读故事 学英文4

出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2013-5
ISBN:9787513528320
作者:Ryan Lindgren
页数:180页

章节摘录

插图:

前言

少儿英语学习阶段的水平和能力如何提高?单纯靠学校的课本远远满足不了少儿英语学习者的需求。从国外引进的英语学习图书语言表达虽然地道,但对国内的小学习者来说,总有水土不服之感。一是文化背景相隔悬殊,易产生理解障碍;二是认知水平与语言难度不一致,对国内的孩子来说,内容易、语言难,不能完全匹配他们的英语学习需求。有鉴于此,外语教学与研究出版社特别策划了这套专门针对国内小读者的系列听读故事英语学习书——“读故事,学英文”,先期推出四册。书中英语故事的撰写和背景知识、语法要点的设置,均由美籍少儿英语教育专家完成。每册30篇故事,由专家原创或根据经典童话、寓言改写而成,注重对国内小读者的认知能力和语言水平的同步培养。在培养语言技能的同时,兼顾不同文化背景的介绍,同时特别注意贴近小读者自身的生活体验。内容取材丰富多样,以故事为主,涵盖书信、日记、诗歌等体载。在叙述方面也精心安排,囊括了第一、第二、第三人称的不同叙述角度,从多个侧面培养小读者的语感,以期真正提高英语技能。每册书配有音频光盘,录制了书中的全部文字内容,既包括英文,也包括中文,让本书既可读、又可听,同步提高读者的各项英语技能。除随书音频光盘外,本系列还另配有点读笔,随点随听。祝国内的小读者们在英语学习的道路上取得真正的进步!

内容概要

作者:(美国)Ryan Lindgren

书籍目录

Passage1DeliSandwich熟食店的三明治 Passage2Pacific—“theIsland”太平洋——“岛” Passage3Pacific—ExploringtheIsland太平洋——岛屿探索 Passage4Pacific—theStorm太平洋——暴风雨 Passage5Pacific—ANewDiscovery太平洋——一个新的发现 Passage6Pacific—“theOthers”太平洋——“其他人” Passage7Pacific—CommunicationDifficulties太平洋——沟通障碍 Passage8Pacific—Surf’sUp!太平洋——冲浪啦! Passage9Pacific—Rescue太平洋——救援 Passage10ANewToy新玩具 Passage11It’saSmallWorld世界真小 Passage12FamilyVacation家庭旅行 Passage13Thunderstorm雷暴 Passage14EllisIsland埃利斯岛 Passage15Experiment:Electricity实验:电 Passage16WhatDoAliensLookLike?外星人长什么样? Passage17Atlantis—“theLostCity”亚特兰蒂斯——“消失的城市” Passage18BalancingExperiment平衡实验 Passage19TheTwoFrogs两只青蛙 Passage20TheCountryMouseandtheCityMouse乡村老鼠与城市老鼠 Passage21TheThreeLittlePigs三只小猪 Passage22WhereDidItComeFrom?它是从哪儿来的? Passage23AWonderfulSurprise奇妙的惊喜 Passage24RhymesfromMotherGoose《鹅妈妈》童谣 Passage25TheKite风筝 Passage26TheLioninLove恋爱中的狮子 Passage27ANewGoodFriend新交的好朋友 Passage28ThreeDogs三只小狗 Passage29TheBoyWhoSleptfor100Years沉睡了100年的男孩 Passage30OldWomanorYoungGirl?是老妇人还是年轻姑娘?

编辑推荐

《读故事 学英文4:外星人长什么样?》编辑推荐:美国少儿英语教学专家专门为中国小读者量身定做的英语学习书,语言水平与认知水平双重完美匹配!篇篇课文都是引人入胜的故事,内容有趣,语言地道,既学语言,又长知识。每篇故事都配有中文译文和外教的录音,还有相应的语法讲解、知识拓展、游戏测验,保证小读者学到的知识会得到巩固,引发的兴趣会得到拓展!既配有MP3光盘,又可使用点读笔点读。既适合学生自学,又适合家长孩子一起学习,亲子互动。

作者简介

《读故事 学英文4:外星人长什么样?》内容简介:“读故事,学英文”是专门写给中国小读者的一套英语学习书,适合小学高年级学生及初中生使用。本册包括《外星人长什么样?》《沉睡了100年的男孩》《太平洋:救援》等30篇题材丰富的故事,语言地道,内容有趣,注重认知能力和语言水平同步培养,兼顾文化背景知识,贴近中国小读者的生活体验。


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