最美的教育最简单
出版日期:2014-8-15
ISBN:9787506374811
作者:尹建莉
页数:361页
内容概要
尹建莉，著名家庭教育专家，经典教育著作《好妈妈胜过好老师》作者。《好妈妈胜过好老师》是家庭教育著作里程碑式的作品，严肃性与通俗化结合，专业性与趣味性相融，呈现了最完美的中西合璧的教育理念，一经出版即引起轰动，被誉为像哲学一样深刻，像工具书一样实用，像小说一样好看。《好妈妈胜过好老师》带来了中国家庭教育的革命，被多个国家和地区引进出版，目前中外版本总发行量已近600万册。
书籍目录
序言 两个书名，两个教育发现
朱旭东
前言 生命中最美的馈赠 尹建莉
第一章 保卫纯真童年
第二章 净化育儿观念
第三章 回归自然养育
第四章 赢在教育细节
第五章 完善家长自身
第六章 绕开宣传陷阱
后 记
最简单的路径，抵达最丰富的可能
王月鹏
主要参考文献
作者简介
本书是尹建莉的第二部家庭教育著作，在内容方面和《好妈妈胜过好老师》并列。本书仍采用案例写作的手法，案例主角扩展为更多的孩子，展示了前一本书尚未涉及的另一部分儿童教育生活。本书最大的特点是紧贴当下教育现实，还原教育真相，让大家看到美好的教育并不复杂，有效的教育往往是朴素而简单的。作者依据经典教育学和心理学理论，以学者的严谨和妈妈的亲和，对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读，并指出教育面临的种种误区，同时为读者提供出许多可操作的方法。
发布书评
精彩书评 (总计18条)
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1.透支与欺骗透支与欺骗是这个教育的最大特点。因为资源有限且分布不均，导致竞争畸形。于是，在违背规律提高招生标准的同时权钱交易大摇大把。畸形竞争就像多米诺骨牌，开始幼儿园学小学，小学低年级学高年级，高年级学初中，初中学高中，直到高考接棒。孩子们把知识吞了下去，也在考试中熬了过来，但代价是透支了他们自己。因为违背了教育规律，欺骗必然粉饰登场。最常见的首先是自我欺骗，上个好小学就好了...上个好初中就好了...上个好高中就保险了.....其次是欺骗孩子，就上一个奥数班......再上一个英语班......要不，再来一个钢琴班？“现在吃苦，将来才可以幸福”.....十几年这么过去，到了大学以后，透支的就要来收账了，这债不知道能不能还得上？2.退出竞争？父母的选择实际上是以透支孩子的未来为代价去参加竞争，不可避免的攀比使得透支额度逐渐提高，直至孩子被榨干。这场竞争有人先撞线，但却无一人胜利。因为在这个变态的评价体系中，家长和孩子的表现越好，他们就离正常越远。所以，我们不如考虑退出？至少，我们不要去参加十项全能。3.可怜又可恶的家长尽管我们是纳税人，但是，我们现在只能得到这样的服务。被逼的神经质甚至发疯的父母，怎么能教育出好孩子？所以，我们做父母的，首先必须神经足够强大，内心足够坚定。抱怨和痛骂体制并不能显示我们对教育的觉悟，说到底，最根本的因素还是人。教育到了现在这步田地，其实做家长的都有脱不了的干系。我们总是希望搭便车，共享改革成果，却不为改革浇点水；我们总是心存侥幸，先让自己的孩子突围，然后再对其他人表示同情。正是有许多这样的父母，我们的教育才有了中国特色。送棉棉上幼儿园，我看到许多小朋友的家长，我马上就想到那句话——历史总是在重演，而历史的最大教训是人们总不从历史中吸取教训。4.家长为什么发疯？不说其他，但说家长为什么把自己投进竞争的漩涡，自虐式地抽自己的鞭子，和其他陀螺比赛速度而无视是在原地打转。说到底，是因为知识虚无和恐慌。家长往往无心（即使有心也无力）教育孩子。我们从上一辈那里学了多少育儿之道？