新闻传播学的学术想象与教育反思

内容概要

单波，哲学博士，武汉大学新闻与传播学院教授，广东外语外贸大学云山学者，中国外国新闻史学会副会长，法国蒙恬大学客座教授、新西兰坎特伯雷大学研究员，香港中文大学、香港浸会大学访问教授，The Chinese Journal of Communication编辑顾问委员会委员，Journal of Intercultural Communication编辑委员会委员。主要从事跨文化传播、比较新闻学、新闻传播思潮研究，代表作有《跨文化传播的问题与可能性》《中西新闻比较论》《心通九境：唐君毅哲学的精神空间》《20世纪中国新闻学与传播学?应用新闻学卷》《受众研究读本》(译著)等。

书籍目录

自序　寻找理解与沟通的可能性／001

第一部分　理解新闻传播学

“历史向世界历史转变”与中国新闻业命运的整体观照／003

重建新闻客观性原理／013

论20世纪中国新闻业和新闻观念的发展／027

西方受众理论评析／042

现代传媒与社会、文化发展／058

论我国新闻学想象力的缺失及其成因／075

西方媒介生态理论的发展及其理论价值与问题／084

如何表现中国传播研究的智慧？／107

跨文化传播研究的心理学路径／112

媒介即控制及其理论想象／117

跨文化传播的基本理论命题／133

面向交流的无奈：传播学自我救赎的路径／156

边缘人经验与跨文化传播研究／164

学术访谈／193

第二部分　作为志业的新闻传播教育

反思新闻传播教育／225

媒介融合时代的新闻传播教育创新／237

《跨文化传播》的案例教学：意义、问题与路径／242

中西新闻比较的问题与方法／252

品评博士论文／274

读书意义的分享／287

附录　珞珈书香／417

作者简介

如何建构新闻传播学科？如何推动新闻传播教育？本书分为理解新闻传播学、作为志业的新闻传播教育二个部分，第一部分从哲学、历史、文化、社会、政治、心理等多角度建立新闻传播学的想象力，并通过学术对话验证了某些学术想象；第二部分围绕全面实现新闻教育的综台性、学木性和人文性展开探讨，既有对新闻传播教育的台理性的深思，也有对教学改革、读书与研究方法的分享。

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