和妈妈一起玩涂鸦

出版日期:2014-7-1
ISBN:9787115350418
作者:余苗
页数:148页

内容概要

余苗,文学硕士,一个7岁女孩的母亲。师范院校本科毕业后,从事多年高中语文教学工作。对儿童德育、创新性教育有一定研究,发表的教育类文章散见于一些报刊杂志。
后报考硕士研究生,在读期间主修影视理论与批评专业,参与多部影视剧编剧创作,撰写过多篇影视评论:曾参与电视剧《香巴拉女神》、《云朵上的尔玛》、电影《天机》等多部由峨眉电影制片厂摄制的影视剧编剧工作。独立撰写的专业论文《<神话>中的“神话”》、《<断臂山>的中式套装》等在《电影文学》、《电影》等国家文学类中文核心期刊上发表。
在陪伴女儿成长的过程中,她认识到家庭教育是父母和孩子心心相印、相互感染的快乐成长历程,对和孩子一起“在玩中学”颇有心得,经常与孩子们一起阅读、绘画、讲故事、做手工,并在一些早教机构、幼儿园和小学推广“玩故事”活动,被孩子们称为“故事妈妈”。
由于具有语文教师与影视剧编剧的双重经历,因而愿意将自己的教养经验整理出来,与其他家长分享,希望每一位父母都能和孩子一起,更有意义地享受亲子玩乐时间。

书籍目录

第一篇 想画就能画
Part 1 画画激发孩子的潜能
孩子天生爱涂鸦
画画能激发孩子的潜能
从画中了解孩子的内心世界
Part 2 基础不重要,兴趣才重要
兴趣决定一切
画什么?画你们最熟悉的
和孩子自创绘画的游戏
小结 亲子绘画现状测试
第二篇 画画其实很简单
Part 3 绘画主角粉墨登场
神奇的笔
绚丽的色彩
各种可以画画的纸
最低配置材料
让人意想不到的创意材料
Part 4 绘画之路从线条开始
练习画○△□
尝试多样的笔触
用力道控制线条的粗细和深浅
几笔勾勒典型人物
动物就是脸和身体比例为1:1的萌物
掌握鱼虫的基本构造画法
孩子最喜欢画的各种植物
呈现物品要注意角度
Part 5 色彩让画面“活”起来
了解神奇的三原色
基本配色规则
最简单的涂色方法
Part 6 各元素配合,构成主题场景画
人物 物品或人物 动作 =我正在……
人物 动物=我和可爱的XX
人物 动物 植物 物品=完整的故事场景
美丽的四季景色
为故事配插画
Part 7 让孩子成为童画家
画出来的童话故事
画出一个没有过的旅行
画出来的心情日记
画着猜谜语
小结 试试自由绘画和创作带故事情节的画吧
第三篇 我们一起玩图画
Part 8 玩转各种艺术画
留在纸上的画
爬到墙上的画
穿在身上的画
玩在手里的画
吃进嘴里的画
Part 9 好玩的互动绘画游戏
客厅也是绘画游乐场
把画室搬到户外吧
把身体当画布
温馨的“合作项目”
有爱又有创意的立体画
Part 10 留住最美的画作
制作亲子图画册
收纳整理绘画作品
小结 亲手制作礼物送给你
尾声 经典名画欣赏推荐清单

作者简介

《和妈妈一起玩涂鸦》能让毫无绘画基础的妈妈,在短时间内轻松掌握实用的绘画技巧。书中所教授的创意绘画多种多样,有铅笔画、吹墨画、指纹画、树叶画、种子画等,供妈妈与孩子一起互动,这个过程不仅能培养孩子的创造力,还能提高孩子的动手能力,并有助于建立更融洽的亲子关系。
《和妈妈一起玩涂鸦》适合3 8岁孩子的家长阅读。


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计2条)

  •     这是一本关于如何引导儿童画画的书,但凡懂得如何引导孩子画画的家长都知道,在孩子学龄前或者9岁前是不必指导孩子如何画画的,尤其不要给孩子提供范画,而是尽量让这个年龄段的孩子尽情用他的方式来任意涂鸦,随他画什么、怎么画。但是,这本《和妈妈一起玩涂鸦》却有所不同,你大可使用它来作为和孩子玩涂鸦的媒介,因为书上并没有什么绘画技巧的阐述,有的只是各种各样好玩的画法,和各种各样可以用来画画的材料,这材料可能是一片鲜绿的树叶,也可能是一截白萝卜头。而这么丰富的涂鸦材料,涂鸦方法,无疑是对孩子想象力和创造力发展的极大促进,好玩又益智,同时又创造了美好的亲子时光,是我认为这本书的诸多优点。快跟宝宝一起随着图画“动”起来。
  •     一提起画画,我的脑海中就浮现出这样的场景:画室中,一名学生,面对石膏雕塑,用铅笔在素描本上“沙沙”地勾勒出静物的模样;公园边,一位画家,左手持调色盘,右手持画笔,呈弓步在画板前泼墨作画……这种种郑重其事的画面,加之从小只会拓纸作画,我常常将绘画束之艺术的高阁而顶礼膜拜。而当我看完《和妈妈一起玩涂鸦》以后,彻底改变了这一切想法。由身兼语文教师和影视剧编剧双重身份的作者——余苗,通过《和妈妈一起玩涂鸦》一书,让我发现画画确实不像想象中那么难。书中通过简单四步骤,让父母和孩子很快的掌握了绘画的基本技巧和原理。第一步:选择笔墨纸料。笔是画画最重要的工具,作者根据不同年龄段孩子的特点,推荐了不同材料的画笔。其中最让人感到惊讶的,是作者还指导用纸箱、衣服、瓶子甚至是水果作为画画的材料,既有创意,又十分环保。第二步:线条勾勒。作者从点线面开始,以简单的圆形、三角形、正方形就能变幻出各种动物和生活物品。以前总认为人脸是最难画的,可是在书的指导下,寥寥数笔,就能勾勒出不同年龄性别、不同表情、不同眼神和服饰的人物造型。当把画人体攻克以后,花鸟鱼虫简直不在话下啦。第三步:涂色作画。在了解了三原色和基本配色规则等原理后,色彩的填充让原本单调的线条形状瞬间动感起来,鲜艳明亮的图画逐渐呈现在我们眼前。第四步:构造主题场景。原来画画不仅仅是展示人物和物品,更是可以表达具有主题的故事。在这个步骤中,作者教会我们将人物与动作、风景、身边的物品甚至生活,都融合在画作之中,我都可以想象到孩子拿着画为我讲画中的故事呢。如果你以为这样已经达到了涂鸦的境界,那么就大错特错了,《和妈妈一起玩涂鸦》第三篇才真正达到艺术的创意。吹墨画、指纹画、手掌画、铅笔屑贴画、树叶画、种子画、蛋壳画……画画的材料再不受限于彩色笔,各种手边的材料甚至是自己的手指纹,都能构建出艺术的图案。这让我回忆起物质贫乏的时期,大家把手表“画”在了手腕上,那是多么纯真的回忆啊。而书中最妙的是当厨房废弃的白菜梆子到了小画家的手里,变成了画纸上美丽的花朵,原来这叫做蔬菜拓印画。当孩子在书本的指导下,和父母一起完成一幅幅充满创意的DIY作品时,当我望着大家蘸满颜料的双手和开怀的笑容时,我不禁想说,《和妈妈一起玩涂鸦》,谢谢你!文/卢育涛 2014.07.10
 

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