教育研究

出版日期:2013-8-1
ISBN:9787504176184
作者:美国)詹姆斯·H.麦克米伦(James H.McMillan,(美国)萨利·舒马赫(Sally Schumacher)
页数:719页

书籍目录

目录
前言
第一章实证研究导论
关键术语
学习目标
21世纪的教育研究
教育研究为何重要
使用实证知识改进教育实践
科学的实证研究
科学的实证研究的指导原则
研究的定义
教育研究的特征
研究过程
定性研究、定量研究和混合方法研究
研究的功能:基础研究、应用研究、评估研究和行动研究
基础研究
应用研究
评估研究
行动研究
教育研究的局限性
本章小结
练习题
第二章研究设计与阅读研究文献
关键术语
学习目标
研究设计
定量研究设计
实验研究设计
非实验研究设计
定性研究设计
人种学研究
现象学研究
案例研究
扎根理论
批判性研究
分析研究设计
混合方法研究设计
解释性研究设计
探索性研究设计
三角研究设计
阅读、理解和评估研究报告及文献
如何阅读定量研究报告:实验研究案例剖析
定量研究评估指南
如何阅读定性研究报告:定性研究案例剖析
定性研究评估指南
本章小结
练习题
……
第三章研究议题、问题与假设
第四章文献综述
第五章设计定量研究:目的、效度和伦理考虑
第六章定量研究的参与者、被试和抽样
第七章描述统计
第八章定量数据收集:技术的适切性
第九章定量数据收集
第十章非实验研究设计、调查和二手数据分析
第十一章实验、准实验和单一被式设计
第十二章理解和报告推断统计数据分析结果
第十三章定性研究设计
第十四章收集定性数据
第十五章定性数据分析和叙事结构
第十六章混合方法设计
第十七章概念分析和历史研究
第十八章评估研究和政策分析
第十九章行动研究
附录A练习题答案
附录B研究计划写作指南
附录C研究报告写作指南
附录D重要描述和推断统计的计算
术语解释
参考文献
名称索引
主题词索引

作者简介

《教育研究:基于实证的探究(第7版)》在第6版基础上,采用最新资料、吸收世界先进教育研究方法的最新成果精心修订而成。除了对传统的教育研究方法有所介绍外,更加突出强调定性和定量相结合的研究、行动研究、网络数据调查等新的研究方法,以帮助读者准确把握科学、先进的教育研究方法和技能。为向读者生动呈现教育研究方法的最佳实践,便于读者理解不同类型的教育研究方法,书中还提供了大量案例和文章摘录。


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