可是，那时的环境就像当时的空气质量一样。现在不同了，常见的雾霾天，我们除了愤恨的捂住鼻子就再也无计可施了。我们这一代人就是无视常识、无视公民教育的牺牲品，我们通过一次次公共事件来真正学习化学和物理的知识——当年我们的分子式学得多棒啊，以至于我们今天有如此强的生存能力，全拜在这些学习过程学会的忍耐所赐。5.行动吧思考永远不会有答案，答案只会在艰难的行动中偶然出现。行动的纲领一点都不复杂——教育孩子，先从自我教育做起。德国人在幼儿园阶段主张的两项：事实与环境教育、实际生活与家政教育——我们做父母的本身做到了多少？我们自己过得快乐吗？我们能有效应对工作和生活吗？如果没有，我们又有多少资格去要求孩子们呢？ -
在儿子还没有出生时就读了尹建莉老师写的《好妈妈胜过好老师》，受益良多；后来得知尹老师又出了这本《最美的教育最简单》，于是又买来学习。为人父母是一项既具有难度又弹性极大的人生体验。难在，大多数人，都会成为父母，而大多数父母，都没有经过系统的学习培训就当了别人的爸爸妈妈；弹性又在于，如果我们用百分制给父母们打分，各个分数段的父母都不计其数。由于幼儿没有自主选择的能力，只能被动的接受来自父母的教育，来自家庭的成长环境，所以无论好坏褒贬，各式各样的家庭教育散落在千万个家庭。深知家庭教育对一个人成长所起的重要作用，作为一个妈妈，希望给儿子我能达到的最健康，最快乐，最适合的童年经历。这本《最美的教育最简单》，仍旧采用案例式写作的行文方式。书中有部分案例，或极端，或不具普遍性，不适合大多数家庭。正如没有完美的家庭教育，也没有完美的家庭教育书籍。一本书，肯定有精华，有糟粕。作为读者，我们要做的是取其精华去其糟粕，吸收对我们有用的，忽略那些不适合我们的。书中有很多观点，方法，值得我去学习和实践。1.阅读的重要性2.家长的榜样作用3.给孩子自由4.情绪、细节、尊重、信任最重要的是这本书带给我的思考，关于如何育儿的思考。姐姐家的两个孩子，一个10岁的姑娘，一个8岁的小子。小姑娘的学校会不定期的进行各种考试，她有时候会考得很好，但也有时候会考得不那么尽如人意。考的好的时候，当然会兴高采烈的和家里人分享，并让家长签字，写评语。考得不好的时候，小姑娘都不敢告诉姐姐和姐夫，每次都是偷偷告诉我，然后让我帮忙签字，写评语。而那个8岁的小子呢，不爱按时吃饭，每次吃饭时都要大人催促很多遍，有时候甚至需要大声吼，才会做到饭桌旁。如果家里有他喜欢吃的零食，他会饭前吃零食，吃饭时想方设法少吃饭，吃完饭然后再去吃零食。小男孩很调皮，每次放学回来，羽绒服都弄脏一大片，好像去土堆里钻了似的。平时在家写作业或者玩手机游戏时，会趴在地上。小小年纪，还学会了说脏话。回过头来仔细想想，孩子们为什么会出现这样那样的问题，究其原因，还在家长。大人们总喜欢向孩子传达要学习好，考试要考高分的意愿，甚至还说，期末考试时考前五名有双倍的压岁钱奖励。大人们营造的氛围，让小姑娘只敢报喜不报忧，万一哪次考试成绩不好，心里就像揣着小兔子，一刻不得安生，生怕家里人谁知道她考得不好了。而那个8岁的外甥，每次姐夫教育他，轻则讲道理，重则在屁股上扇几巴掌。简单粗暴的管理，只起到了临时的约束作用。没读这本书以前，会觉得姐姐姐夫这样管孩子没什么大不了的。读了这本书以后，孩子们身上表现的种种，让我不得不思考，到底是家长种下什么样的因，才在孩子身上结出这样的果。想要结好果子，我们又该如何做。或许我改变不了姐姐姐夫的育儿方式，但我可以规范自己的行为。尽量以我认为的最合适的方法，给孩子们以宽松，快乐的童年。 -
作者没有接受过严格的学术训练,包括教育学的训练;写作随意发感慨,把个人感受发挥成"教育",总之,这是一本不伦不类的书籍,适合小学文化(最多初中一年级)文化程度的读者阅读.
