新课标读想用.七年级语文（上）

作者简介

推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此，“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点，遵循教、学、练的整体原则，各科以节为点，以章为面，以点带面进行透彻详细的解说及训练。

    本书的独特栏目有：

    [知识链接点]：对本章节（课）就掌握的基础知识点、考试要求与学习目的进行提炼和延展，并可通过图表、网络的形式进行系统整理。 

    [重点登录栏]：将该章节（课）的重点难点突出出来，并进行精辟的分析、引导，同时提供合理的学习方法或建议。

    [思维宽带网]：通过对典型例题的精析，将该题所涉及的知识体系和能力体系加以言简意赅的点明，主要侧重于方法、规律、技巧的把握。

    [精题下载区]：通过选编适量的习题，使学生对本节所学的知识点融会贯通并有所巩固和提高，分基础题、能力题、创新题三部分。

    [相关资料检索]：介绍一些与单元有关的课外知识，扩大学生的知识面。

    [课外拓展阅读]：为推进素质教育，培养学生对本学科的学习兴趣，本栏目的设立给学习们提供一个广阔的课外阅读思考空间。

    [作文名篇赏析]：作文是历年中考语文的重要考点和得分点，本栏目有助于学生在同步学习时进行有针对性的作文基本功的训练。

    [单元综合测试]：模拟“实战”演练，以单元（章）为单位，提高对学科知识点、知识体系、规律性的整体掌握水平，以及灵活运动知识的学习科能力。

     [作文名篇赏析]：作文是历年中考语文的重要考点和得分点。本栏目有助于学生在同步学习时进行有针对性的作文基本功的训练。

    [单元综合检测]：模拟“实战”演练，以单元（章）为单位，提高对学科知识点、知识体系、规律性的整体掌握水平，以及灵活运用知识的学科能力。

    [答案点击站]：对所有强化练习题、单元测试题给出详细答案，对易错、难度大、较新颖的试题均给出解题提示和分析。

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