出版社:文汇出版社
出版日期:2000-01
ISBN:9787805317250
作者:吴立岗
页数:314页
内容概要
吴立岗，1941年生，江苏宜兴人，1964年
毕业于华东师范大学教育系学校教育专业，现
为上海师范大学研究员、课程与教学论专业硕
士导师。教育科学学院副院长，兼任教育科学
研究所所长，《外国中小学教育》杂志主编，
1996年起担任上海市教育学会副秘书长，1998
年起担任全国小学语文教学研究会副理事长。
主要论著有《小学作文素描教学》、《吴立岗作
文教学研究文集》、《小学作文教学论》、《教学
的原理、模式和活动》、《中小学作文训练序列
方法浅析》、《小学作文训练起步的几个问题》、
《用活动心理学原理指导小学作文教学改革》。
吴立岗主要研究语文学科教学论，多年来坚持
“古为今用”，“洋为中用”和多学科综合研究方
向，以活动心理学为基础，运用现代系统方法
构建语文学科教学论的框架，在国内第一个提
出语文教学要研究学生在各个年龄阶段的主导
活动，应根据语言交际功能发展的年龄特点和
心理特征组织中小学语文教学体系。主持的科
研项目多次获奖。
书籍目录
目录
记人篇
自我写照
〔名师简介〕
特级教师李静艳
〔名师寄语〕
抓住特征写人物
〔名师点评〕
这就是我
向你介绍我
12岁的我
我
我叫响了真名
我们兄弟俩的名字
眼中父母
〔名师简介〕
特级教师乐连珠
〔名师寄语〕
让人物的行动说话
〔名师点评〕
爸爸在我心中
同学们眼中的爸爸
爸爸太有趣了
做警察女儿的苦恼
爸爸的胡子
我那下岗的妈妈
我最喜欢的一个人
妈妈的“谎言”
我最好不是妈妈的女儿
我的妈妈
伟大的母爱
妈妈额头上的那道皱纹
织毛衣时的妈妈
师生深情
〔名师简介〕
优秀教师盛子明
〔名师寄语〕
写出人物的个性特点
〔名师点评〕
“怪”老师
老师，我想你
老师，您辛苦了
“凶”老师
我的“老师”
同桌
她真行
“傻大姐”姜青
弹古筝的小姑娘
亲朋好友
〔名师简介〕
优秀教师卢明兴
〔名师寄语〕
把文章写得具体些
〔名师点评〕
奶奶，您辛苦了
姥姥的“唠叨”
我的外婆
我的叔叔
小乖豆
我的一家
说说我家里人的属相
花草情
写景篇
自然景色
〔名师简介〕
特级教师缪笑竹
［名师寄语］
肉眼观察 心眼感悟
〔名师点评〕
季节的色彩
春
夏天
找秋天
我爱秋天的田野
冬日的早操
云
秋雨沙沙
我爱你，家乡的雪
玉雪纷飞
雾
今夜星光灿烂
观海潮
校园公园
〔名师简介〕
特级教师薄俊生
〔名师寄语〕
观察生活
〔名师点评〕
泮池
秋天的校园
校园里的冬青树
美丽的师大校园
美丽的花坛
上海动物园一夜营
春游野生动物园
人工湖畔
美丽的紫竹院公园
周游世界只一天
观闸北公园恐龙展
春城海鸥奇观
小旅行家
〔名师简介〕
特级教师万永富
〔名师寄语〕
眼中有景 心中生情
〔名师点评〕
我是小小旅行家
登长城，当“好汉”
三峡游
泉城的明珠――大明湖
我爱淀山湖
祖国新貌
〔名师简介〕
特级教师鲁慧茹
〔名师寄语〕
从愉快开始
〔名师点评〕
不夜的申城
我爱画“浦东新貌”
我登上了金茂大厦
上海大剧院参观记
杨浦大桥参观记
参观西昌卫星发射中心
参观孙桥现代农业开发区
温州电信大楼
状物篇
生活物品
〔名师简介〕
特级教师徐根荣
〔名师寄语〕
有感情 有生命
〔名师点评〕
我的笔筒
“甜蜜屋”削笔机
砚台
我爱小闹钟
奶奶的缝纫机
镜子
一台旧电扇
蒲扇电扇空调
从不倒翁想到的
红桶
我爱塔
水
竹筒饭
生物广角
［名师简介］
特级教师吴爱光
〔名师寄语〕
写自己感受深的材料
〔名师点评〕
赞菊
我爱葡萄
椰子・海螺
松树赞
我爱腊梅花
垂柳
两只小鸡
小乌龟
小蜗牛
心爱的小黄鸭
鹅
叙事篇
我爱我家
〔名师简介〕
特级教师萧桂林
〔名师寄语〕
怎样才能写好叙事的记叙文
〔名师点评〕
脱离“绳索”的“大猴”和“小猴”
爷爷也追星
奶奶的婚事
“抢”奶奶
我为外婆洗头发
减肥风波
我教妈妈学电脑
我帮妈妈擦车子
一件没有织完的毛衣
今天我当家
星期天我当家
当了一天小保姆
学炒菜
我家的星期天
学习生活
〔名师简介〕
优秀教师张平南
〔名师寄语〕
写好作文要多管齐下
〔名师点评〕
星期天的学习生活
秘密武器
班主任不在的时候
真假100分
难忘的教训
泡茶
一滴钢笔水
美好的回忆
说说心里话
传呼机又响了起来
学英语ABC
还我一片蓝天
记一件事
〔名师简介〕
特级教师贾志敏
〔名师寄语〕
学习作文就是学习做人
〔名师点评〕
一千零一元
一件感动我的事
一件令人难以忘怀的事
记成长中的一件事
告诉你一件新鲜事
印象最深的一件事
我最糟糕的一件事
日记书信篇
日记起步
〔名师简介〕
优秀教师卢大中
〔名师寄语〕
写日记是练习写作的好办法
〔名师点评〕
捐款
第一次挂钥匙
我12岁了
第一次学游泳
老师，妈妈
书信往来
〔名师简介〕
优秀教师张成新
〔名师寄语〕
写信要亲切自然
〔名师点评〕
给台湾外婆的一封信
给香港小朋友的一封信
给姨妈的信
感想想像篇
读观后感
〔名师简介〕
优秀教师陆襄
〔名师寄语〕
多读多写多感悟
〔名师点评〕
我最喜欢的一本书
我喜欢的一句话
读《学步》有感
无私的奉献
谈判桌上看今昔
蜡烛精神永存
畅想明天
〔名师简介〕
优秀教师程逸汝
〔名师寄语〕
智慧＋快乐＝好作文
〔名师点评〕
环保局长
21世纪，我来了
我心目中的21世纪中国
我心目中21世纪的浦东
梦游“电脑城”
我想当一名“国脚”
假如我是春风
假如我是太空人
明天，假如我是“克隆”专家
梦的启迪
我的愿望
我的理想
我梦想当老师
假如妈妈有八只手
梦想成真
假如我是老师
作者简介
小学生主要学写记叙文，也应兼学其他各种简单的实用文体。他们的作文能力可以分为许多种，但概括起来是两种：产生文章思想内容的能力和表达文章思想内容的能力。前者包括选题、审题、产生材料、选择材料等具体能力，后者包括安排文章结构、选词、造句等具体能力。在这两种能力中前者是写好作文关键所在，它的心理机制是将鲜明的表象和准确、生动的语言结合起来，以及正确地运用归纳推理和演绎推理。因此，在小学作文训练中要根据儿