩子，才能激发出更多幸福的能量，才会让这个世界继续幸福弥漫……
发布书评
精彩书评 (总计6条)
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文/蓦烟如雪——评《请吧》好久没有画漫画日记，其实心痒痒的。但鉴于手痛原因，还是尽量克制。说来绘本书我也有一些，从色彩铅到工笔还有漫画等等，但大多被我舍弃，原因是什么？是乏味，是图片没有故事串联性，以及更多的是单一图画，显得很涩味。很早以前，我就表示过非常喜欢胡蓉的《白练秋》，其结构、故事以及人物的设计都是很有回味之感。而今天翻看《请吧》，也有其独特之处，它和以往看到漫画书都不同。虽然，这类漫画书并不存在难度，但是关键在于故事的趣味性，我曾对中国童书作家的未来表示过堪忧，其关键一点是他们更在乎的是如何把这本书销售出去，没有站在孩子的角度去想这本书，他们是否会喜欢。外国作者则相反，他们不轻易去做一本儿童文学，因为在他们看来给孩子写作是神圣光荣的事，没思量好绝不会轻易下笔，这种自带的使命感，在中国童书作家以及画者是很匮乏的心态。日本动漫产业的快速发展，已跃居为第三大产业，它影响着好几代人，我们国人往往会因为国仇家恨去否定日本，可是日本的漫画产业在世界以及在中国都是公认的实力派，甚至在动漫学习上，他们都认为日本的漫画是主流，是正统。或许这就是一个产业发展的魅力。它用态度引领着每一个喜欢绘画的人。《请吧》这本儿童漫画书的文本作者及绘图都来自日本，当然这并没有给我带来先入为主的看法，我倾向于角色对换式的理解这本书存在的意义，就如同这书期望的是让孩子学会走出“自我”的小圈圈，迎向大世界。一些成人大多会觉得童话都是编撰的虚拟，并没有什么意义。其实相反，童话以幻想为主线，以现实会依傍，也许它所在的环境、人物、情节以及事件都是虚构，可是它的美好，是和现实捆绑的，现实就是缺少了童话书里的美好。他们都希望把这种不受限制的幻想，根植在这些孩子的心中，就像《叮当猫》一样，它的人物是虚拟的，但它里面所幻想的，最后很多都转变为现实存在的物件。不能说我们都希望以幻想会依托，来寄予未来，但对于刚刚面对新鲜世界的孩子，最需要的就是童真和美好。昨天我听了中国好声音里的《外面的世界》，或许，我觉得这样的歌确实就适合这样涉世未深的孩子去演唱，有种通透的干净，就像《核桃的约定》中作者把松鼠巴比当做有思想有感情的人来比拟，它有小孩子的心性、想法甚至超脱的态度，它知道捡核桃的时候应该捡大而轻的核桃，在发现大的大多是被啃食的后，它又重新选择了小个有分量的核桃，这不是一个孩子在选择上的新认识吗？再者，为了担心冬天没有核桃，巴比选择把核桃埋在地里，它还天真的每个都咬了一口做标记，准备等到冬天和妈妈一块收获储藏的美好。这个故事并没有这样结束，春天来了，巴比和妈妈看见了那颗埋得太深没及时挖出的核桃，竟然长出了小树苗，松鼠妈妈说：“这样才好啊，这是核桃和松鼠的约定。这棵小树苗，以后会长成一棵大树，为我们结出很多很多核桃的。”意思是告诉孩子，那些得不到的最后都会成为等待的美好。《请吧》中也有类似的情节，善良的小兔做了小椅子，给森林里的朋友们坐，它写了“请吧”，第一个出场酣睡的小驴没发现自己放在椅子上的食物，被森林的伙伴吃了，它们并没有吃完就走，而是轮番把自己的美食放下，给下一位吃，直到松鼠们的到来，它们吃完了说：“要是让篮子就这么空着，可对不起后来的人“，于是它们放了栗子，醒来的小驴子毫不知情这个篮子里装在了多少的美好，一把椅子，一个请吧，把那份善意装载的满满的延续。所以，我们在阅读童话的时候，不能以成人看小说那般的视角，也许它缺乏了真实性，但它却折射了现实里人性中最应该存在的意义——分享以及等待的美好。有的时候，我们需要一本书，不要市侩的计算，只要那份住在心里的美好。筱筱2014年9月21日星期日 -
