会计查账实务

章节摘录

插图：二、查账的意义和作用随着社会经济活动范围日益扩大，经济关系日趋复杂，经济领域中的违规违法行为增多。规范经济行为，打击经济领域的违法犯罪行为日益重要。查账对于维护社会主义市场经济健康有序的发展、构建和谐社会建设、促进企业单位加强内部管理、不断提高经济效益有着重要的意义。会计查账的作用主要有以下几个方面：（一）有利于国家各项财经政策、法律法规、企业规章制度的贯彻执行为了保证国民经济健康、协调、高速发展，国家制定和发布了一系列的财经法规制度，要求各单位会计人员必须按照国家的法律法规、会计制度开展经济活动和进行会计核算。企业为了加强经营管理，提高经济效益，也制定了许多规章制度。通过会计查账可以检查和促进各单位贯彻执行国家财经政策、法律法规、制度和企业的各项规章制度的执行。（二）有利于掌握被审查单位经济业务活动和资金运动情况各单位的经济业务活动和资金运动情况通过会计核算得到了全面、连续、系统的反映，而会计查账又主要是对各种会计资料及相关资料的审查。通过会计查账就可以掌握被查单位的经济业务活动和资金运动情况，便于找出存在的问题，提出改进措施，促进各单位的经济活动健康、有序地发展。（三）有利于维护社会经济秩序市场经济的健康、有序发展，需要创造一个公平、诚信的市场环境。通过会计查账，可以揭露和处置那些有悖于公平和道德原则的不当经济行为，查处和打击财务造假和经济领域中的各种犯罪活动，倡导遵纪守法，公平竞争，诚实守信的原则，维护社会主义经济秩序。（四）有利于保护国家和企业财产的安全完整通过会计查账，可以发现各单位在经营、管理和会计核算中存在的问题，从而分析问题产生的原因，提出改进措施，防止弄虚作假、违法乱纪、贪污、盗窃等行为的发生，保护国家和企业财产的安全完整。（五）有利于提高会计信息质量会计信息的质量是会计工作的生命。真实正确的会计信息，对信息资料使用者进行管理、决策等有着重要的作用。虚假、错误的会计信息会误导信息资料使用者，使其产生错误的判断和决策。

前言

本书是财政部规划教材，由财政部教材编写委员会组织编写并审定，作为全国中等职业学校财经类教材。本教材的编写立足于中等职业教育财经类会计专业及相关专业会计查账基本知识、基本方法和实际操作技能的需要，体现培养财经类专业一线所需的具有较高素质和操作技能的应用型人才要求。本书编写主要体现以下基本原则：1.以小企业会计制度为主要依据（《小企业会计制度》与最新的《企业会计准则》主要科目对比，见书后附录）；2.在编写内容上充分考虑与基础会计、企业财务会计课程内容的衔接及相关知识的延伸，尽量保持编写体系的一致性；3.突出实用性，注重实际操作能力的培养，力求从实际出发，理论联系实际，强调可操作性，使学生通过学习能达到从事查账实际工作的目的；4.力求做到通俗易懂，文字表达简洁明了，举例运用生动合理，可读性强。本书由周晓平和凯书章两位同志担任主编，负责全书的策划和总篡。全书由以下人员编写：贵州省财政学校周晓平（第一章），贵州省财政学校凯书章（第三章），杭州财税会计学校张秀伟（第二章、第五章），贵州省财政学校侯筑梅（第四章、第八章），广东省财政职业技术学校李建华（第六章），福建龙岩财经学校黄晓琴（第七章）。本书每章后均附有“练习与实训”，用书学校任课老师需要答案的，请以电子邮件形式向中国财政经济出版社索取。本书在编写中得到了财政部教材编审委员会有关专家的精心指导，他们对本书的编写提出了很多建设性的意见和建议。在此表示衷心的感谢！由于我们的经验和水平所限，疏漏和不当之处在所难免，敬请读者批评指正。

书籍目录

第一章 概述第一节 查账的意义和作用第二节 查账依据和查账证据第三节 查账内容和查账程序第四节 查账工作底稿第二章 查账方法与内部控制镧度第一节 查账方法第二节 内部控制制度第三章 资产的审查第一节 货币资金的审查第二节 应收和预付款项的审查第三节 存货的审查第四节 投资的审查第五节 固定资产的审查第六节 无形资产和长期待摊费用的审查第四章 负债和所有者权益的审查第一节 流动负债的审查第二节 长期负债的审查第三节 所有者权益的审查第五章 成本的审查第一节 生产成本的审查第二节 制造费用的审查第六章 损益的审查第一节 主营业务收入的审查第二节 主营业务成本的审查第三节 主营业务税金及附加的审查第四节 其他业务收入和其他业务支出的审查第五节 营业费用、管理费用、财务费用的审查第六节 营业外收入和营业外支出的审查第七节 投资收益和所得税的审查第七章 会计报表的审查第一节 资产负债表的审查第二节 利润表的审查第三节 现金流量表的审查第八章 查账报告第一节 查账工作底稿的整理和审核第二节 查账报告附录《小企业会计制度》与《企业会计准则》主要科目对比参考文献

编辑推荐

《会计查账实务》：财政部规划教材，全国中等职业学校财经类教材。

作者简介

《会计查账实务》编写主要体现以下基本原则：1.以小企业会计制度为主要依据（《小企业会计制度》与最新的《企业会计准则》主要科目对比，见书后附录）；2.在编写内容上充分考虑与基础会计、企业财务会计课程内容的衔接及相关知识的延伸，尽量保持编写体系的一致性；

3.突出实用性，注重实际操作能力的培养，力求从实际出发，理论联系实际，强调可操作性，使学生通过学习能达到从事查账实际工作的目的；

4.力求做到通俗易懂，文字表达简洁明了，举例运用生动合理，可读性强。

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