精彩短评 (总计50条)
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看完之后，开始读作者提及的经典的教育学心理学著作。 -
相较好妈妈胜过好老师，该书更加学究一点，就一些儿童教育的问题进行了学术的探讨，比第一本更加的深入和细节化，对第一本中没有谈到的也进行了扩充，喜欢这套书，推荐购买纸质版学习 -
值得认真读， -
书信体，对各种孩童问题的回答更有针对性。好书。 -
自身内在秩序和价值观的混乱会造成教育理念与教育行为的背驰，“最好的教育准备是完善自己”。 -
果然如预料之中的，这本的评分要比上一本略低。估计原因正如作者在后记里所提的，这本的学术性和理论性要更强。相比第一本，从教育心理学等角度，更深入的探讨问题的根源。但在这个什么都讲究速成的社会里，想知所以然的人还少数。写作思路与武志红的《为何家会伤人》类似，但理论性略逊一筹，毕竟各自的背景不同。 -
次于《好妈妈胜过好老师》 -
给孩子自由，做一个不讲道理的家长 -
以温和的方式，始终站在儿童的角度为孩子着想，还孩子自由。应该只有少数家庭才能够做到像书中说的那样好 -
有很多金句，有很多宝贵的思想，比如父母能留给孩子最大的三个宝藏（阅读、自由、好的表率），都值得一读。不过对于自闭症等特殊儿童的说法，还是过于主观武断，缺乏研究依据，而把过错都归因给父母的教育，不太明智。不排除有部分孩子有自闭症的表现是因为父母不管不顾甚至严厉惩罚施暴带来的结果，但还是有很多家庭本来已经深陷泥沼，而这样的说法却是雪上加霜。诚然现在还没有找到自闭症基因，但也没有任何研究明确得出结论是因为家长教育问题导致的。这是先天和后天环境共同作用的结果，而后天环境除了家长教育之外，还有学校教育，社会文化环境等一系列因素。关于使用婴儿推车导致孩子情感障碍的说法有同样的问题，过于主观武断。好的地方，比如给孩子自由，像是一面可随意涂抹的绘画墙，可以一边玩游戏一边吃饭，给零花钱，等等，都值得借鉴。 -
最近读过的最失望的育儿书，用个例以偏概全的典型代表。不能说没有一点收获，但是值得吸收的东西委实不多。甚至其中有很多细节让人觉得极端得过分，比如过分强调母乳喂养和把纸尿裤跟卫生巾相提并论。从这些细节可以看出作者写文非常不严谨，还喜欢在自己的能力不及的地方多说话。看完了以后甚至让我对教育学这个学科都没什么好印象了。。 -
谈到理性，脑子里能立马产生公式、推导、技术、科学家等生动形象；论及情感，竟然一片苍白无力，偶尔闪烁的几片，还让我多疑不信。可见，我受到的情感教育何其贫乏。然而，看完尹建莉的第三本书（指本书），我脑子里对情感的印象逐渐清晰起来，可以是母亲装作没看见孩子犯错，也可以是父亲询问孩子如何解决问题……总之，情感问题上，我看到了些许教育艺术在文章里头，这无疑使我更为慈悲，更愿意居于低处，更享受以水的姿态面对万事万物。 -
不知道要用什么词来形容这本书的好，以及它的实用性，和《好妈妈胜过好老师》一样，通俗易懂的一本教育书籍。当看完《好妈妈胜过好老师》，我就期待作者尹建莉的第二本书，是发售的第一时间购买的。有孩子的家长们，无论孩子多大，都值得一看，甚至看很多遍。收集了电子书，有需要的可以私密我 -
棒。推荐。 -
第一次读尹建莉的书而不是好妈妈这一本，里面有相关的内容链接，还是应该先读第一本，内容不错，都是通过小故事告诉育儿道理，看看还是有好处的。 -
没有好妈妈那本好。 -
个别观点不太赞同，但整体来说肯定十本好书，让我对自己的很多育儿方式进行了反思。 -
这本书是我读的第一本关于儿童教育的书籍，受益颇多，读书的时候也在反省自己平时对待女儿的态度，还有她平时的行为我是怎么处理的。只读了一遍，有些东西映像还不是很深刻，过几天还想读第二遍 -
看过《好妈妈胜过好老师》后，对尹老师的书很哈，她语言的犀利；她对孩子的温润的爱；以及教育小孩的方法深深影响我 -
如果说对尹建莉上一本书我还持有怀疑的态度，这次我算是彻底折服。教育的艺术，原理应是简单的，方法应是巧妙的，遵从孩子的天性，不强加干预，不简单粗暴，给孩子有爱和自由的童年。 -
每隔段时间就要读些教育书籍，反思并改进自己的方法。不过很多时候都是知易行难。这本书总体没有好妈妈胜过好老师感觉好。但对书中有几句话印象深刻呀“思想家卢梭说过，3种对孩子不但无益反而有害的教育方法是：讲道理、发脾气、刻意感动”“唠叨是把小刀子” -
非常好的教育孩子的书，值得一读再读。 -