现在供宝宝读的精神食粮，不是山寨书，就是画的粗糙，让人不忍心读下去，既浪费时间，宝宝也学不到什么有用的知识。民国课本里面开篇就是倡导要讲礼貌，要对人和蔼，这些都是最起码的道德品质，宝宝们的启蒙需要大人的潜移默化的灌输，同时以自己的一言一行来影响他们。相信和我一个时代的的童鞋，应该知道我们小时候有一本非常优秀的绘本《小朋友》，这也是我童年时的宝贝，从里面学到很多有用的知识，借用小动物的第一人称，来对生活的方方面面进行有趣的诠释，孩子们比较容易能够接受。孩子们自小在父母的宠爱中长大，只要提出的要求，基本上家长没有不满足的，有些孩子自此养成了一些不良的习惯。我观察过身边朋友以及平时上下班看到的，归纳为三种：1、自私自利型，这类孩子只要看到好玩的、好吃的就不顾一切的要求家长满足，家长不满足就躺地上，哭闹，撕扯父母的衣服，我见过更过分的，用小手不停的打自己的母亲，有好吃的好玩的，也不会主动和其他孩子分享，即使父母在旁边诱导，他们也是很不情愿的，有些孩子表面会分享，回家就会对父母哭闹，甚至满地打滚，耍赖。这种孩子如果不教育好，以后也是一种极其私利的心理，对家庭，对社会毫无益处。2、自由散漫型，这类孩子以自我为中心，父母满足自己的要求就是好，不满足就是坏爸爸坏妈妈，一次乘车，最后一排座位上坐着一位年幼的孩子，估计是刚刚下课，由奶奶带着回家，奶奶手里拿着承重的书包，手里拿着他的外套，奶奶说：囡囡，刚才出汗，现在半小时过去了，赶紧穿起外套来，不然要感冒了。孩子说：不穿。奶奶继续说，孩子就不耐烦：烦死了，不穿，再说我打你咯。周围的人纷纷指责这位孩子没有教养。3、交际恐惧型。有些孩子在家里面是小皇帝，小公主。可是天不怕地不怕的主，可是一到外面，看到其他孩子却直往父母身边躲，似乎其他孩子是怪物一般，有些看到其他孩子和自己说话，还会紧张。有的还会吓哭。这类孩子今后在社会的适应能力和交际能力上也会有所欠缺。《核桃的约定》一篇中，小松鼠巴比首先想到了和妈妈分享香甜的核桃。冬天马上就要来了，巴比和妈妈趁着还没下雪的时候，把吃不完的核桃埋在地底下储存起来，以后长出核桃可以让更多的小松鼠吃个饱。分享就是一个对孩子正能量的启蒙，要给孩子灌输，只有分享才会收获，而且那种满足感是千金难买的。我在闸北三中读书的时候，我就学会了分享（哈哈，自吹自擂），我买的零食和日本漫画统统和同学分享，同学之间的感情也是这样培养起来的，虽然这么多年过去了，我们至今仍保持这联络，尽管他们都是孩儿他爸，孩儿他妈了。教育孩子是一门严肃的哲学（自己这么认为的，我也有点自说自话），大家都要认真的研究哈。 -
较为系统地了解童书绘本，是在读彭懿的《世界图画书阅读与经典之后》，因他的介绍，更深地感受到好的绘本所能拥有的温暖人心的力量。童年的我其实没有机会接触图画书，是在有了小屁孩之后，以他之名义囤不少，可以说是借此重温童年的回忆，每每翻开那些漂亮的画面，读着简单却温暖的文字，总能让心灵放下重重盔甲，再一次变得柔软。柿本幸造和香山美子合作的这套童书，同样是温暖的。“满溢着春阳般爱和暖意的故事，与温馨治愈的柔美画面完美结合在孩子的心田播下一颗爱的种子。”不仅是孩子，就是已经长大的我，读来仍被感动。全书共五册，分别讲述了小兔子、小驴、大熊、小狐狸、小松鼠们在森林里发生的趣事，爱木工的小兔做了一把独特的椅子，却意外地引发了一次美丽的礼物交换；小驴为每个小朋友缝制了背包，也因此收获了一次愉快的郊游；爱探险的小狐狸发现了森林中住着的老爷爷老奶奶，给老爷爷老奶奶带去欢笑的同时也让小朋友们度过了开心的夜晚；聪明的小松鼠捡回了好吃的核桃，同时为未来种下一颗希望之树；小兔子的圆桌和椅子为大家提供了嬉戏的场所，也带给了所有小朋友欢乐。每一个故事都暖暖的，能感受到小伙伴们之间真挚的情谊，没有自私、嫉妒等心思，有的是单纯和美好，正因为这份美好，彼此间才收获了更多的快乐。也让我想起曾陪伴我度过童年的小伙伴们，那是最单纯的年纪，有最真挚的情谊，如今虽然都已经天各一方，偶尔再联系，那些共度的记忆仍会浮现心底。好的童书往往会蕴含丰富的情感，通过文字和画面来表达，这套童书讲述的是朋友之间的友谊，通过这些小故事，教孩子们从自我的世界中走出来，学会分享和付出，懂得感恩和回报，从而更好地与他人相处，并在相处中收获友谊和快乐。柿本幸造的画风浓郁，橙色、蓝色、黄色，浓浓的色彩，几乎找不到线头，满满的全是色块，这种色调的运用，自然而然地营造了一种温暖的氛围，而香山美子的文字，却是简单而温馨的，带着点调皮和可爱的味道，算是相得益彰。为什么要让小孩子读绘本？我想，是希望通过绘本让孩子感受到爱和温暖，以及由此而来的美好。为有温暖，可慰余生。对大人来说如此，对小孩子而言亦是。怎么说，这都一套温暖人心的童书，我家的小朋友应该会喜欢吧，在他能读懂之前，就让它先带给我慰藉吧。
精彩短评 (总计2条)
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值得推荐的绘本，温馨故事温暖画风 -
满满的爱和满满的温暖。