高考语文能力要求

出版社:武汉测绘科技大学出版社
出版日期:1999-10
ISBN:9787810303989
页数:239页

书籍目录

目 录
前言
第一章 识记能力
语音
谈谈高考语音试题
“高考开卷第一题”解析
分析信息焦点 确定逻辑重音
汉字
如何辨识字的形、音、义
同音形近词辨析
文学常识
文学常识题举例
第二章 理解能力
文言文阅读
文言文阅读中词义推断的技巧
选择文言实词义项的方法
文言文阅读题的解题方法
谈谈文言文阅读题的解题方法
发掘隐含信息 巧解文言文试题
现代文阅读(一)
理解词语含义的技巧
巧找呼应语句 理解词语含义
解释现代文中含蓄语句
怎样对抽象的内容加以阐发
运用语法知识解答现代文阅读题
利用试题信息解题
如何解答科技说明文中的图示题
第三章 分析综合能力
现代文阅读(二)
谈谈现代文阅读题的审题
运用句子知识解答阅读试题
怎样对具体的内容加以概括
两种概括归纳的方法
文章大意的定量表述技巧
表述题答案的句式选择
写作(一)
精义常从盘诘出
多则供料议论文审题立意例说
喻比性议论文立意指津
供料议论文的审题立意一例
貌似相对 并行不悖
――对“选题作文”立论的思考
给材料议论文的立论与拟题
第四章 应用能力
语言知识和语言表达
1.标点
顿号误用的四种类型
分号运用中常见的几种错误
使用标点需注意的几个“点”
如何处理引文的标点
标点活用示例
标点题解法例谈
2.词语
词语运用题解题方法
词语运用题解答技巧例说
高考词语运用题解析
谈叠词的表意功能
近义词选用一例
用修辞知识解词语运用题
用语创新例谈
词语的非常规用法
成语误用例说
成语的活用
虚词运用常见的毛病
不可忽视的一类词
3.句子
典型病句例说
抓“点”析病句
并列短语与病句
包容性赘余例说
产生歧义的原因及消除方法
高考句子辨析题解析
长句和短句互相变换
4.修辞
话说“仿例造句”题
学会精练
概括型语言表述题解题技巧
图文转换题例析
数量表达的常见错误
谈语言应用题信息的筛选
角度・语境
加强语言连贯性的几种技巧
句子衔接方法摭谈
多层状语的次序
并列结构的排列顺序
析语境 巧衔接
得体――言语表达的一项重要要求
口头表达能力的书面测试
礼貌用语的使用
写作(二)
给材料议论文破题方法六种
多向立论与定向转述举隅
谈作文语言的求新
怎样写得更有气势
调动五官巧写景
物象摹写中的引申
语言描写导练一例
补写与想象
应用文写作二例
关于一则广告的修改
第五章 鉴赏评价能力
文学鉴赏
诗的内意和外意
“一切景语皆情语”趣说
比较鉴赏题解
披景入情 领悟意境
诗词鉴赏辨错三“看”
鉴赏・现成结论・失误
古典诗歌鉴赏训练
真情来自朴淡
――三毛《沙漠中的饭店》赏析
言简意厚 尽得风流
――短剧《流亡者》赏析


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