大学英语六级710分新题型特训

章节摘录

　　第一章　快速阅读　　第一节　快速阅读应试技巧　　根据《大学英语课程教学要求（试行）》（2004年），大学阶段英语教学要求分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求。三个层次对阅读理解能力要求分别如下：　　一般要求：能基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70个词；在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟l00个词；能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节；能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料；能在阅读中使用有效的阅读方法。　　较高要求：能基本读懂英语国家大众性报纸杂志的一般性题材的文章，阅读速度为每分钟80词，在快速阅读篇幅较长的材料时，阅读速度达到每分钟120词，能就阅读材料进行略读或寻读。能够基本读懂自己专业方面的综述性文献，并能正确理解中心大意，抓住主要事实和有关细节。　　更高要求：能读懂有一定难度的文章，理解其意义，借助词典能阅读英语原版书籍和英语国家报纸杂志上的文章。能比较顺利地阅读自己专业有关的综述性文献。　　大学英语六级考试阅读理解部分要求考生达到《教学要求》中的较高要求。根据最新修订的《大学英语六级考试大纲》，六级阅读理解部分包括仔细阅读（Reading in Depth）和快速阅读（Skimming and Scanning），主要测试学生通过阅读获取书面信息的能力；所占分值比例为35％，其中仔细阅读部分25％，快速阅读部分l0％，考试时间40分钟。　　快速阅读部分采用l—2篇较长篇幅的文章或多篇短文，总长度约为1000词。要求考生运用略读和寻读的技能从篇章中获取信息。略读考查学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度约每分钟l00词。寻读考查学生利用各种提示，如数字、大写单词、段首或句首词等，快速查找特定信息的能力。样题中快速阅读部分采用的题型有是非判断、句子填空、完成句子等。考生要在限定的15分钟内完成。文章后有10道题，其中前7道是判断正误题，后3道是填空题。判断正误题除了提供Yes（Y）和No（N）两个备选项之外，还有第三个选择NotGiven（NG）。值得注意的是，在2007年12月的快速阅读题中，原来判断，Y、N或NG的部分改成了与仔细阅读类似的选择题。虽然出题形式有变化，但无论是从出，题风格还是总体难度水平来看起伏都不大。对考生来说，关键还是要从词汇、阅读速度等方面扎扎实实地提高自己的快速阅读技能，并通过做题总结和掌握必要的应试技巧。　　……

前言

　　作为大学英语四、六级考试改革的“重头戏”以及所占分值比例最大的题型之一——阅读理解题向来为广大考生所重视。根据全国大学英语四、六级考试委员会颁布的《大学英语六级考试（2006年修订版）》，六级阅读理解测试的内容、题型、分值详情如下：　　虽然大纲已给出了较明确的指引，然而，不少考生在解题时仍显得底气不足，如2007年12月的六级考试中快速阅读题型的一次调整就曾令许多考生措手不及。这其中固然有教与学方面的深层次原因，而更直接的原因是未能吃透新大纲、重视不足或备考不当。本书的编写宗旨，正是针对这种状况，力求为广大考生提供准确、全面、高效的备考指导。

书籍目录

第一章　快速阅读第一节　快速阅读应试技巧第二节　快速阅读真题详解第三节　快速阅读强化训练第二章　短句回答第一节　短句回答应试技巧第二节　短句回答真题详解第三节　短句回答强化训练第三章　篇章阅读第一节　篇章阅读应试技巧第二节　篇章阅读真题详解第四章　选词填空第一节　选词填空应试技巧第二节　选词填空强化训练

作者简介

《大学英语六级710分新题型特训》严格遵循教育部于2007年7月颁布的《大学英语课程教学大纲》及大学英语四、六级考试委员会最新颁布的《大学英语四级考试大纲(2006年修订版)》进行编写。全书囊括了考试大纲所述的所有题型，从宏观的体系编排到微观的试题设置，无不贯彻上述纲领性文件的核心思想。

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