第三本尹建莉，这本应该是质量最差的一本，重复性太高，读两本好妈妈基本够。春节在两岁的孩子身上实验了一下，确有效果。此事根本还在实践，将孩子当做平等的人对待，时刻注意自己的言行。 -
其实就是放手让他成长，让他体验。生命自有蓬勃，不压抑才更好。就如同树木生长一样，春播夏种秋收冬藏，自有运行规律。激发自我成长的力量，比灌输更持久。 -
对自己的日常其实也有启发，带来了一些正面思考的角度。 -
从教育的角度来说，这几样东西最重要。第一件宝物是“阅读”，第二件宝物是“自由”，第三件宝物是“良好表率”。 -
提炼的很好，很有指导性，作者很用心，佩服 -
听了部分，感觉一般 -
记得第一次读作者的《好妈妈胜过好老师》时 还没有怀孕 那时就忍不住推荐给身边的妈妈朋友们 有了孩子以后 又把书翻出来重新品读 并果断入了这本《最美的教育最简单》 可能是前者给我的震撼太大 这本读来反倒觉得一般了 毕竟基本都是讲的作者自己女儿的故事 到底还只是个例而已 -
尹建莉的第二本书 从6月27号结束产假上班时就开始看了 足足用了三个多月才看完 无奈 惭愧 下面看书要加大马力了 其实尹建莉的书无非对孩子要尊重 自由 懂得换位思考 这些观点虽然稀松平常 但真正做时却最容易被忽略 撇开育儿 在与任何人的相处交往时都会适用 -
受益匪浅！ -
自由的教育理念贯穿全书，不仅有大量的实例更有经典的教育理论，可读性强！ -
延续第一本的真知常识。 -
这本明显没有尹老师另外两本书好，可读性略差，而且有些观点不敢苟同，比如少给孩子用尿不湿，尿布只要孩子不难受就不用换，还认为用尿不湿会导致孩子尿布疹。对于月嫂的观点也略偏颇。 -
2017.04.12 前后花了差不多一年才读完。这一年娃成长飞速，我们大人也经历许多事，家在向更完备的方向去发展。相对《好妈妈胜过好老师》这本书在理论和理性上都更上一个层次，但根基的思想是一致的，务实的。这个思想对我们如何教育小孩很有启发。目前的想法，这本和《好妈妈》都要读三遍。 -
有一定的启发性。 -
不错的一本教育书，不管是最好的管，对孩子多一点宽容，多一点耐心 -
一口气看了三本，这是第三本。作者一直主张爱的教育，不要发火。一开始自己还有点不相信，觉得这样会不会太纵容小朋友了，直到前天发生了一件事情，我没有控制住自己，发火了，对小朋友大吼。吼完后大家都冷静下来，我发现对小朋友照成了伤害。如果当时我是用鼓励的方式解决问题，也许就不会照成现在的后果。还是推介给家长们读一下，还是能学到很多有用的方法。 -
有些内容还是不适合中国国情，略微理想化，但是就释放儿童天性这一方面说的确实好。教育实用宝典 -
尹建莉的书确实值得时不时拿出来读一读，提醒自己在孩子的教育问题上，应该更加关注孩子自由且健康地成长，而不是过分地干预，费洛姆说“在一切爱的关系中，自由最重要！”确实，很多时候父母对孩子的管制，常常是出于自己的“控制欲”而不是真正的“爱”，这点非常值得反省。 -
曾经非常赞赏的一本书，现在再拿出来翻阅仍然觉得很好。具有讽刺意义的是我这个度过N本育儿书的人在做父母上却极其失败。要做到知行合一！ -
作者的核心观点：爱，自由和阅读。当对娃缺乏耐心的时候会翻看，自己真心没有尹老师做的细致用心。提供的书单在双十一的时候买了一些。唯一一点觉得文风有一点想高分议论文的感觉，影响阅读畅快感～ -
失去自由，不能成人。 -
家长要进行不间断的教育，来调整亲子关系。这本书非常有帮助。 -
最简单却最难啊。不相信孩子也许就是不相信自己吧 -
在读书的时候，发现书中很多观点与我父母对我的教育很契合，其实父母只是普普通通的工人，没啥文化，更没做过啥研究，只是单纯的给我很多信任和自由，比如不陪我写作业，不在乎我一边写作业一边看电视，放任我玩了一暑假游戏也不叨叨，让我自己处理“早恋”的问题绝不干涉，对我的错误没有小题大做等等，没想到却是如此先进的如此正确的育儿理论，爱我的爸爸妈妈。 -
新年里读到的第一本五星书，强烈推荐！ -
用个例不能推广到普遍的理论层次，但是书中的确反应出了一些问题，更多的是可取之处，待会写下书摘。
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看过一本书觉得有用的部分自然会印在脑海里，其他有失偏颇的部分可以忽略。总之尹老师的教育理念正是目前所缺乏的，也更新了我的带娃方法。ps.真的是一口气看完她的三本书，每天等忙完一切已经十一点了才有时间看书，通常看到两点。熬了两个星期导致姨妈推迟了。 -
学会放下，怎么还给孩子一个宽松的家庭环境，相信孩子向上和向善的力量！